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Este es el equipo Teams que he creado para la clase, desde un perfil de un alumno. Aquí
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el alumno tiene la tarea, tiene también el enlace al formulario Teams de evaluación
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del uso de las TICs y tiene el enlace del Palet para poder subir el trabajo de inglés
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y además tiene el enlace de la actividad S-Learning para el cálculo mental. Como este
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alumno ha contestado en el chat, se le ha respondido con unos elogios. Vamos a ver la
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actividad de la tarea desde el perfil del alumno. Esto sería lo que ve el alumno con
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su rúbrica de evaluación disponible, con los porcentajes y qué se valora en cada puntuación
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y en las instrucciones se le indica que debe ir a la carpeta de materiales de inglés de
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la unidad 8. Vamos a ir a archivos, aquí el alumno cuenta con la etiqueta para que
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la tenga siempre disponible y en materiales de inglés unidad 8 cuenta con el vídeo de
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la presentación, el vídeo con subtítulos y el vídeo con subtítulos adaptados. Además
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tiene un pdf para asegurarse de leer bien y comprender lo que tiene que hacer la actividad.
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Esta sería la vista del equipo de Teams que tiene el profesor con el mismo panel general
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y con el que cuenta el alumno y los archivos que hemos visto antes en el alumno. Ahora
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nos vamos a ir a calificaciones. Aquí los alumnos han entregado la tarea y se les ha
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puesto la puntuación correspondiente. Os voy a enseñar cómo es el cuaderno del profesor
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con el que trabajamos en mi centro en la aplicación Educamos. En mi caso es de la
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asignatura de inglés de quinto de primaria, lo separo por evaluaciones, primera evaluación,
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segunda, tercera y dentro de cada evaluación lo separo por temáticas. Por un lado irían los
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exámenes de las unidades, por otro lado los de los verbos irregulares y por otro lado el
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trabajo y la participación. El trabajo diario y la participación se evalúan mediante una rúbrica,
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pero esta aplicación no nos deja añadir rúbricas de evaluación de momento, por lo que yo lo evalúo
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en el programa IDOCEO que os enseñaré en otro vídeo y después importo las notas a este cuaderno
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del profesor, que es con el que los alumnos reciben las notas. El porcentaje de los exámenes
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es del 60% y el de la participación y el trabajo diario un 40% en quinto de primaria, pero como
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podéis ver los exámenes de las unidades cuentan el 55% y el de los verbos irregulares un 5%.
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En el siguiente vídeo os voy a mostrar cómo es mi cuaderno del profesor con la aplicación IDOCEO.
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Este cuaderno del profesor es complementario al cuaderno de Educamos que os he enseñado en el
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vídeo anterior. Aquí puedo crear mis rúbricas de evaluación para la participación y el cuaderno
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de clase de los alumnos. También puedo crear las rúbricas de evaluación de los trabajos y
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las exposiciones teniendo en cuenta la autoevaluación y la ecoevaluación de los alumnos.
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Una vez que hemos puesto las notas finales en la aplicación de Educamos, en mi centro después
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importamos esas mismas notas a la aplicación de raíces de la Comunidad de Madrid. Este es un
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ejemplo de las notas de mis alumnos de sexto de primaria donde he importado las notas de
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todas las asignaturas de la evaluación final de la etapa.
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- Autor/es:
- Patricia Martín Berrio
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- Patricia M.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 13:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.35 MBytes
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