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Subido el 9 de mayo de 2020 por Luis P.

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Hola chicas, chicos, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:02
Vamos con otro tutorial más, ¿vale? 00:00:04
Tiene más bloques, entonces es un reto que os voy a... 00:00:07
que os lanzo, ¿de acuerdo? 00:00:10
Es un poquito más difícil porque tiene más bloques 00:00:11
y vamos a aprender unas cuantas cosas nuevas. 00:00:13
Entonces yo hay una parte que os la voy a dar montada, 00:00:15
que va a funcionar, y otra parte que os voy a dejar 00:00:18
los bloques puestos, desordenados, 00:00:20
y vosotros los tenéis que colocar, ¿vale? 00:00:22
¿De acuerdo? Entonces, bueno, pues vamos a por ello. 00:00:24
Voy a compartir pantalla. 00:00:27
Nos vamos por acá. 00:00:30
tiene un marcado, el score 00:00:30
que lo que hace es darnos puntos 00:00:37
y un tiempo, que es una cuenta 00:00:39
regresiva, es decir 00:00:41
va contando hacia atrás 00:00:43
¿vale? 00:00:46
caen cosas del cielo 00:00:48
y yo las tengo que coger 00:00:49
con la pala verde 00:00:51
si la cojo con la pala verde me suma un punto 00:00:52
si no la cojo con la pala verde y toca esta rosa 00:00:55
aquí abajo, me resta 00:00:57
perdón, si la cojo con la pala verde me suma dos puntos 00:00:59
si no la cojo y toca la rosa 00:01:01
me resta un punto 00:01:03
¿Vale? ¿Veis? Si la toco, si no la toco, fijaros, empieza a descontar puntos. Si la toco, empieza a sumar puntos. ¿Vale? ¿De acuerdo? ¿Cómo se mueve la palabra? La muevo con el ratón. ¿Veis la flecha del ratón cómo se mueve? Pues la muevo con el ratón. ¿De acuerdo? ¿Vale? Ya sale. 00:01:04
me sale una puntuación 00:01:27
y cuando llega el tiempo a cero 00:01:29
me sale que no web 00:01:31
¿de acuerdo? pues vamos a ver como 00:01:34
como lo hacemos, cambiamos de pantalla 00:01:36
vale 00:01:38
empezamos por lo fácil 00:01:40
por la palabra verde 00:01:43
¿de acuerdo? es muy fácil 00:01:44
lo que decimos es que cuando empieza el juego 00:01:45
al hacer clic en la bandera verde 00:01:48
siempre le de a X 00:01:50
a la posición de X, recuerdo que Scratch 00:01:52
tiene 00:01:54
una línea horizontal 00:01:55
que es el eje de coordenadas 00:01:57
y una línea vertical 00:02:00
¿Vale? Este, el horizontal 00:02:02
se llama X 00:02:04
y el vertical se llama Y 00:02:05
¿De acuerdo? Aquí lo tenéis 00:02:07
X, horizontal 00:02:10
y vertical ¿Vale? 00:02:11
Pues le decimos que le dé a X el qué 00:02:13
la posición X del ratón 00:02:15
es decir, donde yo esté el ratón en la X 00:02:17
me da igual que me suba para arriba ¿De acuerdo? 00:02:19
Me da igual que me suba, yo si subo para arriba el ratón 00:02:21
No hace nada. 00:02:23
Ahora sí. 00:02:24
Cambio de X. 00:02:24
Esperad, perdonad. 00:02:26
Ahora. 00:02:28
¿Veis? 00:02:30
Si me desplazo a izquierda o a derecha, sí. 00:02:30
Si me desplazo para arriba, no. 00:02:32
Solamente detecta el cambio en la horizontal. 00:02:33
Cuando se desplaza a izquierda o a la derecha. 00:02:36
¿Vale? 00:02:39
¿De acuerdo? 00:02:40
Facilito. 00:02:41
No tiene nada que hacer. 00:02:41
Vamos a por esto de aquí abajo. 00:02:43
Esto de aquí abajo es un objeto que he creado yo. 00:02:45
Que lo he dibujado yo. 00:02:47
Lo he pintado. 00:02:48
¿De acuerdo? 00:02:48
