Saltar navegación

ipe04 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de enero de 2026 por Raquel N.

3 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, pues empezamos con el tema 3. El título es las habilidades emprendedoras, modernización y sostenibilidad del sector productivo. 00:00:08
Yo con algunos de vosotros tengo sostenibilidad después, entonces hay cosas que os van a sonar y a los que no, pues intentaremos que lo aprendan 00:00:19
para que en el examen no haya duda de la cincelada que nos da sobre la sostenibilidad en la empresa. 00:00:27
Nos habla de Nuria, Jaime y Violeta como un caso práctico y nos dice que tienen habilidades sobre todo para fomentar el trabajo a la hora de que Violeta piensa en un proyecto empresarial para trabajar para un empresario y para eso tiene que tener habilidades porque para trabajar por cuenta ajena el empresario tiene que contar con personas competentes aunque sean de laboratorio. 00:00:34
Que los de laboratorio dicen, como solo hacemos laboratorio, pues no, también tienen que ser competentes y tienen que tener unas rutinas aprendidas, una innovación y una creatividad. Son esos skills que ya vimos que nos hacen un valor dentro de la empresa para promocionar. 00:01:00
Jaime le pasa lo mismo que a Violeta, que quiere ser su propio jefe, es decir, quiere ser autónomo, montar su empresa. 00:01:20
Y para montar una empresa ya habéis visto que hace falta echarle creatividad, tener ideas. 00:01:28
Y luego Nuria lo ve muy complicado. A lo mejor todavía le falta madurar en el sentido de ir un paso más allá y formarse un poquito más para atreverse con ello. 00:01:33
Entonces todas esas preguntas tienen que ver con el emprendimiento 00:01:46
Con nuestra capacidad para afrontar los problemas y darles solución 00:01:50
Porque eso es emprender también 00:01:56
Entonces en la actualidad las habilidades emprendedoras nos juegan un papel 00:01:58
Sobre todo en la modernización y en la sostenibilidad 00:02:03
La sostenibilidad en los sectores productivos es importante dentro de la empresa 00:02:06
Ahí no es mi semanillo 00:02:10
Bueno, yo sigo y luego lo verán 00:02:12
Pues con el avance de la tecnología, la globalización y los cambios, los consumidores, los emprendedores, todo el mundo que está en el mercado laboral tiene un entorno dinámico, es decir, que va cambiando. 00:02:14
Y por eso hay desafíos que tenemos que afrontar, sobre todo habilidades de adaptabilidad y de creatividad, de innovación, para ponernos al día. 00:02:27
Y esas actividades para crear nuevos negocios también hacen que transformemos modelos productivos en prácticas que sean más sostenibles o mejores, más responsables. 00:02:40
Noemí, ¿qué tema había sido? 00:02:51
da igual, está grabado 00:02:53
no sé si ha sido 00:02:54
que se te va la wifi, pero bueno 00:02:56
me he quedado aquí en la modernización 00:02:58
del sector productivo y estaba diciendo 00:03:01
que es muy importante 00:03:03
tener esas habilidades, tanto la 00:03:03
creatividad como la innovación que ya las 00:03:06
hemos visto en el tema anterior 00:03:08
porque sobre todo 00:03:10
saber que el mercado es un entorno dinámico 00:03:12
entonces la modernización 00:03:15
del sector productivo implica la adopción de tecnologías avanzadas. ¿Y cuáles son? 00:03:19
Pues sobre todo la digitalización de procesos. Hay una nueva asignatura que tenéis que es 00:03:24
tecnología, ¿no? O sea, tiene que ver con digitalización, aquí en FP. Y también es 00:03:30
porque es importante esas metodologías adaptarlas a vuestra práctica laboral. Entonces, esa 00:03:37
La implementación de las metodologías ágiles, es decir, las que nos optimizan en eficiencia, en reducción de costos o de costos, lo mismo, hacen que la persona que nos contrate esté más a gusto con cómo trabajamos, qué modelos seguimos a trabajar, porque estamos siendo eficientes y le estamos ayudando a ahorrar y ganar más dinero. 00:03:45
