EVIDENCIA INNOVACIÓN METODOLÓGICA. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EL ANUNCIO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, mi nombre es David Pintado Pérez y a continuación voy a explicar la infografía
00:00:00
de una situación de aprendizaje con innovación metodológica, pero antes voy a meterme en
00:00:05
el perfil de usuario de la aplicación Canva para que veáis la autoría de la infografía.
00:00:11
Bien, a continuación paso a explicar la infografía.
00:00:18
Esta situación de aprendizaje está basada en proyectos, en la taxonomía de Bloom y
00:00:21
en el trabajo cooperativo, para promover el aprendizaje entre iguales, con un ecosistema
00:00:26
de trabajo en diferentes espacios y actividades. Con ayuda de los dispositivos, elaborarán
00:00:31
un producto final, desarrollarán un anuncio orientado a la adquisición de aprendizajes
00:00:39
competencionales relativos al desarrollo de la capacidad de entender y valorar a las personas
00:00:45
con discapacidad y cómo la tecnología nos puede ayudar. Además, en el diseño de la
00:00:49
Actividad, hemos tenido en cuenta las pautas del diseño universal de aprendizaje, múltiples formas de implicación, de representación, acción y de expresión, para así garantizar una respuesta más inclusiva en el aula.
00:00:54
Para ello, el aula se configura por grupos cooperativos y se utilizarán distintos espacios del centro para favorecer la implicación y creación de un producto.
00:01:08
Se llevará a cabo en sexto de primaria en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, lengua y educación artística.
00:01:16
Bien, dicha infografía o situación de aprendizaje está dividida en distintas fases
00:01:23
en las que habrá una actividad o proceso con algún producto valuable para garantizar la evaluación continua
00:01:34
Como vemos aquí están por sesiones las fases, el lanzamiento con sus respectivas rutinas de pensamiento
00:01:40
y la misión y la actividad desencadenante luego está la fase del diseño donde tendrán que hacer
00:01:47
pues un cuaderno de equipo organiza un organizador geográfico y preparar el portfolio y les presentamos
00:01:54
la rutina de evaluación del trabajo y después pues tiene diferentes fases como la fase de
00:02:02
investigación donde tendrán que desarrollar otro tipo de actividades para poder ser evaluados
00:02:08
Después tenemos la fase de creación, la fase de presentación, donde haremos un cineforum
00:02:15
con misión de anuncios, una rutina de pensamiento de escalera de retroalimentación y una colación,
00:02:23
la rúbrica del proyecto, luego la fase de difusión, donde colgaremos en un muro de
00:02:29
presentación un padlet, publicaremos los anuncios y los carteles que hagamos, y la
00:02:34
fase de evaluación que es muy importante, como es la entrega de Google Search en la
00:02:38
virtual, la covaluación del trabajo con la rúbrica de evaluación, el organizador KWL
00:02:42
terminarlo y presentar el perfil personal con la rutina de pensamiento y como último
00:02:49
hacer la rutina de pensamiento, las tres S dejo de hacer, voy a seguir haciendo y voy
00:02:55
a hacer de nuevo.
00:02:59
- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Pintado Pérez
- Subido por:
- David P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 19:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRES OLIVOS
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 72.96 MBytes