Evidencia 1 Sistemas de Gestión de Aprendizaje
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Vídeo explicativo del sistema de gestión de aprendizaje que he puesto a punto para Primero de Primaria.
Buenos días, en este vídeo presentaré el aula virtual que he creado para el curso de primero de primaria del que he sido tutora este año académico y en el que, como puede verse, están matriculados todos los alumnos.
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Al estar dirigida a niños de primero de primaria que están iniciándose en la lectoescritura y por consiguiente tienen una autonomía muy limitada, he procurado que el aula virtual fuese muy visual.
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Siempre que ha sido posible, he incluido imágenes con enlaces o infografías en lugar de simplemente texto.
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Como puede verse, el aula virtual está organizada en secciones, correspondiendo cada sección a cada una de las áreas de la etapa.
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He incluido todas las asignaturas, incluidas aquellas que no imparto yo, como ciencias naturales o las especialidades.
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En la página principal del curso, lo primero que encuentra el alumnado son pictogramas correspondientes a cada una de las áreas.
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Para acceder a cada una de ellas, simplemente deben pinchar en el pictograma y al lado, justo, he incluido un botón para volver a la página principal del curso.
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Justo debajo de esto, se incluye una infografía que sirve como guía didáctica en la que se explica de forma sencilla el funcionamiento básico del aula virtual.
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Y justo debajo, se incluye una infografía con las reglas en etiqueta que me parecen más relevantes para este nivel, así como un enlace a un video de YouTube con más información al respecto.
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Además, tengo habilitado el bloque de calendario en el que se iban incluyendo las fechas más importantes, como las fechas de exámenes, actividades complementarias, etc.
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Si entramos en las diferentes secciones, podemos ver que tenemos diferentes tipos de actividades, como enlaces a páginas de Internet con juegos que sirven como repaso,
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pero también archivos como PowerPoint, PDF, infografías y tareas.
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Además, también he incluido actividades desarrolladas con herramientas de autor, como actividades preparadas con la aplicación H5P o con Excel Learning.
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Para estas actividades, se ha puesto especial atención en su adaptación para favorecer la inclusión, incluyendo los principios de diseño universal de aprendizaje, como el uso de lectura facilitada o de audios de apoyo.
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Finalmente, debido al nivel maturativo de los niños y a su limitada independencia, las actividades del aula virtual están pensadas más como un refuerzo o repaso.
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Por consiguiente, aunque en los proyectos he incluido rubricas o encuestas de autoevaluación, la evaluación se ha llevado a cabo por medio de herramientas externas al aula virtual.
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Para ello, se ha usado la aplicación Aditio y se han usado rubricas para la evaluación. Para la protección de datos, he anonimizado los datos de los alumnos.
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Las notas obtenidas a través de esta aplicación fueron luego trasladadas al cuaderno del profesor en raíces, lo que permitió mantener a las familias informadas.
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Muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Marta Yurrita Obiols
- Subido por:
- Maria Marta Y.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 22:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BRAVO MURILLO
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 67.67 MBytes