Tarea 2: Innovación metodológica. Presentación.
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Bueno, comentaros que como evidencia del apartado de innovación metodológica, en el siguiente
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vídeo os voy a explicar la presentación que he creado con Canva. Al igual que la infografía
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y el póster, está dentro de mi LMS en el tema denominado Bullying. Tras haber trabajado
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en el aula y fuera de ella las actividades anteriormente mencionadas, pasaremos a ver
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la presentación. Cabe decir que la justificación va a ser la misma que ya os he comentado en
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el anterior vídeo. La secuencia didáctica sería la siguiente. En el aula proyectaríamos
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la presentación. La he titulado el club de los valientes y os voy a explicar un poquito
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cómo está estructurada. He hecho un índice en el que se ven los diferentes apartados
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que voy a trabajar en la presentación. En la introducción comentaré un poquito de
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dónde he sacado esta idea, que es del cuento del club de los valientes de Belgoña y Barrola,
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que es una colección de cuentos para sentir. Y es verdad que a través de esta historia
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los niños van a aprender que existen otras maneras de enfrentarse a los problemas y que
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no sólo pegando e intimidando a los demás. Y abre un paso al diálogo y a resolver los
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problemas hablando y enfrentándonos a nuestros temores. Está relacionado, como he dicho
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antes, con el tema del bullying. Aquí es un poquito más de información acerca del
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acoso y las leyes que nos ayudan a regularlo. Aquí he presentado los tres objetivos básicos
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que pretendo conseguir con esta presentación. No me voy a detener en comentarlo puesto que
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tengo tres minutos de vídeo. He enlazado en la presentación un cuento, que es el
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cuento del club de los valientes. Si pinchas aquí te lleva directamente al enlace que
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podemos ver el vídeo en el aula. También, si pasamos a la siguiente página, después
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de haberlo hablado, trabajado en el aula, he insertado también una canción que me
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gusta mucho, que se busca en Valientes, que es del Langui. Si pinchamos aquí, pues igualmente
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nos va a llevar a la canción para poderla ver en clase. Yo les voy a proporcionar a
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ellos la letra de la canción para que la tengan. Continuaríamos con las tres actividades
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propuestas, que es hacer un escudo que nos identifique como clase, como el club de los
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valientes, que pertenecemos al club de los valientes. Luego, hacer un listado en un papel
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continuo en el aula de lo que significa ser valientes y lo que significa ser cobardes.
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Y, por último, redactaremos un decálogo para el aula de cómo tratarnos bien. Como
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conclusión, comentaros que en mi colegio tenemos una comisión de convivencia que se
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encarga de cualquier dificultad que pueda haber en el colegio para evitar y prevenir
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los conflictos que pudiera haber. Esta actividad va a ser propuesta también a la comisión
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de convivencia para llevarla a cabo. Me queda decir que es verdad que la evaluación, igualmente
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que en la infografía y en el póster, va a ser continua y va a ser a lo largo de todas
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las actividades propuestas. Habrá también una co-evaluación mediante una tabla que
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también tengo adjunta en el LMS y mediante las reflexiones y debates que desarrollaremos
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en clase. Por último, llevaremos a cabo la evaluación final que conlleva rellenar
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la rúbrica que al principio realizamos del antes pensaba, ahora pienso y los productos
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finales que he propuesto en las actividades.
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- Autor/es:
- Gema Garrido Moreno
- Subido por:
- Gema G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 21:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANGEL LEÓN
- Duración:
- 04′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.13 MBytes