Entonces, en este contexto, las habilidades emprendedoras son clave para identificar las oportunidades de negocio, gestionar riesgos y liderar el cambio organizacional. 00:04:13
Entonces, esto significa que la persona es más hábil a la hora de ver nuevas oportunidades o nuevos nichos de mercado, se dice en empresa, o gestionar los problemas que le vayan surgiendo o hacer una opción o tomar decisiones a la hora de hacer cambios dentro de su trabajo. 00:04:28
Por eso dice liderar el cambio organizacional, es decir, hacer decisiones importantes, ¿no? Entonces, además de los emprendedores modernos, tienen que tener una visión clara de la sostenibilidad. Como yo no sé si vosotros erais sostenibilidad conmigo o no, pero en sostenibilidad sí hemos visto los criterios que son los tres ejes de la sostenibilidad. 00:04:55
En este caso, lo ambiental, lo social y la gobernanza, que es ESG. 00:05:19
Para aquellos que no tengan el tema de sostenibilidad conmigo, pues les dejo este vídeo que está en el chat, 00:05:24
que tiene que ver con esos tres conceptos, ¿vale? Para que lo puedan visualizar y sobre todo porque destaca el social, ¿vale? 00:05:32
Si vosotros lo queréis ver, pues también lo podéis ver, pero yo creo que conmigo lo habéis visto en sostenibilidad, ¿vale? 00:05:39
entonces en sus estrategias de negocio aseguran el éxito a largo plazo 00:05:46
y contribuyen positivamente al entorno en el que operan. 00:05:53
La sostenibilidad se ha convertido en uno de los pilares de la competitividad en el mercado global 00:05:59
y los consumidores y reguladores de más mercados, más productos y servicios. 00:06:04
Es decir, que la sostenibilidad en el mercado, en la globalización, mercado global, hace que las empresas estén más competitivas porque van a bolsa y entonces en bolsa sus acciones suben o bajan en función a lo que aportan al planeta y la demanda que hay de ellos. 00:06:09
Entonces, además que minimizan el impacto ambiental, porque si son sostenibles no solo están ganando y siendo con mejor reputación, sino que minimizan el impacto ambiental y promueven el bienestar social. 00:06:33
En este sentido, las habilidades emprendedoras permiten diseñar y implementar soluciones innovadoras. No solo cumplen con estas expectativas, sino que también impulsan la rentabilidad y el crecimiento del negocio. 00:06:52
En resumen, las habilidades emprendedoras consolidan la modernización y la sostenibilidad del sector público, permiten a las empresas enfrentar los desafíos del siglo XXI con un enfoque que combina eficiencia, innovación y responsabilidad social. 00:07:09
entonces 00:07:26
hasta ahí 00:07:28
nos hace la introducción de este tema 3 00:07:30
seguimos hablando en el 00:07:33
apartado 1 de creatividad e innovación 00:07:35
que son dos conceptos que tenemos 00:07:37
yo creo que claro, pero los vamos a definir 00:07:39
bien, porque Violeta 00:07:41
no para de pensar, Violeta 00:07:42
es la chica que se estaba estudiando 00:07:45
energías renovables 00:07:47
que se crió todo su tío, por ahí 00:07:48
con el mundo, que dije yo que locura 00:07:51
pero bueno, que ya tiene esa idea 00:07:52
de negocio en la cabeza 00:07:54
y para ello teme porque no está segura si tiene esas habilidades y esa capacidad 00:07:56
para poder llevar a cabo las ideas que tiene. 00:08:04
Entonces vamos a abordar esa inquietud que ella sufre con esas dos ideas. 00:08:08
Porque claro, una cosa es ser creativo, es decir, la creatividad, y otra diferente es la innovación. 00:08:14
Es verdad que hay veces que se confunden, pero los dos constituyen el pilar del desarrollo económico y social 00:08:21
