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Contenido 3: La novela picaresca de los Siglos de Oro - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 2 de septiembre de 2023 por Paula G.

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Hola, en este vídeo voy a explicar uno de los contenidos digitales que he creado. 00:00:00
Como vemos, hemos accedido ya al aula virtual con nuestra sesión de profesor. 00:00:05
En este caso es de primero de bachillerato de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. 00:00:10
Bien, entramos al apartado de mis Excel Learnings y en concreto al tercero que aparece, 00:00:15
titulado La novela picaresca de los siglos de oro. 00:00:19
En este caso se nos abre una ventana nueva. 00:00:24
y lo primero que nos encontramos en la parte esta superior es que tenemos elementos de accesibilidad 00:00:26
que favorecen que alumnos con necesidades educativas especiales puedan acceder 00:00:38
bien ampliando el tamaño de la letra, reduciéndolo, traduciéndolo, lo pueden también leer en voz alta 00:00:42
o cambiando el tipo de letra, de tipografía, para que alumnos por ejemplo con dislexia puedan acceder a estos contenidos 00:00:51
con las menores dificultades posibles. 00:00:57
Bien, en el apartado de la picarescat encontramos a nivel genérico los elementos curriculares de la asignatura, 00:01:02
los objetivos, competencias clave, criterios de evaluación o estándares de aprendizaje. 00:01:09
Si pasamos a los contenidos propiamente dichos, nos encontramos en primer lugar una contextualización 00:01:14
que en lugar de encontrarla a través de apuntes o de forma teórica, tenemos un vídeo. 00:01:19
en segundo lugar le siguen las características generales de la novela picaresca 00:01:25
que también la pueden consultar de forma muy esquemática y muy visual los alumnos 00:01:31
y llegamos así al lazarillo de Tormes que es la obra que nos ocupa en esta secuencia 00:01:35
y también a la que le dedicamos unas cuantas sesiones en clase para leerla de forma conjunta 00:01:40
de nuevo encontramos breves apuntes teóricos, autoría, fecha de publicación 00:01:46
lo mismo con la estructura y el argumento, con los diferentes tratados en los que se divide la obra 00:01:51
y por último tenemos los temas y la interpretación. 00:01:57
En segundo lugar, si pasamos a las actividades, estas se dividen en tres bloques. 00:02:04
La primera es de carácter más textual, tenemos un fragmento de la obra con tres cuestiones interpretativas y lingüísticas. 00:02:08
le sigue una actividad para trabajar de forma colaborativa 00:02:17
y en la que puedan investigar más ejemplos de continuaciones de esta obra 00:02:22
de Lazarillo y las obras que pintó Goya a partir de la misma 00:02:28
y por último llegamos así a las actividades interactivas 00:02:32
en este caso un rosco de pasapalabra 00:02:35
que suele gustar mucho en alumnos de este nivel de bachillerato 00:02:38
por último llegamos a la evaluación 00:02:41
y deben presentar un book trailer, deben grabarlo de forma colaborativa a partir de la lectura del lazarillo 00:02:44
donde promuevan dicho libro y ahí tienen unos ejemplos y unas rúbricas para su evaluación. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula Gómez Tarancón
Subido por:
Paula G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
2 de septiembre de 2023 - 15:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE MAIRENA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
2.17:1
Resolución:
1426x658 píxeles
Tamaño:
13.69 MBytes

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