¿Cómo se crean los objetos? 00:02:49
¿Cómo se pintan los objetos? 00:02:50
Es muy fácil. 00:02:51
nos vamos donde están los objetos 00:02:52
la primera que es la de elige un objeto 00:02:54
que es la que hemos utilizado siempre 00:02:56
y esta que es la de pintar 00:02:57
vale, pues cojo esta de pintar 00:02:59
y yo lo que he hecho aquí ha sido coger esta línea 00:03:01
coger un color 00:03:04
por ejemplo el rojo 00:03:06
y un grosor de un borde 00:03:07
te colocas 00:03:09
y la dibujas 00:03:10
y ya estaría dibujada 00:03:13
vale, es muy fácil 00:03:16
me coloco aquí 00:03:17
y la dibujo 00:03:20
y ya está, dibujada 00:03:21
¿veis como sale ahí? 00:03:24
¿vale? ya tenemos un objeto 00:03:26
y está aquí abajo, ¿lo veis? 00:03:27
aquí abajo, lo voy a quitar 00:03:30
porque no lo queremos, no nos vale para nada 00:03:32
¿de acuerdo? ¿vale? 00:03:33
ahí lo tenéis 00:03:36
¿vale? no tiene ningún código porque 00:03:37
él por sí solo no hace nada, la programación 00:03:41
que tiene está 00:03:44
en blanco completamente, no hace absolutamente 00:03:45
nada, ¿vale? 00:03:47
y este vamos a dejar para el final 00:03:49
el game over, le dejamos para el final 00:03:51
¿de acuerdo? bueno, no, os lo cuento ahora 00:03:53
le decimos que es igual 00:03:55
le he creado yo también, ¿vale? lo que eso ha sido 00:03:57
igual, pinchar en objeto 00:03:59
pinchar en pintar, y en lugar de 00:04:01
elegir la línea, lo que he elegido 00:04:03
ha sido el texto, ¿vale? 00:04:05
he hecho clic 00:04:08
y he escrito game 00:04:09
over 00:04:11
¿vale? y esto funciona 00:04:13
como un editor de texto, si lo seleccionas 00:04:15
le cambias el color 00:04:17
le puedes poner el color que quieras 00:04:19
¿vale? le puedes cambiar el tipo 00:04:21
de letra, lo que queráis 00:04:23
le puedes cambiar el tamaño incluso 00:04:25
¿no? facilito 00:04:27
igual, le quito porque este no me vale 00:04:33
para nada porque yo ya tenía el game over 00:04:35
¿vale? repito 00:04:36
este es facilito 00:04:38
¿vale? ¿vale? ya veis 00:04:40
hacer clic en bandera 00:04:42
por siempre dará x el balón 00:04:45
de, el valor, perdón, de posición x 00:04:47
del ratón, ¿veis? este le encajo 00:04:49
aquí, y se queda encajado 00:04:51
¿vale? 00:04:53
la línea de aquí abajo que la he pintado yo 00:04:54
y no tiene ningún código porque no hace nada 00:04:56
y el game over, que sabe, tiene un código 00:04:58
que es, al hacer clic en verde 00:05:01
lo esconde, y al hacer 00:05:02
al recibir el mensaje 1 00:05:05
lo muestra, ¿vale? luego vemos 00:05:06
lo del mensaje, aunque ya lo conocéis del ejercicio anterior 00:05:08
¿vale? ¿qué va a hacer esto? 00:05:11
que cuando yo haga clic en verde, lo va a esconder 00:05:12
¿vale? ¿veis? 00:05:15
no se ve, el objeto está aquí 00:05:17
pero no se ve, está escondido 00:05:19
y luego 00:05:20
sí que lo va a mostrar 00:05:22
¿cuándo? 00:05:23
pues ahora lo vemos 00:05:24
no vamos a las manzanas 00:05:25
que esto es lo que tiene 00:05:26
la tela 00:05:27
¿vale? 00:05:28
venga 00:05:30
¿qué cosas vamos a aprender aquí? 00:05:30
bueno 00:05:34
pues 00:05:34
volvemos a ver aquí 00:05:35
lo que hemos visto en Game Over 00:05:36
que es mostrar 00:05:37
y esconder 00:05:38
¿vale? 00:05:39
estoy programando la manzana 00:05:40
¿vale? 00:05:41
¿de acuerdo? 00:05:42
de hecho 00:05:44
que al hacer clic en verde 00:05:44
lo muestre 00:05:45
es decir 00:05:46
lo enseñe 00:05:47
¿por qué? 00:05:48
porque luego lo voy a esconder 00:05:49
ahora lo veréis 00:05:50
y que vaya a una posición 00:05:50
de X y una posición de Y. Lo vuelvo a recordar. X horizontal, lo veis aquí, Y vertical, lo 00:05:52
veis aquí. Que vaya a una posición de un número aleatorio entre menos 220 y 220. ¿Por 00:06:00
qué entre menos 220 y 220? Pues muy fácil, porque menos 220 es más o menos esto de aquí 00:06:07
y más 220 es más o menos esto de aquí. ¿Vale? Y la posición Y de 220, es decir, 00:06:13
aquí arriba. ¿Qué va a hacer cuando empiece? 00:06:20
Pues cuando empiece lo va a sacar 00:06:22
aquí. Vamos bien. Voy a quitar esto 00:06:23
un momentito. Esconded. 00:06:26
¿Vale? ¿Lo veis? Ahí está. 00:06:28
¿De acuerdo? Lo paro. Si lo doy al revés 00:06:30
lo pone en otro sitio. Si lo doy al revés 00:06:31
lo pone en otro sitio. ¿Veis cómo lo cambia? La y siempre 00:06:33
es la misma. ¿Vale? Es decir, 00:06:36
siempre va a salir arriba del todo. 00:06:38
Y la x va a cambiar. ¿Por qué? Porque yo le he dicho 00:06:39
que saque un número aleatorio. El que quiera 00:06:42
entre menos 220 00:06:43
que está aquí. 00:06:46
0 que está aquí. 220 00:06:48
que está aquí. ¿Vale? 00:06:49
Y que luego lo esconda. 00:06:51
¿Vale? 00:06:54
Por eso cuando vamos aquí no se ve nada. 00:06:56
¿Por qué quiero que se esconda? 00:06:58
Ahora veréis por qué. 00:07:00
Porque una vez que inicie, 00:07:03
nos vamos para acá, 00:07:06
cuando yo haz clic en 00:07:10
la bandera verde, 00:07:11
siempre va a crear 00:07:13
un clon de mí mismo. 00:07:15
Es decir, un clon de él. Es decir, va a sacar 00:07:17
uno exactamente 00:07:18
igual que él. 00:07:20
exactamente igual 00:07:22
que él. ¿Vale? 00:07:24
¿De acuerdo? ¿Sí? 00:07:26
¿Vale? Yo hago clic en verde 00:07:29
y siempre va a crear un 00:07:30
clon, un personaje que es exactamente 00:07:32
igual que él. Y yo espero 00:07:34
3,3 segundos porque me interesa. Luego 00:07:36
vemos por qué. 00:07:38
¿Vale? Esta es la parte que 00:07:40
está desordenada. Ya os digo lo que tenéis que hacer 00:07:42
con todo ello. ¿De acuerdo? 00:07:44
Y luego hemos creado dos variables. 00:07:45
¿Vale? La variable score. 00:07:48
Recordad que las variables se creaban aquí 00:07:50
abajo, crear una variable, ¿vale? Crearíamos 00:07:52
la Scott, que yo la tengo creada ya, y tiempo. Recordamos, 00:07:55
damos aquí, ¿vale? Y le ponemos un nombre, ¿vale? ¿Veis? 00:07:59
La tengo creada, ¿vale? ¿De acuerdo? La voy a eliminar 00:08:08
para no liar. He creado la variable Scott 00:08:11
y la variable tiempo. Cuando hago clic en la bandera verde 00:08:15
le digo que el tiempo tenga el valor de 20. Aquí podéis 00:08:19
poner lo que queráis. Yo he querido que durara 20 segundos 00:08:23
solamente. ¿Vale? 00:08:25
¿De acuerdo? Y luego, siempre 00:08:27
va a esperar un segundo 00:08:29
y le va a quitar uno, le va a restar 00:08:32
menos uno. ¿Por qué? 00:08:33
Porque quiero que sea una cuenta regresiva de 00:08:35
20 segundos. Por eso espera un segundo, no empezará 00:08:37
de 20. Cuando pasa 00:08:39
un segundo, 19. Cuando pasa un segundo, 00:08:41
18. Cuando pasa un segundo, resta 00:08:43
otro, 17, 16. 00:08:45
Así, ¿vale? 00:08:48
Constantemente. ¿Hasta qué? 00:08:49
