Evidencia fundamental 2.Edpuzzle
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy María Pérez López y este es el vídeo de la Evidencia
00:00:00
Fundamental Creación y Modificación de Contenidos Digitales Educativos, en este
00:00:07
caso con la herramienta de Paseo. Como pueden observar, esta es mi sesión, es mi
00:00:11
perfil, María Pérez, en el Colegio Santa María de Guillermo Fest, que es el
00:00:17
colegio en el que yo imparto clase. Como pueden ver, en esta herramienta hemos
00:00:21
empezado a utilizarla durante este curso, ya que recibimos una formación y
00:00:26
nos pareció interesante dicha herramienta, sobre todo para niveles
00:00:30
superiores. Aún así, durante este curso lo he utilizado en la asignatura de
00:00:36
inglés, con vídeos en los que los niños han entregado y han respondido con
00:00:42
respuestas que tenían un plazo. No todos, puesto que este año no hemos visto
00:00:51
necesario que fuese obligatorio. En el caso de mi tutoría, también se les ha
00:00:59
comentado, tanto en Classroom como por dicha herramienta y de forma oral en
00:01:06
clase, que tenían actividades y vídeos con los que trabajar y repasar contenidos.
00:01:12
Tengo dividida la aplicación, la herramienta, con recursos en las
00:01:19
diferentes clases
00:01:28
y con material de consulta, como normas de convivencia, el trabajo en equipo que
00:01:31
mandé al principio del curso, la gamificación, etc. Los recursos que he
00:01:39
utilizado, se pueden ver, son vídeos de diferentes asignaturas inglés,
00:01:44
matemáticas y lengua, con preguntas y con respuestas, ya sea de forma escrita o de
00:01:50
forma oral. Uno de los recursos que he utilizado en
00:01:58
mi porfolio es este vídeo, que fue utilizado para alumnos de quinto de
00:02:04
primaria y que pueden ver, voy a bajar el volumen para que no moleste,
00:02:11
en el que hemos utilizado subtítulos, ya no solamente para trabajar con ellos el
00:02:19
contenido a tratar, en este caso a las indirect questions, sino que además de
00:02:24
mejorar su comprensión oral, pueden trabajar la gramática y el
00:02:30
writing y el reading a la hora de la visualización de este vídeo. Y hasta
00:02:40
aquí la presentación de mi herramienta Edpuzzle. Muchas gracias y eso es todo.
00:02:46
- Subido por:
- Mar P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 23:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.49 MBytes