Saltar navegación

Géneros Literarios - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 13 de junio de 2023 por Olga V.

14 visualizaciones

Vídeo. Área 6

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Olga Varad Herrero y voy a comenzar la presentación de la actividad 6 con 00:00:03
este vídeo. La situación de aprendizaje sobre la que he basado las tareas del curso ha sido sobre 00:00:09
los géneros literarios para los alumnos de primer curso de la educación secundaria obligatoria que 00:00:24
presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Lo que pretendo con ello es consolidar 00:00:30
el concepto de género literario, repasar los conceptos básicos sobre los tres géneros 00:00:41
literarios principales y sus subgéneros y conocer los principales autores de la literatura 00:00:46
española y sus obras más relevantes. Para ello buscarán información en el aula de 00:00:53
informática y en la biblioteca, para seleccionar y saber contrastar la información procedente 00:01:03
de las diferentes fuentes. Para desarrollar estas tareas es necesario manejar diferentes 00:01:12
recursos, desde ordenadores, libros y cartulinas en algunos casos. La metodología que utilizaré 00:01:22
ser activa y participativa, favoreciendo así tanto el trabajo individual como el cooperativo. 00:01:35
La duración total de esta unidad se llevará a cabo en cuatro sesiones que considero suficientes 00:01:45
para hacer llegar al alumno cuáles son las características generales de los géneros 00:01:55
para posteriormente realizar en grupos de tres una presentación PowerPoint, Canva o mural con cartulina. 00:02:01
Ahora os voy a mostrar la tarea 4. 00:02:16
En esta tarea he configurado en raíces en el cuaderno de clase los parámetros evaluables. 00:02:21
También os voy a mostrar los modelos de calificación con la media ponderada, que sería el resultado de la evaluación final. 00:02:30
Aquí tenemos el modelo de calificación y se reflejará en el apartado de calificaciones de raíces. 00:02:52
A continuación os voy a mostrar la actividad que he configurado. 00:03:04
Respecto a la tarea 5, mediante Canva he diseñado una ruta de actividades relacionadas con el contenido a tratar. 00:03:24
En este documento el alumno deberá clicar en las distintas tareas 00:03:51
que les llevará a los diferentes enlaces de trabajo 00:04:04
El alumno empezará por inicio 00:04:09
donde figuran las instrucciones sobre las tareas a realizar 00:04:12
Estas tareas las podemos ver en la Mediateca de EducaMadrid 00:04:24
Cabe resaltar que obligatoriamente deben realizar la tarea 3, ya que es una actividad evaluable. 00:04:30
Vamos a ver una por una las tareas. 00:04:48
En la tarea 1 visualizamos un video que te hará ver las matemáticas mucho más entretenidas e incluso fáciles. 00:04:50
En este vídeo se explican los tres géneros literarios y subgéneros de manera detallada. 00:05:04
A continuación pasaremos a la tarea 2. 00:05:19
En esta tarea proponemos un geniali, donde de manera desarrollada se presentan los géneros tratados. 00:05:22
La tarea 3 consiste en una fecha interactiva donde el alumno debe completar las cuestiones propuestas sobre el tema 00:05:42
Esta tarea, como dijimos anteriormente, será evaluable 00:05:55
Pinchamos y podemos ver la fecha interactiva de los géneros literarios 00:06:01
Si el alumno realiza sin dificultad estas tareas, proseguirá con la cuarta tarea 00:06:11
y pasar a la tarea final. 00:06:27
En caso de no superar estas tres actividades anteriores, visitarán el repostaje, 00:06:33
donde de manera menos compleja y esquemática explica los géneros literarios. 00:06:40
La literatura puede ser clasificada en varios grupos. Estas categorías... 00:06:51
Ahora pasaremos a la actividad 4 para que veáis que consiste en otra ficha interactiva. 00:06:56
Por último, la tarea final será evaluable y nos dará información sobre los conocimientos adquiridos por el alumno, sobre los contenidos tratados. 00:07:13
tratados. Para ello he utilizado un cajú. Los alumnos pulsarán la pestaña de tarea final que 00:07:42
nos llevará al cajú. Daremos a la pestaña de empezar que está en la parte superior izquierda. 00:07:58
Posteriormente, los alumnos introducirán el PIN y daremos comienzo a la actividad 00:08:11
Esto es todo, doy por terminada la actividad 6 del curso 00:08:26
Les agradezco su atención y espero que les haya gustado 00:08:48
Un saludo 00:08:53
Autor/es:
Olga Varadé Herrero
Subido por:
Olga V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
13 de junio de 2023 - 20:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
171.18 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid