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División por 1 cifra - 3º de primaria - Contenido educativo

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Subido el 30 de enero de 2020 por Estefania A.

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Algortimo de la división por 1 cifra - 3º de primaria

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En esta división tenemos 36 en el dividendo y 9 en el divisor. 00:00:00
Lo primero que habría que hacer es buscar un número de la tabla del 9 cuyo resultado nos dé 36. 00:00:04
Por lo cual habría que pensar 9 por 0, 0, 9 por 1, 9, 9 por 2, 18, 9 por 3, 27, 9 por 4, 36. 00:00:12
Entonces al multiplicar 9 por 4 obtenemos justo el número que queremos. 00:00:22
Por lo cual lo que habría que poner aquí en el cociente sería el 4. 00:00:26
Ahora volvemos a multiplicar 9 por 4, nos daría 36, y ese número se lo tenemos que restar al que ya teníamos. 00:00:31
Lo ponemos aquí, y 36 menos 36 son 0, y ese sería el resto, con eso terminaría la división. 00:00:43
Cuando el resto es 0, se llamaría división exacta. 00:00:51
También podemos encontrarnos el caso de que este resto no sea 0. 00:00:56
Por ejemplo, podemos poner 47 entre 5. 00:01:00
Pues de nuevo tenemos que buscar un número en la tabla del 5 que nos dé 47 o que se aproxime sin pasarse. 00:01:09
En este caso sería 5 por 9. 00:01:18
5 por 9 son 45. 00:01:23
Vale, pues de 45 a 47, como no es un número exacto, tenemos que restarlo y nos dará 2. 00:01:24
Y ese sería el resto. En este caso, como el resto no es 0, la división se llama inexacta. 00:01:34
En clase también hemos explicado que además de haciendo la resta así, esta resta se puede hacer mentalmente. 00:01:44
Sobre todo porque aquí las restas que tenemos van a ser de números pequeños y es fácil hacerlo de forma mental. 00:01:52
Entonces, simplemente, lo que les hemos dicho es que, bueno, el proceso hasta ahí sería igual, ¿vale? 00:01:57
Buscamos en la tabla del 9 un número que nos dé 36, en este caso es el 4, 9 por 4 son 36, 00:02:03
dejamos ese número en la mente, ¿vale? 36 y contamos, hasta 36, ¿cuántas van? 00:02:10
Como es el mismo número, pues de 36 a 36 van 0, y ahí terminaría la división. 00:02:15
igual lo podemos hacer cuando es inexacta 00:02:20
si 5 por 9 son 45 00:02:23
dejo el 45 en mi mente 00:02:27
45 y cuento cuántas van hasta 47 00:02:29
ya no la contamos porque ya estamos ahí 00:02:33
46 y 47 son 2 00:02:35
pues pongo el 2 00:02:37
y ya hemos terminado 00:02:39
hay veces eso, que cuando los números son muy pequeños 00:02:40
se lían menos 00:02:43
al hacerla restamentalmente que haciéndola aquí 00:02:44
¿vale? porque es como 00:02:47
es contar pocos números 00:02:49
fue encordar fácilmente mentalmente. 00:02:50
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
Subido por:
Estefania A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
176
Fecha:
30 de enero de 2020 - 23:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI EL JARAMA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.12 MBytes

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