Saltar navegación

Evidencia fundamental 2.Edpuzzle

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de agosto de 2023 por Mar P.

4 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas tardes, soy María Pérez López y este es el vídeo de la Evidencia 00:00:00
Fundamental Creación y Modificación de Contenidos Digitales Educativos, en este 00:00:07
caso con la herramienta de Paseo. Como pueden observar, esta es mi sesión, es mi 00:00:11
perfil, María Pérez, en el Colegio Santa María de Guillermo Fest, que es el 00:00:17
colegio en el que yo imparto clase. Como pueden ver, en esta herramienta hemos 00:00:21
empezado a utilizarla durante este curso, ya que recibimos una formación y 00:00:26
nos pareció interesante dicha herramienta, sobre todo para niveles 00:00:30
superiores. Aún así, durante este curso lo he utilizado en la asignatura de 00:00:36
inglés, con vídeos en los que los niños han entregado y han respondido con 00:00:42
respuestas que tenían un plazo. No todos, puesto que este año no hemos visto 00:00:51
necesario que fuese obligatorio. En el caso de mi tutoría, también se les ha 00:00:59
comentado, tanto en Classroom como por dicha herramienta y de forma oral en 00:01:06
clase, que tenían actividades y vídeos con los que trabajar y repasar contenidos. 00:01:12
Tengo dividida la aplicación, la herramienta, con recursos en las 00:01:19
diferentes clases 00:01:28
y con material de consulta, como normas de convivencia, el trabajo en equipo que 00:01:31
mandé al principio del curso, la gamificación, etc. Los recursos que he 00:01:39
utilizado, se pueden ver, son vídeos de diferentes asignaturas inglés, 00:01:44
matemáticas y lengua, con preguntas y con respuestas, ya sea de forma escrita o de 00:01:50
forma oral. Uno de los recursos que he utilizado en 00:01:58
mi porfolio es este vídeo, que fue utilizado para alumnos de quinto de 00:02:04
primaria y que pueden ver, voy a bajar el volumen para que no moleste, 00:02:11
en el que hemos utilizado subtítulos, ya no solamente para trabajar con ellos el 00:02:19
contenido a tratar, en este caso a las indirect questions, sino que además de 00:02:24
mejorar su comprensión oral, pueden trabajar la gramática y el 00:02:30
writing y el reading a la hora de la visualización de este vídeo. Y hasta 00:02:40
aquí la presentación de mi herramienta Edpuzzle. Muchas gracias y eso es todo. 00:02:46
Subido por:
Mar P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 23:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid