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UNIT_4_Job Interview - Contenido educativo

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Subido el 25 de noviembre de 2023 por Dina R.

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Resumen de los contenidos principales de la UNIT_4 Job Interview

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Hello my dear students, how are you doing? Today we are going to focus our attention 00:00:00
on the content of Unit 4. Os recuerdo que nuestro contenido, nuestro curso, consta de 7 unidades, 00:00:10
ya vamos por la 4, así que a por ello. Today our unit title is Job Interview, entrevista 00:00:19
de trabajo. Empezamos como siempre con el Vocabulary, muy rápido. Sesión 1, que tenemos 00:00:27
vocabulario de trabajo en general, expresiones, palabras, verbos, cosas como hacer horas extras 00:00:34
como se dice, do overtime o trabajar a tiempo completo o a media jornada, son expresiones 00:00:42
que tenemos que saber porque son muy cotidianas. En la sesión 3 tenemos Interview Questions 00:00:48
que esto a mi me gusta muchísimo, que preguntas nos pueden hacer en una entrevista de trabajo 00:00:55
y como las respondo, que verdad, nos puede resultar muy interesante. Dealing with writing, 00:01:00
we are going to deal with a CV, a curriculum vitae, como escribimos un curriculum, lo tenemos 00:01:06
todo en la sesión 1, pero cuidado, en la sesión 2 tenemos algo casi más importante 00:01:14
que es como escribir una covering letter, una carta de presentación, como nos vendemos a la empresa, 00:01:19
como vamos a conseguir captar su atención y que seamos su candidato ideal. Dealing with grammar, 00:01:26
we have a few points that are not very difficult, but we have to pay attention to them, no son 00:01:33
difíciles, pero hay que prestar atención porque en castellano no los tenemos. Empezamos con la sesión 00:01:40
1, ¿qué tenemos ahí? Tenemos verbal patterns, tenemos patrones verbales. ¿Qué verbos van seguidos de 00:01:45
ing? ¿Y cuáles de to? ¿Y cuáles de nada? ¿Y qué verbos cambian su significado si van seguidos de ing 00:01:52
o de to? ¿Qué pasa con forget? ¿Qué pasa con remember? ¿Qué pasa con try? Tenéis un montón de ejercicios, 00:01:59
de ejemplos y de explicaciones, así que lo podéis ver en esa sesión 1. En la sesión 2 hay algo que 00:02:06
quizás nos guste mucho, pero que es muy útil, son los phrasal verbs, esos verbos que van siempre con 00:02:14
una preposición y que se usan constantemente. Tenéis algunos, os han puesto un listado cortito 00:02:21
porque es interminable, pero bueno, sabéis muchísimos, look up, sit down, listen to, un montón, ya sabéis 00:02:29
muchos de los que os proponen. Y en la sesión 3, y terminamos, tenemos un punto muy muy relevante 00:02:37
que es articles, los artículos. Cuidadín, porque en castellano tendemos a utilizar el artículo 00:02:44
constantemente, pero en inglés no. Mirad todos los casos, y si tenéis cualquier duda, como siempre 00:02:50
os digo, al foro, me preguntáis lo que necesitéis. Aparte de los artículos, tenemos verbos y adjetivos 00:02:56
que van con preposición. También conocéis muchos, por ejemplo, ser bueno en algo, be good at, o ser 00:03:03
malo, be bad at, estar preocupado por algo, to be worried about. As you see, you know most of them. 00:03:11
Sabéis la mayoría, pero hay algunos nuevos, echadle un ojo. Y como veis, bueno, esta unidad creo que no 00:03:17
es difícil, lo que sí que considero es que es extremadamente útil. Así que, ¡ah por ello! 00:03:26
Nos vemos en el siguiente vídeo. Bye bye guys, see you soon. 00:03:32
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
en
Autor/es:
Dina Rubio
Subido por:
Dina R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
34
Fecha:
25 de noviembre de 2023 - 13:13
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
03′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
312.98 MBytes

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