Porque una persona que crea ideas está realmente cambiando las cosas 00:08:29
De hecho, ayer falleció Valentino, yo lo digo a modo así, a ver, de cotilleo 00:08:37
pero ayer falleció Valentino que era un modisto italiano y la verdad es que era para su época pues un modisto con mucha creatividad, cambio y evolución en las prendas de ropa, entonces todo esto de tener ideas no es tan fácil, pero hay que saber llevarlas a cabo, entonces muchas veces se juntan personas creativas con personas que tienen idea de negocio, 00:08:44
que son los que innovan al final, ¿no? 00:09:09
Entonces, estas dos habilidades se pueden dar en la misma persona 00:09:12
o pueden ser personas diferentes que ayuden a tener éxito una empresa o una idea. 00:09:16
Entonces, la creatividad la definimos como la capacidad de concebir ideas nuevas y originales 00:09:23
o diferentes, mientras que la innovación es la implementación práctica de esas ideas. 00:09:31
O sea, que tú tengas ideas no significa que las sepas llevar a cabo. Hay veces que necesitamos a otras personas para implementar o llevar a cabo esa idea de negocio y así producir resultados tangibles y beneficiosos, es decir, el éxito. 00:09:38
En el contexto del emprendimiento e intraemprendimiento, esto ya lo vimos que era, el intraemprendimiento era nuestras capacidades, de nosotros. 00:09:54
La creatividad y la innovación son motores esenciales para el éxito, es decir, que estas dos skills son para llegar al éxito como hemos dicho esencial. 00:10:05
Los emprendedores utilizan estas habilidades para identificar oportunidades de negocio, 00:10:15
nichos de mercado, crear productos o servicios productivos 00:10:22
y adaptar sus estrategias a un entorno competitivo 00:10:27
Por otro lado, el entreprendimiento, pues los empleados de una organización 00:10:30
como hemos dicho antes, los de laboratorio, que siempre dicen 00:10:35
yo A, B, C, no, a ver, puede ser que te pidan aplicar tu creatividad 00:10:38
o hacer un WordPress, no sé, o innovar para mejorar los procesos que se hacen dentro del trabajo, ¿no? 00:10:43
Con nuevos productos, servicios, valor. Eso genera valor interno. 00:10:54
Valor interno significa que estás contribuyendo a que la empresa crezca y sea más rentable de un modo sostenible, 00:10:57
de un movimiento sostenible de la empresa, ¿vale? 00:11:05
Es necesario entender el concepto, las características y los tipos de creatividad. Yo os dije que había diferentes grados, diferentes tipos, ¿vale? E innovación igual, o sea, son como escalas. 00:11:09
Entonces, para aprovechar el potencial de cualquier contexto empresarial 00:11:22
A través de la exploración 00:11:28
Se comprenden las habilidades que se integran con el emprendimiento y el intraemprendimiento 00:11:30
Y que facilitan valor y el progreso 00:11:38
O sea, esto es lo mismo 00:11:42
Que las dos habilidades van a ser muy importantes 00:11:43
Aquí os pone que entréis en el portal EGP Conecta 00:11:46
Sabéis cuál es, ¿no? 00:11:50
Que es donde estaban los recursos 00:11:51
Pero yo he buscado este PDF 00:11:53
Y no lo he encontrado 00:11:56
Imposible 00:11:57
Missing, impossible 00:11:59
Si alguien lo encuentra 00:12:01
Que me lo diga, porque yo me he vuelto loca 00:12:04
Y no lo encuentro 00:12:06
Así que, pues, no lo busquéis 00:12:07
Sabéis que está la 00:12:10
Eso sí, FP Conecta, lo conocéis el portal 00:12:12
Y que ahí hay mucha información 00:12:14
Pero no 00:12:16
He podido encontrar ese 00:12:18
documento ni ahí ni en ningún sitio, o sea que no os puedo decir muy bien 00:12:20
el por qué o de qué va. No sé si habéis entrado 00:12:24
por la parte que no es el PDF y si os sale el link 00:12:28
de este documento, si no probármelo, ¿vale? Lo probaré yo luego 00:12:32
