LMS-VIRGINIA CALLEJA MILLÁN
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Entre las diferentes plataformas digitales y educativas que utilizo en mi trabajo diario
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en el aula está Classroom, también Aditio y otras plataformas.
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Con Classroom concretamente lo que hago es compartir trabajo con mis alumnos.
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Aquí por ejemplo tengo abierta el Classroom de Ciencias, Ciencias Sociales, la Edad Moderna.
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Cuando trabajamos este tema yo les propongo a mis alumnos este PowerPoint en el que pueden
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encontrar todos los contenidos relacionados con la Edad Moderna en el área de Sociales.
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A través de este PowerPoint ellos tienen acceso a diferentes plataformas para poder adquirir
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los conocimientos y luego trabajar sobre ellos.
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Por ejemplo, tienen acceso a diferentes tipos de idiomas, como puede ser un vídeo sobre
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la revolución industrial.
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A través de aquí también tienen acceso a diferentes formularios de Google en el que
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deben contestar a actividades relacionadas con el contenido que han visualizado y han
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leído en su libro de texto.
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Otro de los trabajos que se les propone es pinchar en el enlace de trabajo en grupo y
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se les propone un trabajo en grupo.
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Aquí se les dan las instrucciones para que elaboren su trabajo, o bien en este mismo
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documento de Google, o bien en una cartulina, o según las instrucciones que le den, en
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el material que necesiten.
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Además de esto también se les proponen otro tipo de actividades en otras plataformas de
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aprendizaje, como puede ser quiz.
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Cuando se les propone un quiz puede ser de manera individual o para que lo hagan en modo
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de competitividad, que tienen que competir entre ellos.
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Además de eso también se les propone cajud sobre el tema, el siglo de oro, el siglo
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de cambios.
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Y, por último, una vez que han finalizado el tema, se les propone una evaluación final.
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Aquí volvemos a un quiz que se hace a través de una ficha de Live Worksheets.
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La ficha de Live Worksheets la creo yo, según el contenido que viene en su libro.
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Modifico la ficha creando este Live Worksheets para que ellos lo completen en la tablet y
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o en el ordenador, según si estamos en la sala de informática o estamos en clase con
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las tablets, y que me sirva luego de evaluación.
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Todas las calificaciones que recojo de estas distintas plataformas y de estos distintos
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trabajos los evalúo a través de aditio.
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Aquí tengo la lista de mis alumnos en temas sociales en la área de sociales en el segundo
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trimestre, las calificaciones del formulario 1, del formulario 2, del quiz, de otro quiz,
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de un quiz, de otro quiz, de un test final que se les hace a través de Kahoot, y de
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el tema de Live Worksheets.
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Aquí se recoge la media de todos, es una media ponderada, de todas las actividades
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que han realizado.
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Se recoge también la nota del cuaderno, que se hace a través de unas rúbricas, a través
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de rúbricas que son las siguientes, presentación, fecha de portada, fecha, portada, margen,
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fecha de fotografía, correcciones, y todo esto crea la nota, una media de la nota, la
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nota del cuaderno ponderada a un 20%, etc.
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Y así evalúo a mis alumnos, utilizando las diferentes plataformas, así hago el seguimiento
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del trabajo diario en clase, igual que hago en las actividades sociales, se hace también
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en otras áreas, como puede ser en inglés.
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En inglés también se les propone el trabajo, aquí se les va poniendo las fichas que tienen
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que realizar, el trabajo que tienen que realizar, suelen ser fichas en las que pueden, vídeos
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en los que pueden visualizar sobre el tema, y luego fichas para que realicen, normalmente
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a través de Lightworks, u otras plataformas como ya he dicho antes, Quix, Cahoot, etc.
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- Subido por:
- Virginia C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 11:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ELOY SAAVEDRA
- Duración:
- 05′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 60.52 MBytes