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Subido el 11 de septiembre de 2024 por Francisco Javi F.

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Hola, me llamo Francisco Javier Ferrer. Como podéis ver aquí, esta es mi aula virtual del módulo informática, dentro de informática y comunicaciones, 00:00:00
del módulo montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos. Esta es la pantalla principal de inicio, donde podemos ver aquí a la izquierda 00:00:13
todo el menú de los temas que se imparten está previsto impartir y si les vamos desplegando cada 00:00:21
uno de ellos pues vemos las tareas que están preparadas que ahora después os enseñaré este 00:00:29
es el entorno principal aquí hay tres atajos para ir a la página principal de la ola virtual del 00:00:35
instituto de la página de web de lista electoral aquí son accesos directos a mis cursos dentro de 00:00:39
la ola virtual aunque yo aquí tengo las propias del navegador preparadas ya el montaje de 00:00:45
operaciones que doy a otro grupo y bueno y luego aquí pues como vemos estoy logado con mi control 00:00:51
de profesor en modo edición para ir modificando tenemos aquí un entorno tipo whatsapp donde 00:00:57
podemos crear grupos y tipo tipo el whatsapp y a veces es útil sobre todo en el periodo de las 00:01:05
prácticas y luego que trabajamos aquí pues por ejemplo tengo aquí un tema que es tema cero que 00:01:12
Está oculto a los estudiantes, pero que a lo mejor veo que cuando llegan los alumnos están bastante pobres de conocimientos técnicos 00:01:20
y les doy una pequeña charla sobre nuevas tecnologías. 00:01:28
Un trabajo que tengo preparado en el entorno virtual de nuevas tecnologías estaba en Geniali. 00:01:31
Directamente le doy aquí, le damos al link y vamos a ver el Geniali. 00:01:42
Bien, aquí en componentes electrónicos, que es cuando empiezan a introducirse en el mundo de la electrónica, como también vienen bastante pez en este tema porque nunca han visto nada de electrónica, pues aparte de ir viendo conceptos básicos como puede ser corriente alterna, corriente continua, el tester, lo que es el voltímetro, la placa protoboard donde hacen un pequeño montaje, lo que son los componentes electrónicos, 00:01:50
qué es el concepto de circuito de serie paralelo, todos estos trabajos están preparados 00:02:15
y luego aquí tenemos un vídeo donde vamos a ver directamente en YouTube 00:02:18
un vídeo explicativo bastante completo y un posible test repaso sobre lo que acabamos de dar 00:02:26
para ver si han entendido más o menos los conceptos más claros. 00:02:33
Todo tiene un periodo de finalización, esto lo veréis más claro aquí 00:02:38
Y cuando le voy a dar una actividad nueva, esta actividad, pues me pongo el nombre, lo describo y aquí ponemos la primera entrega, fecha de entrega y fecha límite. 00:02:43
Todo esto acotado para que no se demoren y lo entreguen en tiempo. 00:02:54
Los que ya se demoran mucho, pues ya no lo pueden entregar y se les pone un cero como su evaluación continua, según la actitud, según cómo trabajen, cómo se comporten. 00:02:58
pues luego se les da una oportunidad de ir haciéndolo 00:03:08
aunque sea con retraso, pero ya no se evalúa 00:03:10
igual, claro, se evalúa la baja 00:03:12
y básicamente esto es 00:03:14
lo que trabajamos, tenemos aquí 00:03:18
todos los temas, cada tema 00:03:20
que abrimos tenemos los propios trabajos 00:03:22
preparados ya 00:03:24
aquí por ejemplo las secuencias que 00:03:25
hace un ordenador al arrancar 00:03:28
según la BIOS que tenga 00:03:29
y esto más o menos sería 00:03:31
luego otra cosa ya es 00:03:34
cuando vamos a ver los alumnos 00:03:35
¿Cómo se califica? Por ejemplo, si venimos aquí al tema 1, tenemos un trabajo aquí en calificar, le daría calificar y ya saldría para calificar, aunque lo vamos a ver también ahora mismo. 00:03:38
Como os decía, a la hora de calificar puedo venir directamente aquí a calificaciones, directamente del aula virtual principal y aquí como vemos tenemos ya todas las prácticas que vamos haciendo y todos los alumnos, aquí los tengo anonimizados con su usuario 00:03:56
y aquí pues vamos poniendo, editamos la calificación que ya teníamos individualmente, 00:04:24
la podemos ocultar, la podemos bloquear y vamos teniendo un seguimiento 00:04:30
de las calificaciones de cada uno de los trabajos. 00:04:33
Volvemos aquí, hay una columna por cada trabajo y lo vamos haciendo aquí. 00:04:37
Vamos teniendo la gestión y el control desde la propia aula virtual. 00:04:43
Aquí tendríamos un premio general y podríamos trabajar con él. 00:04:47
Independientemente de que cada profesor tenga su plan B, 00:04:51
con su Excel característico, pero aquí también podemos hacer este seguimiento. 00:04:54
Subido por:
Francisco Javi F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
3
Fecha:
11 de septiembre de 2024 - 13:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
54.65 MBytes

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