Innovación Metodológica - Contenido educativo
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Buenos días. Voy a explicar una situación de aprendizaje de operaciones administrativas
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de la compraventa para 1º de FP grado medio, fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos
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y en el trabajo cooperativo. El alumnado va a preparar un seminario del
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IVA. Organizaré grupos cooperativos. Cada grupo trabajará en una serie de actividades
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relacionadas con las liquidaciones trimestrales y anual del IVA, régimen general. Se emplearán
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espacios concretos del centro, aula de clase, aula de informática, tablones de anuncios
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y salón de actos del instituto. La secuencia didáctica está dividida en distintas fases,
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en las que habrá una actividad o proceso evaluable para garantizar la evaluación
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continua. La primera fase es la fase de lanzamiento
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del proyecto. Trataré de motivar a mi alumnado e intentaré conocer sus conocimientos y actitudes
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como punto de partida. La actividad desencadenante fue la visualización de un vídeo de emprendimiento
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y fiscalidad. En la primera sesión se organizarán los cuatro grupos de trabajo y se asignará
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la liquidación de un trimestre del IVA a cada grupo. Recursos. Padlet a cada grupo
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para que pueda anotar las ideas. En la fase de investigación repasaremos los aspectos
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relacionados con la liquidación del IVA, tanto trimestral como anual. Prepararemos
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tablas de Excel necesarias para realizar los cálculos del impuesto. Recursos, pizarra
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digital y Excel. Ubicación, aula de clase y aula de informática.
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En la fase de creación voy a ampliar tres sesiones. En las sesiones 4 y 5 cada grupo
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preparará una presentación del trimestre de liquidación del IVA asignado. Elaborará
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un tríptico del seminario del IVA. Recursos, Canva, Geniali, Powerpoint y aula de informática.
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En la sesión 6 prepararemos la sala de conferencias, el salón de actos del instituto. Recursos,
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vídeos de YouTube sobre preparación de eventos y conferencias. En la fase de difusión, sesiones
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7 y 8, daremos publicidad al seminario del IVA. Los alumnos prepararán carteles para
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anunciar el seminario con Canva. Colocaremos los carteles en los tablones de anuncios del
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instituto, paredes, puertas de entrada, etc. Utilizaremos el aula de informática. La
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fase de evaluación, esta última fase, se divide en dos partes. Días del seminario,
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que va a constar de tres sesiones, en las cuales evaluaré a mi alumnado sobre conocimientos
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relacionados con la liquidación del IVA y capacidad de expresión y disposición de
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las ideas claves de esta unidad. Recursos, Powerpoint, Canva y pizarra digital. Lugar,
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salón de actos del instituto. Por último, la entrega de las presentaciones, una sesión.
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Se va a pedir a cada grupo que envíe sus presentaciones vía tarea del aula virtual
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de Educomadrid. Esta ha sido mi propuesta de innovación metodológica. Buenas tardes.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Autor/es:
- María del Carmen Moreno Valle
- Subido por:
- M Del Carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 23 de enero de 2024 - 1:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA POVEDA
- Duración:
- 02′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.78 MBytes