Pues, ¿qué pasa? Que si el tiempo, si el tiempo, ¿lo veis? Si el tiempo es igual a cero, ¿vale? Es decir, cuando esto de aquí llega al cero, ¿vale? Va a enviar el mensaje uno y lo va a detener todo, ¿vale? ¿A quién va a enviar ese mensaje? Pues, si os acordáis del game over, decía, cuando recibo el mensaje uno, muestro, lo enseño, ¿vale? 00:08:51
Por lo tanto, este mensaje que manda la manzana, este mensaje que manda aquí, ¿vale? Enviar mensaje, lo recoge el game over y cuando lo recoge, ¿qué va a hacer? Enseñar, ¿vale? Esto es como la voz de Jack cuando hacemos carreras. 00:09:19
Cuando diga ya, salís corriendo 00:09:34
¿Listos? Ya 00:09:36
O cuando diga uno, salen los morenos 00:09:38
Cuando diga dos, salen los rubios 00:09:41
¿Uno? ¿Salen los rubios? No 00:09:43
Salen los morenos, vale, pues esto es igual 00:09:45
Cuando diga mensaje uno, se muestra quién 00:09:46
Este personaje aquí, el Game Over 00:09:49
¿Vale? ¿Sí? 00:09:51
¿De acuerdo? Y luego lo detiene todo 00:09:53
Lo para todo, ¿por qué? 00:09:55
Porque hemos decidido que cuando se acaba el tiempo 00:09:56
El juego se para, se acaba 00:09:58
¿Sí? Vale 00:10:01
vamos a la parte complicada que está por aquí 00:10:03
todo desperdigado, ¿vale? 00:10:06
¿de acuerdo? 00:10:09
está todo por aquí, todo perdido, todo perdido 00:10:10
todo perdido, ¿vale? 00:10:12
bien 00:10:14
¿qué tenemos que hacer con todo esto, chicas, chicos? 00:10:15
pues muy fácil, parece que se me pegó 00:10:18
y no quiero que se me pegue ahí 00:10:20
así, se paró, vale, fijaos 00:10:23
en este evento de aquí 00:10:25
en este control de aquí 00:10:27
en este evento, sí, perdón 00:10:29
en este evento, recordad que hay varias cosas 00:10:31
para comenzar, ¿vale? 00:10:33
Para hacer clic en la bandera verde, cuando pulsamos... 00:10:34
Bueno, al comenzar como clon, 00:10:37
recuerdo que aquí lo que había hecho era un clon. 00:10:39
Aquí a la derecha había hecho un clon. 00:10:42
¿Vale? 00:10:45
Para hacer clic en la bandera verde, por siempre crear un clon de mí mismo. 00:10:46
Y esperar 0,3 segundos. 00:10:51
¿Vale? 00:10:53
Bien. 00:10:53
Pues, ¿qué va a pasar? 00:10:54
Que cuando este personaje de aquí, la manzana, 00:10:56
comience como un clon, 00:10:59
aquí está. 00:11:02
¿Vale? 00:11:04
tiene que hacer lo que hemos visto en el juego 00:11:04
tiene que hacer 00:11:08
todo esto de aquí 00:11:10
¿vale? tiene que hacer 00:11:11
todo esto de aquí 00:11:17
es decir, tiene que aparecer 00:11:18
se tiene que poner en un sitio 00:11:26
tiene que bajar 00:11:28
¿vale? ¿y qué más tiene que hacer? 00:11:29
pues tiene que hacer esto 00:11:32
si toca 00:11:34
si toca 00:11:35
esto de aquí, el padel verde 00:11:37
ese objeto de aquí que se llama padel 00:11:40
lo veis aquí, si toca este padel 00:11:42
¿vale? me tiene que sumar dos puntos 00:11:44
¿de acuerdo? 00:11:46
y además tiene que desaparecer 00:11:47
y si toca esto de aquí 00:11:49
¿vale? 00:11:52
y además me resta un punto 00:11:58
repito, si toca lo verde 00:12:00
me suma dos puntos 00:12:02
si toca lo rosa, me quita un punto 00:12:03
¿vale? 00:12:07
esto tiene un truco y os lo voy a enseñar 00:12:08
¿vale? fijaros, aquí hay un 00:12:10
tocando padel y aquí hay un tocando un color 00:12:12
¿de acuerdo? 00:12:14
Podríamos haber hecho tocando el objeto, pero es que quería que vierais esto. 00:12:16
Cuando yo pincho aquí, me salen colores y fijaos esto de aquí abajo, ¿lo veis? 00:12:22
Esto es un cuentagotas. ¿Qué hace esto? Coge el color que queráis de la pantalla. 00:12:27
Entonces, fijaos, qué chulo. ¿Qué he hecho yo con esto? 00:12:32
Lo que he hecho con esto ha sido traer esta lupa para acá, buscar el color que me interesa a mí, que es esta rosita de aquí, y lo he tocado. 00:12:37
lo voy a cambiar, fijaos 00:12:43
pincho aquí, me vengo 00:12:47
cojo el cuentapotas, me vengo para acá 00:12:49
y pincho el color verde 00:12:52
y se pone verde 00:12:53
me vengo para acá 00:12:55
y pincho el color rosa, se pone rosa 00:12:58
si fuera para acá 00:13:00
y cogiera 00:13:02
no, no me deja coger 00:13:03
la variable, pensaba que me iba a dejar 00:13:06
coger la variable, no me deja coger la variable 00:13:08
cualquier color que tengamos 00:13:10
de un objeto, lo va a hacer 00:13:12
¿Vale? Claro, hay que tener cuidado de no tener dos objetos iguales, para que no haya confrontación entre unos y otros. 00:13:13
¿Vale? ¿De acuerdo? ¿Vale? Es chulo, ¿verdad? Esto mola. 00:13:20
¿Vale? Pues aquí tenéis todo lo que tenéis que usar al comenzar como clon. 00:13:23
Tenemos aquí un número aleatorio, tenemos aquí un tocar un color, tenemos aquí un tocar un papel verde, 00:13:28
tenemos aquí 00:13:36
ir a X 00:13:38
tenemos aquí un mover 00:13:39
tenemos aquí un sumar a score 00:13:41
tenemos aquí un sumar a score 00:13:45
tenemos aquí eliminar este clone 00:13:46
tenemos aquí eliminar este clone 00:13:48
y tenemos aquí dos condicionales 00:13:50
dos síes y un por siempre 00:13:52
¿vale? lo sé 00:13:54
es un poquito más jaleo que otros días 00:13:56
es un reto, quiero ver 00:13:58
cómo llegáis 00:14:00
intentadlo, si no llegáis no pasa nada 00:14:01
si no llegáis pues 00:14:04
Pues nada, pero yo creo que si vais a llegar, que lo sois capaces de hacerlo, ¿vale? 00:14:06
Tenemos aquí, chicas, chicos, cualquier duda. 00:14:13
Oh, Luis, es que no me queda claro qué tengo que hacer con esto. 00:14:15
Me mandáis un chat y yo os contesto en cuanto pueda, ¿vale? 00:14:18
De verdad, podéis. 00:14:23
Es fácil, es fácil, ¿vale? 00:14:24
Ánimo con ello, que seguro que os sale bien, ¿vale? 00:14:26
Si queréis ponerle un fondo, mucho más bonito. 00:14:30
Yo no le he puesto fondo, pero si queréis ponerle un fondo, mucho mejor. 00:14:32
no utilicéis los mismos colores que yo 00:14:34
no hagáis exactamente la cosa 00:14:36
recordad que yo os hago un ejemplo 00:14:37
para que lo veáis 00:14:39
si en lugar de recoger ese pádel 00:14:40
verde y esa manzana 00:14:47
queréis coger una pelota y otra cosa 00:14:49
lo que queráis 00:14:51
da la imaginación y ya está 00:14:52
y si le ponéis un fondo, pues un fondo 00:14:54
os voy a dejar el link 00:14:56
del programa mal hecho 00:15:00
desordenado 00:15:05
para que lo utilicéis 00:15:06
e intentéis arreglarlo, ¿vale? 00:15:07
Venga, besitos. 00:15:10
Buenas semanas, chicos. 00:15:11
Adiós. 00:15:12
Autor/es:
Luis Pérez Iglesias
Subido por:
Luis P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
395
Fecha:
9 de mayo de 2020 - 12:53
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARIANO JOSE DE LARRA
Duración:
15′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
54.45 MBytes

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