también, que no se me ha ocurrido hasta ahora. 00:12:36
Voy a pasar al test, ¿no? Porque 00:12:39
aquí después nos viene como una pequeña autoevaluación. Ah, no, ya tiene 00:12:44
el 1-1. Pensaba que no estaba, no. Entonces, otra vez volvemos al concepto de creatividad, 00:12:48
¿vale? Y luego iremos a la innovación. Nos dice características y tipos. Vale, pues 00:12:54
ya hemos dicho que son la capacidad para generar nuevas ideas, ¿vale? Como concepto. Mientras 00:13:01
que la innovación era implementarla para crear un valor real. Entonces, en generar 00:13:07
nuevas ideas, en un contexto determinado, pues es una habilidad de pensar de otra manera, 00:13:14
de darle una vuelta para tener una solución diferente, ¿no? O encontrar nuevas oportunidades. 00:13:20
Y donde, claro, donde otros no las ven, porque si son nuevas no son tan evidentes para todo 00:13:28
el mundo, esas oportunidades no las ve todo el mundo. Entonces, la creatividad se manifiesta 00:13:34
a través de qué? De romper con la norma. Normalmente las personas creativas son inconformistas 00:13:43
por eso mismo, porque no piensan igual que todo el mundo, tienen otra forma de ser y 00:13:49
lo diciendo la gente que es así un poco diferente, ¿no? Pues desafía esas normas y explora nuevas 00:13:58
posibilidades. Entonces, con esta habilidad vamos a tener unas características que son 00:14:05
originalidad, flexibilidad, fluidez, sensibilidad y pensamiento divergente. Cada una de ellas 00:14:13
hace estas características que una persona sea creativa. ¿Por qué? Porque es original, 00:14:19
trata ideas únicas que sorprenden por su novedad, como vosotros en el proyecto de empresa, ¿verdad? 00:14:24
Lo vais a hacer muy creativos y yo sé que muchos lo están haciendo. Además tenemos 00:14:31
que quedar un día, que ya me han dicho más o menos un día por la tarde que no venga 00:14:38
todos bien para ver cada uno de vosotros cómo es en su trabajo de creativo, porque nos quieren 00:14:43
exponer el trabajo un alumno, un compañero, y me gustaría que todos viniesen y así nos 00:14:49
conocemos y nos ponemos cara también, que es importante, a ver si podéis un día, ya 00:14:55
esto lo hablamos por el toro, ¿vale? Bueno, flexibilidad, que me acabo de acordar que 00:15:01
estoy en el cosas y estoy con flexibilidad, pues tenemos que tener la capacidad para adaptarnos 00:15:05
a diferentes situaciones. Y para considerar, eso era un poco como la resiliencia, ¿verdad? 00:15:12
Pero la resiliencia es más una capacidad de adaptarse y de seguir insistiendo. Para 00:15:20
ser resiliente es, aunque pase el tiempo, seguir con determinación, ¿no? Y aquí es 00:15:27
adaptarse a nuevas situaciones o a nuevos contextos y además considerar otro enfoque, 00:15:33
es decir, otra idea. Entonces somos flexibles porque estamos además intentando cambiar 00:15:39
en nuestra forma de ver. La fluidez se refiere a la habilidad para generar una gran cantidad 00:15:46
de ideas, es decir, muchas ideas en poco tiempo, como el diseño. En el diseño no hay una 00:15:53
única solución. Tú diseñas un logotipo y a lo mejor al rato diseñas otro diferente 00:15:58
porque te surgen un montón de ideas 00:16:03
eso es la idea 00:16:06
sensibilidad, pues detectas 00:16:06
problemas y es la habilidad 00:16:09
para percibir dificultades 00:16:12
¿no? yo por ejemplo 00:16:14
yo debo ser muy sensible porque 00:16:15
percibo dificultades por 00:16:17
todo el lado, todo negativo además 00:16:19
no sé, no, pero 00:16:21
en serio, hay gente que tiene esa habilidad 00:16:23
para percibir dónde están los fallos 00:16:25
¿no? pero también las áreas 00:16:27
de mejora, o sea, y 00:16:29
Y hay personas que desatienden, que pasan de, como yo, yo por ejemplo, de más fuera, no lo veo. 00:16:31
Yo intento ser crítica con el trabajo y eso ya no es ser sensible, quizás es ser cabezón. 00:16:39
Y eso tampoco es muy bueno, pero la sensibilidad hay que saber manejarla en ese sentido, 00:16:48
porque si percibes muchas dificultades, te lleva más tiempo en mejorar tu trabajo. 00:16:53
Y luego el pensamiento divergente implica explorar varias soluciones posibles en lugar de enfocarse en una sola respuesta, ¿no? Es como una fuente que sale una pregunta, ¿no? Y al final el pensamiento divergente hace que salgan multitud de respuestas, ¿vale? Para que penséis en ello. 00:16:58
Luego, atendiendo a diferentes criterios, podemos encontrar tipos de creatividad. 00:17:20
Os he dicho que eran diferentes formas de creatividad. 00:17:25
Pues una es la individual, o sea, yo de manera espontánea, personal o en mi experiencia, 00:17:29
tengo conocimientos propios y digo, pues, tengo esta creatividad, o sea, me sale de mí, 00:17:33
porque tengo un mundo interior, que se dice, ¿no? 00:17:40
Hay gente que tiene mucha creatividad individual. 00:17:43
Luego está la grupal, porque cuando hablas con otras personas te pueden nutrir y hacer que una idea sea mejor todavía, ¿no? Y esta es muy satisfactoria porque además estás comunicándote con iguales o de una manera eficiente, ¿no? 00:17:46
Y estás viendo un producto o algo que estás creando mejor de lo que tú haces solo. 00:18:05
Entonces la grupal es muy satisfactoria en este sentido, porque ves nuevos enfoques. 00:18:12
La artística a mí es una de las que más me llama muchas veces la atención. 00:18:19
Es porque la creación de obras de arte no solo es una idea, también puedes expresar emociones, 00:18:24
pensamientos, conceptos estéticos que no puedes describir con palabras. 00:18:29
Entonces la artística la verdad es que tienes que saber técnica muchas veces para poder llegar a expresar lo que tú quieres. 00:18:34
Luego la científica es una forma de creatividad que solo está orientada al descubrimiento de nuevas soluciones tecnológicas o avances en el conocimiento. 00:18:43
Y la aplicada que se centra en la resolución de problemas prácticos, específicos y un enfoque de creatividad y utilidad. 00:18:55
¿Tenéis alguna duda sobre alguna de ellas o vamos bien? 00:19:01
Vale, no me dicen, ¿no? Es que vamos bien. 00:19:06
Innovación. ¿La diferencia entre creatividad e innovación? 00:19:10
Todo bien, vale, Patricia, gracias. 00:19:14
Pues es que esta va a ser transformar ideas, lo que hemos hablado, es decir, convertir en realidad 00:19:17
o llevar el proceso de esa creatividad, esa idea, a llevarla a éxito. 00:19:22
Entonces, esa transformación de ideas creativas en productos o en servicios o en procesos o en modelos de negocio se tiene que hacer para generar valor real, es decir, para tener éxito. 00:19:31
No se trata únicamente de que yo invente, porque yo puedo inventar una cuchara, cualquier cosa, cualquier función nueva que haga de palanca, ¿no? 00:19:45
Eso no ocurre, es una tontería, ¿vale? Pero ¿cómo lo implemento? ¿Cómo lo llevo al mercado? ¿Qué material voy a usar? A ver, si a lo mejor me voy a arruinar con la cuchara palanca, ¿no? O sea, no es nada fácil porque tienes que pensar en el uso, en a qué objetivo diana, ¿no? A qué personas se las vas a vender, pues quién es el coste que te va a llevar, los materiales, todo eso. 00:19:58
hay que saber de qué se habla 00:20:23
para poder implementarlo 00:20:26
y que sea efectivo 00:20:28
y además que la gente lo compre 00:20:30
en el mercado o en la sociedad 00:20:31
por eso, y hay gente que 00:20:34
controla 00:20:36
a lo mejor un producto y que lo puede 00:20:37
colocar en el mercado y decir 00:20:40
esto puede funcionar así o así 00:20:41
entonces eso es innovar 00:20:43
no es simplemente 00:20:45
el cambiarle a la cuchara 00:20:48
la funcionalidad, sino es 00:20:50
Un proceso creativo más allá todavía y llevarlo a éxito. Entonces, lo que permite es que esas ideas se conviertan en mejoras significativas, es decir, que nos den beneficio también y aporten soluciones que marcan la diferencia, es decir, que la gente lo compre o lo demande. 00:20:52
La innovación tiene unas características que son la aplicabilidad, el valor agregado, la visibilidad, la disrupción y el proceso continuo. La aplicabilidad es cuando las innovaciones deben ser viables y útiles en la práctica. 00:21:17
Es decir, que las innovaciones, lo que se ha realizado como producto final, tenga un uso o una, entonces, eso es que sea viable o que me valga para lo que se ha definido. 00:21:34
Y luego que añadan un valor agregado es que mejoren lo que ya existía o resuelvan un problema de manera más eficiente. 00:21:51
den un plus, por así decirlo, que lo entendamos, lo del valor agregado. 00:22:00
La viabilidad debe ser económicamente sostenible y factible a largo plazo. 00:22:07
La disrupción a menudo, la innovación rompe con lo establecido, 00:22:12
pues igual que la creatividad son gentilconformistas, 00:22:17
también hay una disrupción en la innovación, 00:22:20
pero crea unas nuevas reglas y formas de hacer las cosas 00:22:24
para que en un futuro se quede establecida ese proceso. 00:22:27
Y luego, el proceso que se hace para innovar no es un evento aislado, 00:22:33
es un esfuerzo para mejorar y adaptarse, es decir, que es poco a poco o paso a paso un proceso. 00:22:39
Entonces tenemos los siguientes tipos, porque estas son las características, 00:22:49
Tipos de innovación, pues una innovación incremental. Pequeñas mejoras, como decíamos, continuas en productos, servicios y procesos existentes. Por ejemplo, los bricks de leche, yo qué sé, por darle una vuelta. ¿No os habéis fijado en los tapones? Cada vez son más pequeños. Pues esto, poco a poco nos lo van acortando y cada vez es más difícil darle la rosca. No sé, ¿sabes? 00:22:53
Yo lo harán porque el costo es menor, pero vamos, ahí no sé yo. La innovación ha sido incremental, pero no sé si eficiente. Luego, la disruptiva, pues producen cambios radicales que transforman completamente el mercado, la industria, es decir, rompen con la norma, con lo ya establecido. 00:23:15
La innovación de producto es que le dan una vuelta al producto y tiene una mejora significativa 00:23:34
Le dan un cambio a ese mismo producto 00:23:43
La innovación de proceso, pues que optimiza los métodos de producción o entrega para aumentar la eficiencia y reducir costos 00:23:47
Y la innovación organizacional, que se refiere a los cambios en la estructura, cultura o gestión de una empresa que mejora su funcionamiento, capacidad y genera valor, ¿vale? Esta es la de una organización, pues cuando, por ejemplo, se quitan a todos los directivos y así mejoramos el funcionamiento, no sé, porque a lo mejor no funciona, ¿vale? Esto está entendido, ¿no? 00:23:57
son importantes, hay que no subrayar 00:24:20
pero en sí 00:24:22
esos son los tipos, entonces la autoevaluación 00:24:24
a ver, dice 00:24:27
¿cuál de las siguientes opciones describe mejor la diferencia 00:24:28
entre creatividad e innovación? 00:24:31
hemos dicho que la creatividad 00:24:33
consiste en generar 00:24:35
ideas originales 00:24:36
¿no? 00:24:39
entonces si yo me voy a la solución 00:24:41
pues claro, veo 00:24:44
que me pone 00:24:47
correcta, o sea 00:24:49
incorrecta la B, justo la que es la 2 00:24:51
¿no? pues no, eso está mal 00:24:53
está mal escrito el PDF 00:24:55
tendría que poner aquí correcto 00:24:57
y luego incorrecto en las otras 00:24:59
¿vale? 00:25:01
que si tenéis este error 00:25:03
que sepáis que es el PDF, que está mal 00:25:05
