Saltar navegación

Evidencia 2 Innovación metodológica - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de agosto de 2023 por Mª José P.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, soy María José Pérez, especialista en pedagogía terapéutica de los alesianos El Pilar. 00:00:00
En este vídeo voy a presentar la infografía Teatralizando. 00:00:05
Recoge una serie de actividades en torno a un tema común, el teatro y cómo lo he trabajado con mis alumnos. 00:00:09
Cada número se corresponde con una actividad diferente y las palabras que están entre comillas 00:00:15
se corresponden con un recurso que está alojado en el Google Classroom. 00:00:20
Después de hacer una investigación y posterior reflexión sobre mi práctica docente 00:00:25
he podido demostrar en evidencias anteriores que a mis alumnos les gusta que les explique 00:00:28
los contenidos para entenderlos mejor, por lo que el día 1 se desarrolló la actividad 00:00:32
Lo sabes, en la que hay una explicación por parte de la profesora del género dramático. 00:00:37
La actividad 2, Practicas, fue una realización de una ficha interactiva con los contenidos 00:00:42
más importantes explicados. Como todos mis alumnos en el colegio tienen Chromebook, no 00:00:47
hace falta desplazarse a ningún aula de informática para trabajar con las nuevas tecnologías 00:00:52
en clase. Ya el día 2 se inició la clase con la actividad T3, te has enterado, que 00:00:57
fue un cuestionario autocorrigible, un Google Force donde se hicieron preguntas sobre el 00:01:04
género dramático y así pudimos asentar conocimientos. Y también hicimos la siguiente 00:01:10
actividad, la 4, lo has sentido, es una actividad en la que ayudo a los alumnos a conectar con 00:01:14
la realidad. El preguntarles si han visto una obra de teatro y cuál les ayudará a 00:01:21
ver la teoría en la vida real. Solo se les hizo esta pregunta si han visto alguna obra de teatro 00:01:25
y cuál a través del Google Classroom, pero cuando todos respondieron los demás alumnos le hicieron 00:01:31
preguntas sobre su obra, dónde la habían podido ver, cuál era la estructura del teatro, cuáles eran 00:01:36
los personajes y los habían identificado o el subgénero. Y luego pasamos a la actividad 5 que 00:01:42
consistió en desplazarnos a la biblioteca y hacer la actividad 00:01:48
preparados en la que allí se leyó una pequeña obra de texto dramático 00:01:53
donde justo los personajes son los alumnos que tenemos en clase después de 00:02:00
leerlo cada uno hicimos la actividad 6 que era listos cada uno elige un 00:02:06
personaje y busca las intervenciones en el texto y la subrayará incluso las 00:02:12
acotaciones para facilitar esto se les hizo entrega del texto en papel y ya el 00:02:18
día 3 empezamos con en la biblioteca con la actividad 7 ya practicamos la lectura 00:02:26
dramatizando y luego hicimos una posterior grabación con la extensión 00:02:32
talk and comments y terminamos con la actividad 8 lo compartes este enlace se 00:02:36
compartirá en claro para que lo puedan tanto escuchar en casa como escuchando 00:02:42
nosotros. Aquí se ven todas las actividades que os he ido diciendo para demostrar que 00:02:47
están en el Google Classroom. Igualmente, aquí vemos que se generan unos enlaces para 00:02:55
poder escuchar luego nuestra obra de teatro. Y esto ha sido todo en Teatralizando. Gracias. 00:03:04
Autor/es:
María José Pérez
Subido por:
Mª José P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 18:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL PILAR
Duración:
03′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.12 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid