Innovación Metodológica
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenas, soy Jaime Tamayo, este es mi DNI por un lado y por el otro.
00:00:00
Y bueno, les voy a comentar la situación de aprendizaje de la vida de los Reyes Católicos,
00:00:05
que es la innovación metodológica que quiero exponer.
00:00:09
Bueno, será para el curso de Quinto de Primaria, la Sede Natural de Social Science y la de Arts,
00:00:12
y se dará a cabo durante tres o cuatro sesiones.
00:00:17
Al principio se les comentará un poco cómo es la vida de ellos,
00:00:20
cómo fue la vida de los Reyes Católicos y tendrán que ir trabajando durante tres sesiones
00:00:24
acerca de esa vida y reflexionar sobre ello.
00:00:27
Estos son los distintos objetivos del currículum, así como los hebreos básicos, competencias específicas y demás que vamos a trabajar.
00:00:31
La metodología está basada en tres metodologías, el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo y gamificación.
00:00:38
Basado en problemas, porque la segunda sesión va a ser una dincana en la que los alumnos van a conocer que hemos perdido
00:00:44
todos los documentos
00:00:51
que nos narraba la vida de los reyes
00:00:54
católicos, salvo algunos que están
00:00:56
desgradados por el patio del colegio
00:00:58
entonces, gracias a una hipatia
00:01:00
una incana que se ha mostrado
00:01:02
pues podrán
00:01:03
que se ha preparado, pues podrán ir de lado a lado
00:01:05
consiguiendo todos esos objetivos
00:01:08
o sea, contenidos que necesitan
00:01:10
Aprendizaje cooperativo, porque lo van a hacer
00:01:11
en grupos, en cada grupo va a haber un coordinador
00:01:14
un portavoz, un recolector y un moderador
00:01:16
y gamificación, porque
00:01:18
todo esto la base es que aprendan jugando, que la parte lúdica esté muy presente. Perfecto,
00:01:20
secuenciación competencial. Tenemos una iniciación en la que se les mostrará el mapa de la
00:01:25
península ibérica antes y después del reinado de los reyes católicos para que reflexionen acerca de
00:01:33
si esta gente fue importante, cómo trabajaron, etcétera. Exploración, bueno pues se basa en la
00:01:38
La gincana que antes les contaba, en la que utilizarán estos iPads o cualquier estilo de tablet y tendrá cuatro estaciones, la declaración de matrimonio, la implementación de la Inquisición, la conquista de Granada y el descubrimiento de América.
00:01:43
En la elaboración, después de esa segunda sesión, en la tercera, los alumnos irán a la sala de ordenadores
00:01:59
y utilizarán CAMBA para realizar una infografía acerca de esta vida de los Reyes Católicos.
00:02:05
Y más adelante, en la reflexión, tendrán que pensar en los puntos más fuertes y más débiles de cada una de sus infografías.
00:02:12
Para eso, utilizaremos un análisis de datos.
00:02:20
Por lo tanto, las herramientas que vamos a usar, como ya hemos contado, son los iPads, los ordenadores
00:02:23
y el aula virtual, para que los alumnos puedan relacionarse con el maestro o entre ellos.
00:02:27
Finalmente, el alumnado evaluará de manera, tendrá una autoevaluación,
00:02:34
evaluación de compañeros y del maestro, y el maestro será evaluado por sus propios alumnos
00:02:38
y también por sí mismo mediante la reflexión de las actividades que ha estado desarrollando.
00:02:42
Pues eso es todo. Muchas gracias.
00:02:46
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jaime Tamayo Sanz
- Subido por:
- Jaime T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 10:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DEL VAL
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 34.61 MBytes
