Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

VU Entrevista - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de febrero de 2024 por Mediateca ismie

15 visualizaciones

Descargar la transcripción

Gracias por ver el video. 00:00:00
Gracias por ver el video. 00:00:30
Gracias por ver el video. 00:01:00
Gracias por ver el video. 00:01:30
Gracias por ver el video. 00:02:00
Gracias por ver el video. 00:02:30
Gracias por ver el video. 00:03:00
Gracias por ver el video. 00:03:30
Gracias por ver el video. 00:04:00
Gracias por ver el video. 00:04:30
Gracias por ver el video. 00:05:00
Gracias por ver el video. 00:05:30
Gracias por ver el video. 00:06:00
Gracias por ver el video. 00:06:30
Gracias por ver el video. 00:06:32
Gracias por ver el video. 00:06:34
Gracias por ver el video. 00:06:36
Gracias por ver el video. 00:06:38
Gracias por ver el video. 00:06:40
Gracias por ver el video. 00:06:42
Gracias por ver el video. 00:06:44
Gracias por ver el video. 00:06:46
Gracias por ver el video. 00:06:48
Gracias por ver el video. 00:06:50
Gracias por ver el video. 00:06:52
Gracias por ver el video. 00:06:54
Gracias por ver el video. 00:06:56
Gracias por ver el video. 00:06:58
Gracias por ver el video. 00:07:00
Gracias por ver el video. 00:07:02
Gracias por ver el video. 00:07:04
Gracias por ver el video. 00:07:06
Gracias por ver el video. 00:07:08
Gracias por ver el video. 00:07:10
Gracias por ver el video. 00:07:12
Gracias por ver el video. 00:07:14
Gracias por ver el video. 00:07:16
Gracias por ver el video. 00:07:18
Gracias por ver el video. 00:07:20
Gracias por ver el video. 00:07:22
Gracias por ver el video. 00:07:24
Gracias por ver el video. 00:07:26
de enfrentarnos a este cúmulo de estímulos y una manera de conocer a los niños para quienes queremos seleccionar. 00:07:28
Una sola clave, leer. 00:07:42
Y claro, hay distintas formas de leer y por eso quien esté interesado en hacer de los niños unos buenos lectores 00:07:46
tiene que aprender a leer, a leer de tal manera que las historias que... 00:07:55
Seleccionar primero, por supuesto, ya lo dijimos, buenos libros. 00:08:02
Y segundo, leerlos bien, leerlos con emoción, con la misma emoción que nosotros lo recibimos como adultos, 00:08:05
transmitir esa emoción a los niños. 00:08:12
Y hay distintas maneras de leer, no solo tomando un libro entre las manos y compartiéndolo con los niños, 00:08:14
sino también una tradición japonesa que se ha... 00:08:21
incorporado a las bibliotecas, que es el Kamishibai. 00:08:26
Aquí tenemos uno que hemos desarrollado con una historia, pueden ver la portada, de El Lobo y los Siete Cabritos. 00:08:29
Y ha resultado esta simple manera de contar una historia pasando de una lámina tras otra, 00:08:40
una manera increíble de promover el interés por las historias, por los cuentos y eventualmente por los libros. 00:08:47
Ella nos dice que las palabras sirven para denotar. 00:08:55
Si decimos agua, pues nos imaginamos agua. 00:09:02
Pero cuando las palabras se hilan y se transforman en cuento, el cuento es otra cosa. 00:09:06
El cuento es un universo nuevo, un artificio que alguien ha construido, una ilusión, un mundo imaginario. 00:09:11
En la ficción, la cuestión de si el discurso es verdadero o falso no es pertinente. 00:09:19
En el cuento, sólo manda el propio cuento. 00:09:25
Y sin embargo, mientras estamos ahí dentro, no hay nada en que creamos más que en eso que nos están contando. 00:09:28
Por el solo hecho de estar contando, inauguramos el contar como la llave para ir de visita a esos mundos imaginarios. 00:09:37
Había una vez, y se abre la casa imaginaria, nos deja que la habitemos. 00:09:46
Al principio se extraña y tal vez nos sorprenda que haya cosas que no son las mismas. 00:09:51
Pero hay cosas que nos recuerdan tanto al mundo. 00:09:55
Poco a poco, nos vamos familiarizando. 00:09:58
Le descubrimos los trucos a la casa imaginaria. 00:10:01
Notamos que suelen estar dispuestas de cierta manera las habitaciones. 00:10:04
El cuento sigue. Es un hilo que no se corta. 00:10:08
De pronto, al doblar un recodo, nos acompaña hasta la puerta. 00:10:12
Colorín colorado. 00:10:17
Por aquí se sale. Este cuento se acaba. 00:10:18
Ya estamos afuera. Otra vez en el mundo. 00:10:21
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
LabEmilia
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
5 de febrero de 2024 - 14:05
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
10′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
150.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid