Saltar navegación

Volume 50%
Press shift question mark to access a list of keyboard shortcuts
Atajos de Teclado
Reproducir/PausaEspaciadora
Subir el Volumen↑
Bajar el Volumen↓
Adelantar→
Retroceder←
Activar/Ocultar Subtítulosc
Pantalla Completa/Salir de la Pantalla Completaf
Silenciar/Activar Sonidom
Adelantar %0-9
00:00
00:00
00:00
 

UNA VEZ MÁS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de octubre de 2022 por Antonio S.

19 visualizaciones

Corto ganador del primer premio del festival de cine CINEDFEST en la sección pensínsula en el año 2021. CEIP REPÚBLICA DE COLOMBIA. PAN BENDITO, CARABANCHEL.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¡Buenos días! ¡Buenos días señora Alarcón! ¿Qué tal? ¿Cómo está su hija? 00:00:00
Buenos días Álvaro. Está mal. No sabemos aún a qué se debe. Deben seguir realizándole 00:00:20
más pruebas. Ya te iré diciendo. Está deseando volver al colegio con sus compis, pero no sé. 00:00:25
Parece que se apaga por momentos. 00:00:30
Hablamos esta tarde y me cuenta. Espero que todo vaya bien. 00:00:32
Vale, ya vamos hablando. 00:00:36
Venga, hasta esta tarde. 00:00:37
Muchas gracias Álvaro. 00:00:38
¡Buenos días! ¡Buenos días! 00:00:49
¿Qué haces? ¿Qué haces? ¿Qué haces? ¿Para qué me empujas? 00:00:53
¡Basta ya! ¡Siéntate! ¡Basta ya de tonterías! Estoy hablando. ¡Siéntate ya! 00:00:59
No quiero ni una tontería más. ¿Me estáis oyendo? Siempre aquí tan felices. Éramos muy felices. 00:01:03
Muy bien. ¡Se acabó! Aquí hemos venido a respetarnos y a estudiar. ¡Basta! 00:01:08
¿Me habéis entendido? Lo he dicho muy claro. ¡Se acabó! ¿Vale? ¡Se acabó! 00:01:13
¿Qué le pasa al profe? 00:01:18
Creo que está afectado por lo de Carlota. 00:01:20
¿Ha ido peor? 00:01:22
¿Vale ya de charlas? Copiamos el texto de la página 27. ¡Ya! 00:01:24
Venga, rápido, que en cinco minutos salimos al recreo. 00:01:42
¡Venga! 00:01:50
¡Venga! ¡Venga! ¡Aquí! 00:02:21
Chicos, chicos. Acabo de ver al profe llorando. La zona del huerto. 00:02:27
Es verdad. He visto como se enfadaba cuando ha mirado el móvil antes de salir de clase. 00:02:31
¿Habrá discutido con su novia? 00:02:36
¡Qué va! Creo que es por Carlota. Parece que están peorando. 00:02:38
Tengo una idea. ¿Por qué no buscamos el libro de las leyendas mágicas? 00:02:41
Ahí tiene que tener la ubicación exacta de las piedras mágicas. 00:02:44
¿Qué piedras mágicas ni qué piedras? 00:02:47
Sí, mi hermana me lo contó, que con ella ha ocurrido todo lo que pudieras imaginar. 00:02:49
¿Qué las haría para hacer una casa gigante de lámparas y tolas con balcones de agominolas? 00:02:53
Ando yo, pero solo funcionan dentro del colegio. 00:02:58
Los alumnos y alumnas debemos desear lo mismo al mismo tiempo. 00:03:02
Vamos a buscar las piedras. Con ellas ayudaremos a Carlota. 00:03:07
Venga, chicas, a la biblioteca. 00:03:10
¡A la biblioteca! 00:03:13
¡A la biblioteca! 00:03:19
¡Aquí está! ¡Lo he encontrado! 00:03:37
¡Venid, venid! 00:03:40
A ver, ¿cómo fingir un dolor de muela? No. 00:03:43
¿Cómo aprender un examen en un día? No. 00:03:51
¿Convencer a tu madre para no ir al colegio? No, pero te utilizaré luego. 00:03:56
¿Trucos para mosquear a la directora? Tampoco. 00:04:02
¿Ubicación de las piedras mágicas? ¡Me encontré! 00:04:06
A ver... 00:04:13
Las piedras mágicas se encuentran en el Auditorio Norte, en el cajón de la mesa principal. 00:04:16
A ver, ¿qué pone aquí? 00:04:21
Advertencia. Las piedras jamás pueden utilizarse para hacer daño, para conseguir... 00:04:23
Así de fácil, ¡vaya imaginación tenía un alumno veterano! 00:04:29
¡Mejor así! ¡Vamos a por ellas! 00:04:32
¡No hay nada! 00:04:36
¡Hay que utilizar las palabras mágicas! 00:04:38
¡Oh joder! 00:05:04
¡Oh, no! 00:05:05
¡Los limitados al Magic Orb! 00:05:11
Nos quedan 10 minutos de recreo. 00:05:18
¡Probamos si funcionan! 00:05:20
Déjame probarla. 00:05:22
¿Qué desecho pediste? 00:05:26
¡Parlen dientes diferentes! 00:05:28
¡Catro, préstate! 00:05:30
¡Vete y chánchete a Nárida! 00:05:32
¡Vamos a ver si funcionan! 00:05:34
¡Vale, yo paro! 00:05:42
¿Os podéis enganchar, por favor? 00:05:48
Chicos, de verdad, lo siento. 00:05:52
De verdad, perdonad. 00:05:54
Lo de Carlota está mal. 00:05:56
La verdad es que Carlota está bastante mal. 00:05:59
Tranquilo, profe. 00:06:01
¡Muy buena idea hacer las manos de la laboratoria! 00:06:05
Mira, me tiro de chulapo. 00:06:14
Hay que juntar las manos y desear que Carlota vuelva a mejorar. 00:06:24
Y así, el profe volverá a ser bueno y todo se verá normalidad. 00:06:30
¡Ay, Álvaro, no sé cómo decírtelo! 00:06:38
¡La niña ha salido del coma y se ha recuperado milagrosamente! 00:06:40
¿Qué? 00:06:43
¡Esto es cosa de magia! 00:06:45
¿De verdad? 00:06:46
¡De verdad, inexplicable! 00:06:47
Perfecto, perfecto. 00:06:48
Gracias, gracias. 00:06:49
¡Vamos! 00:06:52
¡Sí! 00:06:53
¡Sí! 00:06:54
¡Carlota se ha recuperado! 00:06:56
Y una vez más, en el colegio brota un nuevo milagro. 00:06:59
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Antonio Sánchez Orcajada
Subido por:
Antonio S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
19
Fecha:
22 de octubre de 2022 - 17:14
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://cinedfest.com/index.php/ver-cortos/cortos-2022/item/una-vez-mas
Centro:
CP INF-PRI REPUBLICA DE COLOMBIA
Duración:
07′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
614.12 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid