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Subido el 2 de agosto de 2023 por Maria Verónica D.

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Vale, buenas tardes. Con este PowerPoint quiero enviar mi última tarea o la tarea correspondiente 00:00:00
al número 6, a la actividad número 6. Para ello, lo primero que he tenido que hacer es 00:00:13
acceder a través de Google a Microsoft Office 365, ya que es el programa que la Comunidad 00:00:18
de Madrid nos permite, nos vincula a Educamadrid. Una vez que he accedido, he tenido que acceder 00:00:28
a la versión online de PowerPoint. En ella he podido acceder, ya que previamente ya lo 00:00:39
había hecho, no me ha pedido introducir mi contraseña ni mi usuario, ya que lo había 00:00:46
accedido anteriormente. Una vez que he accedido, lo que a continuación he de llevar a cabo 00:00:57
es una infografía, que es lo que me piden. Bien, para ello he tenido que elegir una serie 00:01:05
de diapositivas con las que yo quería trabajar. En este caso era presentar una situación 00:01:13
de aprendizaje. Bien, una situación de aprendizaje que en mi caso va a ir dirigido a los alumnos 00:01:21
de tercero de primaria de la asignatura de religión católica, como bien aparece en 00:01:28
la primera diapositiva correspondiente a la portada. En este caso tiene que ver con los 00:01:35
apóstoles. Bien, una vez que he elegido el número de diapositivas, me toca ponerme a 00:01:40
trabajar. Para ello lo primero que he hecho ha sido plantear cómo quería llevar a cabo mi portada. 00:01:49
He utilizado diversas fuentes, diversos tamaños, desde insertar. Bien, una vez que he elegido 00:02:04
la letra y el tamaño, veo cómo queda y por defecto programa Powerpoint aparece un apartado 00:02:15
donde aparece diseño, en el que se muestran las diversas sugerencias de cómo quedaría con un 00:02:27
diseño más propio. Esas sugerencias yo la puedo, o bien me puedo quedar con ella, o bien la puedo 00:02:33
desechar y quedarme con la que yo he elaborado. En mi caso he elegido una de las que aparecía en 00:02:42
diseño. Una vez que he finalizado esta primera diapositiva, voy a ir elaborando las posteriores 00:02:48
diapositivas, de tal manera que lo he clasificado en varios elementos que eran imprescindibles para 00:02:57
llevar a cabo esta infografía. Cómo era, por ejemplo, 00:03:05
cómo es, por ejemplo, una introducción, unos objetivos, una temporalización, una organización y por último 00:03:14
la evaluación. De igual modo voy a utilizar en todas las diapositivas el término, bueno, el acceder 00:03:23
a insertar. ¿Por qué? Porque a partir de ahí me va a permitir insertar desde los títulos hasta 00:03:33
los textos que yo quiero citar posteriormente. De igual manera que en el inicio en la portada 00:03:42
me van a aparecer diversos diseños que yo puedo o bien rechazar o bien aceptar para que quede más 00:03:52
más bonito, más atrayente, etcétera, etcétera. Por último llego a la evaluación, que es el último paso que yo he 00:04:03
elaborado, donde muestro los diversos elementos que quería utilizar para la evaluación de 00:04:12
esa situación de aprendizaje. Para finalizar he de señalar que no es necesario guardar, ya que 00:04:22
este programa te lo guarda automáticamente. Sí que es cierto que lo que puedo hacer es guardarlo 00:04:32
también en una carpeta, bien sea del escritorio, bien sea de descargas y posteriormente me lo 00:04:40
puedo descargar a mi escritorio como PowerPoint, etcétera, etcétera. 00:04:49
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:05:02
Autor/es:
M.Verónica de Pinto
Subido por:
Maria Verónica D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
12
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 22:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA LATINA
Duración:
05′ 18″
Relación de aspecto:
2.03:1
Resolución:
1338x660 píxeles
Tamaño:
91.72 MBytes

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