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Situación de aprendizaje_Evidencia 3

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Subido el 22 de mayo de 2024 por Sergio C.

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Buenas noches, mi nombre es Sergio Carrero Villarreal y trabajo en el cole de S.A.S.M.O.S. 00:00:00
El Pilar de S.O.T.O. del Real. 00:00:03
Soy profesor de lengua en varios cursos de la ESO 00:00:05
y uno de ellos me gustaría dar a conocer esta situación de aprendizaje. 00:00:07
Todo lo basaremos en la lectura de un libro que es Mentira de Care Santos. 00:00:11
La situación de aprendizaje que quiero dar a conocer es 00:00:17
cómo la lectura es una nave o es una manera de viajar 00:00:20
a través de la imaginación 00:00:24
y en la que nos permite conocer otras realidades 00:00:26
y potenciar la empatía, la apertura de mentes y todo lo quiero vincular a tres competencias específicas, la 2, la 7 y la 8. 00:00:29
Los contenidos que me interesa que los chicos conozcan principalmente son conocer la autora y su colección literaria, 00:00:39
la mejora de su comprensión lectora, ortografía y vocabulario y por último, también importantísimo, es el texto dialogado, 00:00:45
principalmente la entrevista a alguien, en este caso a la autora. 00:00:53
esta explicación se debe a lo siguiente 00:00:56
¿qué metodología hay que utilizar? 00:01:00
para empezar, en el FliXClarum 00:01:02
los chicos tendrán que investigar 00:01:04
de antemano quién es esta autora 00:01:06
dónde nació, qué libros tiene, si ha utilizado un premio 00:01:07
y sobre todo la historia 00:01:10
del libro que van a leer, si por encima 00:01:11
conocerá algún detalle, si está inspirado 00:01:14
en hechos reales, etc. 00:01:16
lo que necesitan los chicos principalmente es el Chromebook 00:01:18
el Chromebook y principalmente 00:01:20
utilizar 00:01:22
la plataforma Google Classroom para poder 00:01:24
conocer qué preguntas quiero que sepan de cada del autor o la autora en este 00:01:26
caso. Cuando todo esto se reconozca, puestos de información, la colocaremos en clase y 00:01:30
haremos una especie de valoración general de cuándo conocemos esta autora 00:01:34
porque después haremos un trabajo cooperativo en el que los chicos quiero 00:01:38
que busquen preguntas o piensen preguntas que le harían al autor. Tenemos la suerte 00:01:42
esta vez de que la autora va a estar respondiendo preguntas porque la hemos tenido adelante. 00:01:46
Entonces quiero que el trabajo operativo sea preguntas que le harían a un autor si 00:01:50
Y para acabar, siempre la evaluación de este ejercicio se basa en un formulario Google a modo de test de lectura para saber que lo han hecho realmente, algún resumen de algún capítulo y esas preguntas que le han dado la autora. 00:01:53
Pues el formulario lo tengo que abrir a los chicos una vez que ya tengan acabado el libro 00:02:07
y tiene 22 preguntas de respuesta múltiple, de relacionar, de una pregunta, etc. 00:02:11
Y algunas preguntas que han hecho los chicos, pues en qué se espera el autor, 00:02:17
cómo se ha ido el escritor, si tiene segunda parte porque la historia se ha quedado incompleta 00:02:21
y quieren saber si realmente cómo acaba la historia. 00:02:26
Y tenemos la suerte de poder ver la obra y justo después un coloquio con la autora 00:02:30
para poder hacerle las preguntas. 00:02:34
Muchas gracias. 00:02:36
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sergio Carrero Villarreal
Subido por:
Sergio C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de mayo de 2024 - 23:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL PILAR
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.58 MBytes

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