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Vídeo Presentación Digital_BRF

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Subido el 18 de julio de 2023 por Berta R.

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Otra de las tareas que había que llevar a cabo era la elaboración de una presentación 00:00:00
digital mediante la aplicación Canva. Y para ello he utilizado un diseño que ya venía 00:00:03
dentro de la aplicación y he modificado alguna de las diapositivas. Esta presentación va 00:00:09
a complementar los contenidos del libro digital de primero de la ESON, de Biología y Geología, 00:00:14
así como la infografía que he presentado anteriormente. ¿Cuáles serían los contenidos 00:00:18
y saberes? Pues serían los mismos que el anterior, entrarían dentro del bloque CID, 00:00:23
sería la célula y los seres vivos. He querido hacer de una manera visualmente más atractiva 00:00:28
esta presentación en la que he incluido imágenes, vídeos y actividades interactivas. Esta presentación 00:00:33
la he subido a mi plataforma de gestión de aprendizaje, Google Classroom, para que todos 00:00:40
los alumnos tuvieran acceso en particular y sobre todo aquellos alumnos con necesidades 00:00:45
especiales ya que el formato está en PDF. Como os comentaba anteriormente, todas las 00:00:50
diapositivas están paginadas y se han llevado a cabo diferentes actividades interactivas, 00:00:55
un Veo, Pienso, Me Pregunto, en el que mediante estas fotografías que se han sacado de la 00:00:59
página Pixabay o OnePlus, pues permitan que el alumno se cuestione o piense llevando a 00:01:05
cabo esta rutina del pensamiento, un Veo, Pienso, Me Pregunto. Para ello lo van a realizar 00:01:10
mediante un trabajo cooperativo por la técnica 1-2-4 y luego lo pondrán en común. También 00:01:15
mediante el uso de imágenes, aquellas que necesitan referencia a su autoría se encuentran 00:01:22
aquí debajo, y también el planteamiento de cuestiones que al alumno le hagan pensar 00:01:27
acerca de ello. También he incluido algunos vídeos en los que, al ser por YouTube, permitirían 00:01:34
para aquellos alumnos que tienen dificultades en la lectoescritura o auditiva, pues generación 00:01:42
de subtítulos, lectores de voz, así como el cambio en diferentes idiomas. También 00:01:47
para ello, mediante otra herramienta, Padlet, he querido generar una lluvia de ideas, bueno 00:01:53
he querido que se llevase a cabo esta actividad, una lluvia de ideas, donde también permite 00:02:00
mayor accesibilidad a todo tipo de alumnado, ya mediante que con un dispositivo electrónico 00:02:04
pueden interactuar aquí en este muro y luego ponerlo en común entre todo el grupo. Yo 00:02:10
creo que es una manera de ser más accesible. También incluir diferentes artículos, en 00:02:17
que los alumnos puedan consultarlos, y estos artículos, algunos de ellos poseen lectores 00:02:23
de voz para aquellos alumnos que tengan dificultades en lectoescritura o también visual. Por último, 00:02:28
otro vídeo en el que también podrían utilizarse los subtítulos y una de las últimas diapositivas 00:02:37
serían las conclusiones, para que queden claras para todo el alumnado de lo que hemos 00:02:44
querido ver en esta presentación, así como la bibliografía que permite que tengan acceso 00:02:49
todos los alumnos a aquellos documentos o bibliografía. 00:02:54
Subido por:
Berta R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BLANCA DE CASTILLA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
2.12:1
Resolución:
1600x756 píxeles
Tamaño:
10.67 MBytes

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