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Evidencia classroom - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Sonia R.

7 visualizaciones

Cómo trabajo con classroom con mis clases

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Hola, mi nombre es Sonia Rosa y quiero presentar esta evidencia. 00:00:00
Llevo muchos años trabajando con Classroom en mi clase 00:00:04
y me parece una forma fantástica de trabajar. 00:00:09
Nosotros lo utilizamos en todas las asignaturas, como podéis ver, 00:00:14
y os voy a enseñar, por ejemplo, en la clase de matemáticas de sexto. 00:00:19
A mis alumnos les digo que el tablón solo se utiliza para cosas muy generales, 00:00:25
por ejemplo, que vamos a tener un control el próximo viernes, 00:00:30
y un poco ha apuntado uno de los alumnos lo que entraría en el control 00:00:34
y algún enlace general. 00:00:40
Y siempre trabajamos a través de temas. 00:00:42
Entonces, voy colgando por unidades. 00:00:48
La unidad 2, el tema 2, la divisibilidad. 00:00:51
La unidad 1, los números naturales, repaso de problemas, actividades de repaso. 00:00:56
Cada tema, por ejemplo, aquí, el 24 de octubre, 00:01:03
yo les adjunto el trabajo que tenemos que hacer 00:01:08
y, por un lado, un trabajo que les mando para casa 00:01:13
y, por otro, un documento adjunto. 00:01:17
Actualmente, estamos trabajando los problemas relacionados 00:01:20
con el mínimo como un múltiplo y el máximo como un divisor. 00:01:23
Entonces, se los cuelgo y lo tienen que elaborar en el cuaderno. 00:01:26
En otros casos, como les cuestan mucho los problemas, 00:01:33
voy poniendo algún apartado para quien necesite 00:01:36
que tenga un recopilatorio de problemas digitalizados 00:01:41
y poder trabajar a su ritmo. 00:01:45
Son ejercicios autocorregibles de orientación de anduja. 00:01:49
Entonces, van pinchando y pueden ir haciendo los problemas que ellos deseen. 00:01:55
Esto la familia lo agradece mucho 00:02:01
porque les resulta muy cómodo poder trabajar con ellos 00:02:03
al ser autocorregibles. 00:02:09
Si quieren, ellos luego me enseñan el pantallazo de lo que han hecho. 00:02:11
También, por ejemplo, en la asignatura de lengua. 00:02:16
Igualmente, en el trabajo de clase, 00:02:23
trabajamos un vocabulario en cada tema. 00:02:27
En este vocabulario vamos añadiendo de cada tema 00:02:31
las palabras que las ponemos aquí 00:02:34
y las vamos preguntando de forma oral en clase. 00:02:38
Al final del trimestre, hacemos un pasapalabra digitalizado 00:02:41
que también lo colgamos en Clark. 00:02:44
Hacemos un concurso que les gusta mucho. 00:02:46
El año pasado lo hicimos y les encantó. 00:02:49
Por otro lado, el trabajo diario 00:02:53
en el que llevan siempre un documento adjunto. 00:02:59
Vamos a explicar lo que hay que hacer 00:03:02
y recortar las actividades del libro y colgarlas. 00:03:04
Todos los días analizamos alguna frase. 00:03:08
También les hacemos controles de lectura comprensiva 00:03:13
y aquí ellos tienen que hacer un formulario 00:03:18
y aparece aquí su nota. 00:03:26
Cada mes les mando que suban el mes del libro que están leyendo. 00:03:33
Ellos me mandan una foto del libro que van a leer ese mes 00:03:41
y luego hacen un trabajo sobre el mismo. 00:03:46
Primeramente suben la foto de aquel libro que van a leer. 00:03:50
Si nos metemos, por ejemplo, aquí, 00:03:57
vemos que su libro es Imagine y el corazón de la magia. 00:04:00
Tienen un mes para leerlo y luego tienen que entregar el trabajo. 00:04:06
En este caso, este sería el trabajo del libro del mes de septiembre 00:04:12
en el que les mandé a hacer un tráiler. 00:04:21
Ellos con la aplicación del libro les pasan una rúbrica 00:04:26
que tienen que hacer un tráiler. 00:04:31
Son unos creadores de contenido increíbles 00:04:37
y me dejan alucinar las cosas que hacen, 00:04:40
como unos profesionales. 00:04:43
Como lo trabajamos en todas las asignaturas, 00:04:52
en cualquiera de las asignaturas que hay, 00:04:55
se trabaja por temas y a través de rúbricas 00:05:00
y siempre tenemos actividades de repaso para realizar. 00:05:03
Y esto es el uso de Claroun en mi clase. 00:05:12
Voy a hacer un tráiler. 00:05:16
Y esto es el uso de Claroun en mi clase. 00:05:19
Voy a seguir trabajándola porque me parece una herramienta fabulosa 00:05:22
tanto para los alumnos como para las familias. 00:05:26
Y a los profes nos facilita mucho. 00:05:30
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Sonia Rosa Caro
Subido por:
Sonia R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 14:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
Duración:
05′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.96 MBytes

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