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CREACIÓN CONTENIDOS.ROSA PAUL

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Subido el 17 de febrero de 2024 por Rosa María P.

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Hola, soy Rosa Paul y mediante el siguiente vídeo quiero dejar evidencia de cómo utilizo diferentes recursos digitales para trabajar cada unidad didáctica dentro del aula. 00:00:00
Voy a exponer los recursos que utilizo en el módulo de técnicas básicas de enfermería en la unidad didáctica de cuidados respiratorios. 00:00:10
En la siguiente infografía que he realizado he explicado los dispositivos de administración de oxígeno. 00:00:18
He dividido la infografía en dos zonas. En la parte superior he explicado todos los dispositivos de bajo flujo. 00:00:23
Y he hecho hincapié y resaltado la palabra variable en rojo para hablar de estos dispositivos que permiten una concentración variable de oxígeno, mientras que en la parte inferior he hablado de los dispositivos de alto flujo, resaltando la palabra fija que indica que estos dispositivos permiten una concentración fija de oxígeno. 00:00:29
En las dos zonas he puesto una foto de cada uno de los dispositivos acompañado de su explicación lo más concisa posible, explicando la concentración que se puede alcanzar con cada uno de ellos. 00:00:48
En la parte de abajo he puesto una zona que sería común para los dos, en la que nos recuerda que hay que preparar un humificador, caudalímetro y alargadera. 00:01:01
otro de los recursos con los que también trabajo en el aula sería con gamificaciones 00:01:09
como por ejemplo este Geniali que he creado para repasar conceptos previos 00:01:15
en este Geniali que es de tipo quiz una vez empiezas a trabajar en él 00:01:19
elegirías cada una de las partes en las que está ahí de la unidad didáctica 00:01:25
oxigenoterapia, aerosolterapia, ventiloterapia, tracheostomía y fisioterapia respiratoria 00:01:30
y una vez te metes en cada una de estas secciones 00:01:35
empezaría a haber una batería de preguntas 00:01:38
hay preguntas a modo de quiz 00:01:41
hay preguntas de verdadero o falso 00:01:44
y también hay preguntas para adivinar determinadas figuras que son 00:01:46
cuando nosotros enviamos las preguntas 00:01:52
nos va a dar un feedback en el que los negativos nos habla de repasar 00:01:53
y los positivos, bueno, pues nos dan la enhorabuena 00:01:58
otro recurso que utilizo mucho sería el Kahoot 00:02:01
El Kahoot me permite crear un juego en el que los alumnos pueden repasar y coevaluarse. 00:02:07
Y estos son los recursos más habituales que utilizo para poder trabajar en el aula diferentes unidades didácticas. 00:02:14
Subido por:
Rosa María P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de febrero de 2024 - 16:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FP ESP ESCUELA POLITÉCNICA GINER
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
4.56 MBytes

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