¿vale? tendría que ser la B 00:25:08
pero vale, es la 2 00:25:09
la hemos entendido porque sabemos 00:25:10
lo que es el concepto, eso es fácil 00:25:15
vale, 1, 2 00:25:17
pues en principio me iba a quedar 00:25:19
aquí pero voy a seguir un poco más 00:25:22
porque se me ha dado bien, entonces la relación con el emprendimiento e intraemprendimiento 00:25:23
pues va a ser la relación entre creatividad e innovación, emprendimiento e intraemprendimiento, 00:25:30
es decir, la relación entre los cuatro, ¿no? Entonces es fundamental para el desarrollo 00:25:36
y éxito de cualquier contexto empresarial, de cualquier empresa y estas relaciones o 00:25:42
interrelaciones son clave para generar valor, es decir, para tener éxito, como estoy diciendo. 00:25:48
En la creación de nuevos negocios que se llaman Startups, los Startups son nuevos negocios o nuevas propuestas en el mercado, como la mejora continua dentro de organizaciones ya establecidas, ¿vale? 00:25:53
Entonces, cuando se relaciona con el emprendimiento, tienen un proceso. ¿Cuál es ese proceso? De identificar, explotar, oportunidades de negocio. Eso es la definición de emprendimiento. 00:26:10
a través de la creación de nuevas empresas e iniciativas. 00:26:30
En este contexto, la creatividad es un motor que impulsa la generación de ideas originales y disruptivas 00:26:36
que se pueden convertirse en productos, servicios, modelos de negocio innovadores. 00:26:43
Los emprendedores dependen de su capacidad creativa para visualizar lo que otros no ven 00:26:49
y encuentran soluciones únicas a problemas existentes o emergentes, emergentes es que nacen. 00:26:58
La innovación está ligada al emprendimiento, pues transforma las ideas creativas en realidades que aportan valor, concretas, bueno, realidades que aportan valor, esas son las concretas. 00:27:04
y es el valor donde lo aportan, hemos dicho al mercado, porque muchas de las empresas cotizan en banca 00:27:23
y entonces si una empresa hace una aportación nueva, una innovación nueva, pues está cotizando al alfa. 00:27:31
Sin innovación, esas ideas permanecen igual que estaban o pierden valor, es decir, son meros conceptos, 00:27:41
No tienen un impacto tangible, es decir, el éxito depende de qué, pues de la fiabilidad, perdón, de la habilidad, perdón, que no lo diga con esto, de la habilidad para combinar la creatividad y la innovación, ¿vale? 00:27:50
Depende de la relación entre la habilidad para combinar, yo lo pondría todo, la creatividad y la innovación, con propuestas de valor que se diferencien de la competencia. 00:28:10
Yo cuando habéis hecho el proyecto os he dicho, primero hacemos un estudio de mercado para saber lo que ya existe, porque estaría bien que le diésemos una vuelta a lo que ya existe y ver las necesidades, que muchos lo habéis hecho de manera efectiva. 00:28:28
Entonces estamos haciendo un emprendimiento con nuestra idea de negocio. Una relación de intraemprendimiento, porque el intraemprendimiento, que es el concepto, es la aplicación de las habilidades emprendedoras dentro de una organización de asistente o de una empresa. 00:28:42
Por ejemplo, la creatividad va a servir para identificar las oportunidades de mejora o desarrollar nuevas ideas 00:29:06
O proponer soluciones, decirle a la empresa, oye, que en vez de hacerlas así, vamos a hacerlas así 00:29:15
A lo mejor lo hacemos mejor, ¿no? 00:29:20
Pues eso es también innovar en productos, servicios o procesos 00:29:22
Pero los intraemprendedores utilizan esa capacidad para desafiar el status quo 00:29:27
es decir, para desafiar lo que ya, el status quo es lo que ya existe 00:29:36
y explorar nuevas formas de valor dentro de la empresa 00:29:41
entonces la innovación en el contexto de intraemprendimiento 00:29:44
es la implementación de esas ideas dentro de la organización 00:29:49
transformando las mejoras prácticas que contribuyen al crecimiento y a la competitividad de la empresa 00:29:54
El intraemprendimiento es fundamental para la sostenibilidad a lo largo del plazo de una organización y que fomenta una cultura de mejora continua y de adaptación al cambio. 00:30:04
¿Vale? Entonces, aquí sería la 8. En resumen, tanto el emprendimiento como el intraemprendimiento, la creatividad y la innovación, es decir, los cuatro factores que hemos dicho que se tienen que relacionar, son las herramientas esenciales. 00:30:28
esenciales, es decir, que tenemos que contar con ellos para poder llegar al éxito. Entonces 00:30:54
los emprendedores e intraemprendedores dependen de esas habilidades para tener unas soluciones 00:30:59
nuevas y, bueno, que no solo son nuevas, sino que son originales, ¿vale? Y generan un impacto 00:31:06
significativo y sostenible en el mercado o dentro de una organización, es decir, en 00:31:15
entonces aquí hay una pequeña explicación sobre lo que es ser un 00:31:20
intraemprendedor como no se ve nada aquí yo voy a ver si lo puedo coger del tema 00:31:28
y os lo paso por el chat y así lo tenemos todos 00:31:34
está en el 3 00:31:38
y así yo también lo que os decía anteriormente el otro documento 00:31:43
Estoy viéndolo en el HTML, ese que se abre como si fueran un score, como páginas. 00:31:50
Entonces, aquí me aparece el video, ¿sí? 00:31:58
Pues, os lo paso, lo copio, copia dirección del lado y lo paso por la ventana. 00:32:01
No sé si me ha copiado más de lo que es. 00:32:16
Esto no es. 00:32:19
que me ha copiado la de la ola virtual 00:32:19
que es el 00:32:22
voy a ver si puedo 00:32:23
sacar solo el vídeo 00:32:26
no lo ha hecho bien 00:32:27
el vídeo 00:32:32
compartir, vale, si lo he pegado 00:32:36
mal, pero no 00:32:39
si queréis lo visualizamos 00:32:40
como queráis, porque yo ya con esto acabo 00:32:50
y así 00:32:54
dejamos la grabación aquí 00:32:54
y si tenéis alguna duda, pregunta o sugerencia 00:32:57
anotadla en la barra de comentarios 00:35:31
mi nombre es Adrián Muñoz y este es el blog del emprendedor 00:35:32
hola 00:35:35
una cosa parecida 00:35:36
yo estaba pensando 00:35:38
bueno, autónomos hay muchos 00:35:41
esto no es 00:35:43
nada nuevo, no se está descubriendo 00:35:45
el chico, pero bueno, suena como nuevo 00:35:47
¿verdad? parece un proceso 00:35:50
de innovación, pues no 00:35:51
Es un autónomo que está dentro de la empresa 00:35:53
Muchas empresas hay veces que te contratan 00:35:55
Y te dicen, bueno, pero no te voy a dar de alta 00:35:58
Te tienes que dar de alta tú 00:36:00
Entonces es un ser un autónomo dentro de la empresa 00:36:01
No un intraemprendedor 00:36:04
Que lo quieren llamar así 00:36:07
Pero bueno, es que tú te tienes que pagar 00:36:08
Tu hacienda, tu cuota de autónomo 00:36:11
Todos los tres meses 00:36:16
Cuando tienes que facturarle a la empresa 00:36:18
y bueno, aparte de eso 00:36:21
pues el punto 2 00:36:23
lo voy a dejar si queréis aquí 00:36:25
y voy a finalizar aquí 00:36:26
la grabación ¿vale? para no ir muy 00:36:29
deprisa y que me podáis hacer 00:36:31
preguntas si queréis hasta donde hemos llegado 00:36:32
¿ok? bueno pues un saludo 00:36:35
dejo aquí la grabación 00:36:37
Materias:
Formación y Orientación Personal y Profesional
Etiquetas:
FOL
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Subido por:
Raquel N.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
23 de enero de 2026 - 15:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BENJAMIN RUA
Duración:
37′ 15″
Relación de aspecto:
2.08:1
Resolución:
1080x520 píxeles
Tamaño:
57.21 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid