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Subido el 21 de junio de 2023 por Teresa Victoria S.

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Hola, mi nombre es Teresa Victoria Sierra López, soy docente de formación profesional de la Comunidad de Madrid. 00:00:01
En particular pertenezco a la familia de imagen personal y mi especialidad es la estética. 00:00:08
Esta aula virtual la he creado para un módulo de depilación de FP básica de segundo año 00:00:14
y lo imparto en dos grupos, en el A y en el B. 00:00:18
Lo primero que he hecho ha sido matricular a los participantes. 00:00:23
He cogido a todos los alumnos de las dos clases y los he ido matriculando. 00:00:27
Luego el curso lo he distribuido por bloques. 00:00:33
En el primer bloque encontramos todos los datos de interés. 00:00:36
Estos datos están abiertos durante todo el curso y los alumnos los pueden ir consultando. 00:00:39
Es importante porque al ser enseñanzas muy específicas les viene muy bien. 00:00:44
El primero es una grilla didáctica, chacón canva, también se puede ver con un vídeo. 00:00:48
Un índice, sobre todo al contenido que vamos a ver a lo largo del curso. 00:00:52
Una infografía con las normas del taller, esto es muy importante para ellos, ya que son normas que tienen que ser durante todo el curso. 00:01:01
Normas de taller. 00:01:10
Toda persona que entra con la infografía tiene audio para adaptarla a todos los alumnos. 00:01:13
un listado de material de clase, un consentimiento informado, ya que al ser enseñanzas en específicas 00:01:19
tienen que depilar y ponerse en parejas entre ellas, esto también es importante para nosotros 00:01:27
y hay que intentar adaptarlo a la edad. 00:01:31
Luego tenemos las normas de la netiqueta, ya que es obligatorio cumplirlas para todo lo que necesitemos 00:01:35
a través de la aula virtual, tanto la entrega de tareas como los foros, los chats. 00:01:41
Tenemos algunos foros abiertos, el diseño de cejas, lo de las normas de la etiqueta. 00:01:47
Los cerrados, que en función de cómo se vayan desarrollando los primeros, voy abriendo los segundos. 00:01:54
El resto de contenido está dentro de otros nueve bloques diferentes, que son donde tengo las unidades de trabajo. 00:02:00
Esto es diseñado didácticamente de la misma manera para que ellos sigan siempre las mismas normas y les resulte más fácil. 00:02:10
Lo primero es una presentación del tema, también hecha con Canva. 00:02:19
Luego hay vídeos específicos de las enseñanzas que ellos lo pueden consultar antes de realizar las prácticas. 00:02:24
Luego tenemos actividades de consolidación que las hago a través de Kahoot. 00:02:33
Este tipo de actividades las tengo normalmente cerradas y las voy abriendo en función del desarrollo del curso 00:02:39
Al igual que los Jopar 00:02:45
También cuando yo considero que lo pueden hacer, su unidad de trabajo, pues la voy haciendo con el Jopar 00:02:47
Son de autoevaluación 00:02:53
Y para estas actividades es para lo que utilizo las insignias 00:02:54
Tengo creadas varias insignias 00:03:02
Les pongo un muñequito de Snoopy, un Gim 00:03:04
Y las insignias, a principio de curso, por ejemplo esta, es canjeable por un privilegio establecido a principio de curso. 00:03:08
En función de la tarea o del momento en el que estemos a lo largo del curso, pues puede ser elegir la pareja con la que se van a poner, elegir la música del taller. 00:03:18
Y con esta me funciona muy bien porque les gusta mucho. 00:03:26
Tengo actividades de coevaluación. 00:03:33
Estos son test que ellos los hacen y los pueden corregir. 00:03:37
Y entonces van sabiendo los contenidos que ya van asimilando a lo largo del módulo. 00:03:41
Tenemos algún cuestionario, actividades H5P, alguna lección. 00:03:49
Para evaluar normalmente utilizo la plataforma Evalu. 00:03:54
Y también suelo utilizar raíces. 00:03:58
En raíces pongo comentarios o caritas tristes y sonrientes en función de la teoría que hay en el hecho, 00:04:00
cómo se han portado en clase. 00:04:06
Al final del aula virtual podemos encontrar otros tres bloques 00:04:07
El primero son las fichas de procesos 00:04:12
Las fichas de procesos son protocolos establecidos de paso a paso 00:04:14
Ellas pueden consultar tanto digitalmente como las pueden imprimir 00:04:17
Lo que necesito, cómo lo hacen, etc. 00:04:21
También pueden encontrar tareas 00:04:25
Los tipos de tareas que tienen que realizar, cuándo entregarlas y cómo entregarlas 00:04:29
Luego, material de adaptación 00:04:34
Aquí tengo un Excel Learning, que aquí coloco todo el contenido, incluso el que yo publico, con adaptación de Zoom, de traslación de textos, etc. 00:04:36
Y luego también recursos de Canva, un material o de ampliación en función de las necesidades de cada alumno o de adaptación. 00:04:45
Y esta es mi aula virtual. 00:04:55
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Teresa Victoria Sierra López
Subido por:
Teresa Victoria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de junio de 2023 - 18:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ICARO
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.32 MBytes

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