Utiliza la cámara fotográfica para tus fondos con Scratch Jr

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00

Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:07

para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13

Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 00:00:18

Estamos trabajando con Scratch Junior y lo que vamos a usar es la herramienta que tenemos 00:00:22

dentro de nuestras herramientas de dibujo para hacer la fotografía, para introducir dibujos, esquemas o fotografías dentro de nuestro programa de Scratch. 00:00:28

Lo primero que tenemos que hacer es abrir un programa nuevo y nos vamos a modificar ese fondo. 00:00:43

Aquí tenemos el gato, nos vamos a modificar ese fondo, cogemos un fondo, le damos al pincel 00:00:50

Y tenemos aquí la herramienta cámara. Con la herramienta cámara podemos tomar una foto. Ya lo hemos usado antes para tomar unas fotos y ponérselo a los personajes, pero ahora lo vamos a usar para un póster, para un fondo. 00:00:56

Scratch Junior no te permite cargar documentos, cargar fotografías ni cargar sonido, pero sí te permite grabar sonidos y te permite este truco de hacer una foto y ponerla en el fondo. 00:01:11

bueno pues es tan sencillo como darle a la herramienta cámara y por ejemplo pues 00:01:24

aquí tenemos el salón de mi casa tan sencillo como hacer clic y tenemos hombre 00:01:31

hay que tener buen pulso y tenemos estoy viendo la tele pues tenemos una imagen 00:01:38

de nuestro y luego pues hay que cuadrarlo desde luego no y ya pues lo 00:01:44

tendríamos ya tendríamos ese fondo luego la 00:01:49

calidad de la imagen pues la calidad de la imagen en la que es le damos a 00:01:54

aceptar y ya tendríamos ahí el gato para hacer nuestro trabajo nosotros vamos a 00:01:59

utilizar otra imagen que hemos sacado pues lógicamente mejor que el salón de 00:02:07

mi casa nos vamos a verla y hemos hecho esta este es el proyecto 00:02:12

que hemos trabajado hemos hecho una fotografía bueno aquí teníamos también una fotografía por 00:02:19

la mañana de la terraza esta no ha salido muy bien eso sí que es verdad que tienes que estar 00:02:25

con el pulso y hacerlo bien y esta salida perfecta queremos trabajar la programación utilizando 00:02:32

scratch junior y utilizando esta propuesta que es utilizar esa cámara pues para tener esos fondos 00:02:40

que realmente pues si lo han puesto ahí es para eso pues vamos a ver por ejemplo que fuéramos 00:02:46

estamos en madrid nos vamos a ir a cataluña pues para ir a cataluña tenemos que movernos le damos 00:02:51

a la cuadrícula que siempre nos ayuda 6 y subimos 4 ahí estaríamos en cataluña que nos queremos ir 00:03:00

a extremadura y también pues aquí pues se trata de eso sea programar no dentro 00:03:15

de la escuela no es hacer grandes programas sino utilizar los programas y 00:03:21

utilizar esta tecnología pues para trabajar las cosas que cotidianamente 00:03:24

enseñamos pues aquí si nos queremos ir a extremadura desde luego ir hacia el este 00:03:29

y al norte no y también nos sirve para los puntos cardinales pues tenemos que 00:03:35

ir hacia el oeste yo me diría 8 y voy a bajar hasta el sur sin tener que pasar por madrid 00:03:39

como son las carreteras pues 4 le damos vale pues todavía nos hemos quedado un poquito en 00:03:47

castilla león pues le vamos a dar 5 y le vamos a poner 9 y ya pues iríamos llegando a nuestro 00:03:57

todo lo que sería la geografía de la península ibérica ahí estaríamos si queremos empezar desde 00:04:07

luego siempre en madrid pues podríamos hacer esto mira de madrid nos vamos a ir a galicia 00:04:18

pues tenemos que subir desde luego primero al norte bueno podemos seguir por portugal 00:04:25

vamos a subir 3 al norte y luego nos vamos a desplazar hacia el oeste pues 5 y este va a 00:04:30

ser nuestro centro le vamos a decir que espere un tiempo para ver si hemos hecho bien y luego 00:04:38

nos vamos a mirar llegado a galicia está ahí un poco en asturias pues le podemos dar uno más 6 00:04:47

y le vamos a decir que siempre volvamos a nuestra posición inicial y de ahí vamos 00:04:54

yendo a los demás sitios vamos a verlo hemos llegado a galicia y vuelve a su 00:05:01

aquí que queremos más tiempo para comprobar pues ponemos más tiempo la verdad que es muy útil y 00:05:09

luego pues si ya queremos encima utilizar los sonidos mira pues vamos a irnos a extremadura 00:05:16

muy sencillo es solamente ir hacia el oeste si vives en alcohol con mucho más fácil pues le 00:05:22

vamos a poner cuatro mira vamos a bajar uno y ya estaríamos en extremadura le volvemos a poner esta 00:05:29

herramienta y le ponemos este bloque también para comprobarlo y en este caso pues hemos grabado un 00:05:40

audio grabado grabar audio es muy sencillo es simplemente darle al micrófono hemos llegado a 00:05:46

a Extremadura. Hemos llegado a Extremadura. Es colocarlo, ponerle el reloj y vamos a ver. 00:05:56

Hemos llegado a Extremadura. Bueno, pues espero que le veáis su utilidad a utilizar nuestros 00:06:15

póster, a utilizar dibujos, si puede ser una foto que tenga el libro de texto y bueno, 00:06:21

Pues programar un poquito 00:06:27

Bueno, pues espero que le veáis utilidad 00:06:28

Muchas gracias 00:06:31

Utiliza la cámara fotográfica para tus fondos con Scratch Jr - Contenido educativo

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