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Subido el 13 de julio de 2023 por Miquel A.

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Hola, soy Miquel Alonso Rodrigo y les voy a comentar esta infografía que he hecho sobre una situación de aprendizaje, 00:00:00
una actividad que llevo a cabo en cuarto de ESO, en Matemáticas Aplicadas. 00:00:07
Esto que he escrito aquí son las sesiones que ocuparía cada fase. 00:00:11
La primera de ellas es la que llamo Trabajo de Aula, que es en la que los alumnos completan actividades, digamos, del libro, 00:00:15
para comprender así los conceptos técnicos de variable aleatoria, parámetros, los tipos de gráficos que hay, etc. 00:00:22
Y ya pasadas esas dos semanas de sesiones, en la siguiente que yo llamo de lanzamiento les presento lo que es un estudio estadístico y les propongo hacer uno a ellos. 00:00:30
Les doy unas instrucciones como pueden ser estas, en las que enumero todas las fases de un estudio y sus elementos y les añado algunos ejemplos para que entiendan lo que tienen que hacer. 00:00:40
Además hablamos de los distintos tipos de muestreo, etc. que nos ocupa bastante tiempo 00:00:54
Y en las siguientes sesiones, cuando ya ellos empiezan con el diseño 00:01:03
Lo primero que hago yo es organizar los grupos dentro de la clase 00:01:08
Y establecer los roles que van a llevar a cabo 00:01:13
Porque van a llevar a cabo un aprendizaje cooperativo 00:01:17
tienen un portavoz, un secretario, un organizador y un coordinador 00:01:20
y cada uno con sus funciones 00:01:24
y estas las tienen hasta el fin de la sesión de aprendizaje 00:01:26
ellos hacen su propuesta poniéndose de acuerdo 00:01:32
y en las siguientes tres sesiones 00:01:36
que yo he llamado el trabajo de campo 00:01:39
en realidad se solapan con las otras doce 00:01:41
serían lo que hacen fuera del aula 00:01:43
ellos empiezan a preguntar a gente que tienen cerca 00:01:47
lo que hayan considerado para luego utilizarlo en su trabajo 00:01:52
esas tres sesiones se solapan con el trabajo filmático que yo digo 00:01:56
de manera que yo lo que estoy haciendo es en el aula de informática 00:02:00
simplemente con un ejemplo entañable de utilizar los programas 00:02:04
que necesitan para su trabajo, libro fiscal sobre todo 00:02:07
y también GeoGebra 00:02:11
Finalizado el trabajo lo evalúo con una rúbrica como puede ser esta 00:02:13
Siempre atendiendo los aspectos más técnicos del trabajo 00:02:20
Y una vez lo entregan les propongo que hagan un formulario 00:02:24
Para evaluarse los unos a los otros 00:02:30
Para coevaluarse siempre en términos de actitud, cooperación 00:02:33
de asunción del rol que les tocaba, etc. Esta parte no tiene peso en su calificación final. 00:02:40
Aquí podemos ver algunos de los ejemplos de dosieres que han hecho alumnos en esta actividad. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miquel Alonso Rodrigo
Subido por:
Miquel A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
13 de julio de 2023 - 1:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES AFRICA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1728x1080 píxeles
Tamaño:
45.36 MBytes

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