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Glosarios en el aula virtual

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Subido el 21 de noviembre de 2022 por EducaMadrid

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Tutorial sobre la creación de glosarios, su publicación en bloque lateral y su moderación y calificación.

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Para crear un glosario, activamos el modo de edición, añadimos una actividad y en 00:00:12

la pestaña actividades seleccionamos glosario. 00:00:16

Añadimos un nombre, podríamos añadir una descripción e indicar si esta descripción 00:00:18

queremos que se muestre en la página del curso y podemos escoger entre los distintos 00:00:22

tipos de glosario. 00:00:26

Si fuéramos el administrador del curso, tendríamos habilitado una casilla que pondría este es 00:00:27

el glosario global y ese glosario podría contener entradas que se pueden enlazar desde 00:00:31

cualquier curso de la aula virtual. 00:00:35

Además de ese, podemos escoger entre el glosario principal, que solo puede haber uno por curso, 00:00:37

y el glosario secundario, que es el que aparece por defecto, ya que podemos tener varios glosarios 00:00:41

secundarios, por ejemplo, uno por cada tema. 00:00:45

En el bloque entradas podemos configurar si queremos que las entradas que añadan los 00:00:47

alumnos se aprueben por defecto o si no. 00:00:52

Si queremos aprobar las entradas de los alumnos antes de que se muestren en el glosario, debemos 00:00:54

mantener la opción no, así como si queremos evaluarlas, también es lo más recomendado. 00:00:59

Podemos escoger si queremos que los alumnos puedan editar sus entradas. 00:01:03

Si queremos que nuestro glosario pueda contener entradas duplicadas, podemos configurar que 00:01:07

los participantes puedan añadir comentarios a las entradas. 00:01:12

En el bloque de apariencia podemos escoger el formato en el que queremos que se vean 00:01:15

las entradas, seleccionando entre estas opciones. 00:01:19

Y como las veremos durante la aprobación por parte del profesor, podemos indicar el 00:01:22

número de entradas que queremos por página, si queremos que se muestre un enlace por orden 00:01:26

alfabético, si queremos que haya un enlace que se llame Todas para poder buscar entre 00:01:30

todas las entradas a la vez. 00:01:34

Mostrar enlace especial significa que las búsquedas permitirán caracteres comodín, 00:01:35

como la arroba o la almohadilla, y podemos permitir que los alumnos tengan una vista 00:01:40

de impresión, el profesor siempre la va a tener. 00:01:44

Podemos establecer si las entradas que hagan los alumnos pueden ser calificadas o no. 00:01:46

Si no queremos que sean calificadas lo dejamos en No hay valoraciones, y si queremos que 00:01:51

sean calificadas podemos elegir entre este tipo de opciones. 00:01:54

Con el promedio de valoraciones el alumno obtendrá la nota media de todas sus entradas, 00:01:58

con el número la nota dependerá del número de entradas que haya hecho el alumno, con 00:02:01

calificación máxima el alumno obtendrá la nota de la entrada con una calificación 00:02:06

mayor y con la calificación mínima obtendrá la nota de la entrada con una calificación 00:02:10

menor. 00:02:14

Y en suma de valoraciones el alumno obtendrá la suma de las calificaciones de todas las 00:02:15

entradas. 00:02:18

Podemos elegir el tipo de calificación, si es por puntuación o por escala, elegir por 00:02:19

puntuación y que la máxima sea 10. 00:02:23

Podemos configurar si queremos limitar las valoraciones a partir de fechas. 00:02:25

Si hemos creado categorías de calificaciones podemos escoger aquí en qué categoría se 00:02:28

van a adscribir y podemos indicar una calificación mínima para aprobar y así se nos mostrará 00:02:33

en verde si han aprobado los alumnos o en rojo si la han suspendido. 00:02:38

Cuando hayamos acabado pinchamos en guardar cambios y mostrar. 00:02:41

Para añadir entrada pinchamos en el botón de la esquina superior izquierda que dice 00:02:45

añadir entrada. 00:02:49

Es obligatorio escribir el concepto y la definición. 00:02:50

Podemos añadir archivos adjuntos y podemos insertar conceptos clave sobre los que los 00:02:53

alumnos pueden buscar distintas entradas. 00:02:58

Por ejemplo, para MAX estas palabras claves se añaden poniendo una en cada línea, no 00:03:01

hacen falta comas ni ningún tipo de separador. 00:03:04

En la descripción también podríamos añadir imágenes. 00:03:07

Cuando hayamos acabado pulsamos en guardar cambios. 00:03:10

Podemos editar una entrada ya creada pulsando en la rueda de los ajustes. 00:03:13

Podemos borrar esa entrada en el icono de la papelera o podemos ocultarla. 00:03:16

Para ver el glosario podemos ver que podemos navegar por letras pinchando en cada una de 00:03:21

ellas. 00:03:25

Podemos buscar por concepto, por ejemplo, como hemos puesto Linux nos aparece la entrada 00:03:26

MAX o podemos ver todas a la vez. 00:03:30

A veces es útil que los alumnos vean en el bloque lateral derecho que se puede desplegar 00:03:33

las entradas del glosario que hemos añadido recientemente o que vean entradas aleatorias. 00:03:38

Para ello pinchamos en agregar un bloque y aquí seleccionamos entrada aleatoria del 00:03:42

glosario. 00:03:46

Nos indica que por favor configuremos este bloque usando el icono de edición, es decir 00:03:47

la rueda de ajustes, y pinchamos en configurar de bloque. 00:03:50

Podemos seleccionar si queremos que la entrada que se muestre sea una aleatoria, que se muestre 00:03:53

la última entrada o que se muestren por orden alfabeto. 00:03:57

Cuando hayamos acabado pulsamos en guardar cambios y vemos como efectivamente nos aparece 00:04:00

una entrada del glosario. 00:04:03

Si hemos configurado el estado de aprobación por defecto en no cuando los alumnos añadan 00:04:06

entradas, debemos entrar a pending approval, es decir, esperando aprobación. 00:04:10

Aquí vemos como un alumno ha creado una entrada que nos indica que está en oculta 00:04:15

porque está esperando aprobación. 00:04:18

Si la queremos aprobar automáticamente pulsaríamos en este icono, pero como también hemos seleccionado 00:04:20

que puedan ser calificables, podemos calificar a la vez que publicamos la entrada y pulsamos 00:04:25

en aprobar. 00:04:30

Podríamos deshacer esta aprobación pulsando en el icono del prohibido y así ocultarla 00:04:31

al resto de alumnos. 00:04:35

Aquí vemos como la calificación que hemos puesto al alumno se muestra en el libro de 00:04:36

calificaciones. 00:04:39

Más información www.alimmenta.com 00:04:45

Buenas, en este tutorial vamos a ver cómo crear glosarios y cómo configurarlos. 00:07:00

Autor/es:: EducaMadrid
Subido por:: EducaMadrid
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:: 597
Fecha:: 21 de noviembre de 2022 - 16:55
Visibilidad:: Público
Enlace Relacionado:: https://documentacion.educa.madrid.org/books/aula-virtual-%28principiante%29/page/glosarios
Duración:: 04′ 48″
Relación de aspecto:: 1.78:1
Resolución:: 1920x1080 píxeles
Tamaño:: 97.92 MBytes