Presentación LMS (PORTAFOLIO PROFESIONAL B2)
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Presentación LMS (PORTAFOLIO PROFESIONAL B2)
Buenos días, mi nombre es Cristina Hernández Marcos y a continuación voy a pasar a mostrarles
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mi plataforma de aprendizaje. El módulo escogido se imparte en el primer curso de ciclo de
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grado medio en gestión administrativa y es el módulo de Empresa y Administración. Tengo
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algunos participantes alumnos que están matriculados. La manera de matricularles es o bien manualmente
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o a veces les doy yo la clave de matriculación para que se matriculen. Depende un poquito
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del módulo, del número de estudiantes, en este caso fue matriculación manual.
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Pues este LMS, primero tenemos la bienvenida al curso, una guía didáctica donde les explico
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un poquito cómo se deben mover entre las distintas secciones y bueno pues que tienen
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un foro de dudas generales y también un pequeño tablón de anuncios. La estructura de cada
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una de las secciones es bastante parecida. Por ejemplo, primero les presento una explicación
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en este caso, por ejemplo, en esta sección es mediante un Excel Learning integrado,
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en la que tienen un poco de secuencia didáctica, les muestro contenido explicativo, algún
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vídeo también, alguna actividad, por ejemplo, en este caso les pido visual thinking, de
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dibujar un esquema, etc. También hay una carpeta donde les pongo apuntes o recursos
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para que estudien los contenidos, en este caso por ejemplo fue las ponencias que yo
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les puse en clase. Para practicar el aprendizaje colaborativo realizamos lo que llamamos Wiki
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Apuntes, que es que tenemos como un wiki y vamos haciendo, vamos poniendo mininotitas
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sobre todo a los chavales, van poniendo mininotitas de cosas que se explican en clase y que creen
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que puede servir para facilitar el entendimiento, ejemplos que decimos para acordarse, etc.
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Como actividades evaluables tenemos un foro de debates en el que tienen que hacer dos
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aportaciones obligatorias, una iniciando un tema y otra en la que tienen que replicar
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a uno de sus coetáneos. También tengo distintas, por ejemplo, esta sección crucigrama hecho
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con H5P para trabajar un poquito el vocabulario, también a veces les derivo a links y a juegos
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externos para conseguir motivarles y que sigan aprendiendo. Y practicando la heteroevaluación
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también realizo algunos talleres. En esta sección tengo un taller en el que tienen
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que grabar un audio de dos minutos organizando de manera reflexiva y crítica su propio país.
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Una parte de la evaluación está hecha por mí y luego otra parte la hacen entre pares,
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nos gusta mucho. Tenemos la auto-evaluación también con test de repaso, cuestionarios
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hechos con distintos tipos de preguntas. Esta es una respuesta cerrada, por ejemplo,
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un resumen, continuamos a la anterior, por ejemplo, desplegables, etc. Y luego por último
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les suelo incluir una encuesta para que me digan qué es lo que más les ha costado aprender del
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tema o que den críticas constructivas, etc. para variar un poco de evaluación docente.
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Vale, dentro de este LMS también podemos encontrar que he agregado bloques para facilitar la
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navegación y también he utilizado engineers para motivar la consecución de algunas de las
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tareas. Las calificaciones que uso son, por ejemplo, en este módulo en concreto uso el
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aula virtual y también raíces.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Cristina Hernández Marcos
- Subido por:
- Cristina H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 13:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR FPE AFUERA II
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.36 MBytes
