Saltar navegación

SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de agosto de 2023 por M.constantina F.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En el siguiente vídeo voy a mostrar mi aula virtual de Educamadrid. Para acceder 00:00:00
a ella tenemos que ir a la página web del instituto y al final tenemos un 00:00:05
enlace. Tenemos que buscar tecnología e informática y entrar con nuestro usuario 00:00:08
y contraseña. El aula virtual está formada por 10 bloques, 9 temas y uno 00:00:15
llamado recuperaciones. Hay una serie de actividades iniciales que hay que 00:00:22
empezar a trabajar desde el minuto cero. Por ejemplo, este es un enlace para los 00:00:29
padres para que recuerden entrar en Roble. Estos son los criterios de 00:00:34
evaluación que deben de saber del departamento de cuarto de la ESO. 00:00:39
Rubricas de evaluación desde el minuto cero. 00:00:45
Se les informa cómo se les va a evaluar y qué se va a tener en cuenta. Prueba 00:00:50
inicial y evaluación, una encuesta de evaluación de la práctica docente. 00:00:58
También se trabajan las netiquetas. Se ha creado una netiqueta del correo 00:01:03
electrónico y otra de las redes sociales. Se trabajarán con ejercicios y se crea 00:01:10
un foro. El primer tema tiene actividades y recursos fáciles para 00:01:18
trabajar. Así, por ejemplo, esta teoría viene hecha en el Arli y con una barra de 00:01:25
accesibilidad para que no tengan ningún problema. 00:01:34
Se ha creado una auto evaluación de cómo en este momento cómo van los 00:01:43
contenidos y hemos creado a lo largo de toda el aula virtual 00:01:51
una gamificación. Son retos que tienes que realizar. Por ejemplo, este rosco está 00:01:57
hecho con el Arli y al resolverlo me va a dar una contraseña para acceder al 00:02:06
siguiente. Tenemos un cuestionario 00:02:15
para realizar el examen y 00:02:24
como siempre todos los temas una encuesta de auto evaluación y coevaluación. 00:02:34
En el segundo voy a destacar la segunda parte, por ejemplo, de la gamificación para 00:02:40
demostrar que para acceder, por ejemplo, a esta sopa de letras necesito tener la 00:02:48
contraseña anterior. También tenemos otros tipos de 00:02:53
contenidos, de recursos, perdón, como es el H5P, que en este caso se ha 00:03:01
realizado un vídeo interactivo que tienen que ver ir contestando 00:03:07
a las preguntas que se les formula. 00:03:14
Quiero destacar también que hay distinto grado de actividades para alumnos con 00:03:20
necesidades. Ahí también se proponen de refuerzo y de ampliación. 00:03:28
En el, por ejemplo, en el tema de diseño e impresión 3D 00:03:35
aquí tenemos un proyecto, tenemos un proyecto interdisciplinar, una 00:03:45
metodología de aprendizaje basado en proyectos. Se realiza con la materia de 00:03:54
tecnología y luego tenemos un foro para ir comentando. Bien, como he comentado, las 00:04:02
insignias se han creado, se pueden conseguir con retos y con ciertas tareas. 00:04:10
Son tres insignias. Voy a explicar ahora cómo califico. 00:04:17
La forma de calificar se ha creado un cuaderno, por ejemplo, en el primer tema 00:04:24
que es este, pues se ha hecho la media ponderada de las actividades. Estas 00:04:31
actividades, por ejemplo, valen tres puntos, ésta vale un punto, este es el 00:04:41
examen, vale cinco y ésta vale un punto. Como la primera evaluación tiene tres 00:04:46
temas, no todos los temas, sistema, seguridad, no todos los temas valen iguales, 00:04:54
entonces, por ejemplo, se le ha dado cuatro puntos al primer tema, cuatro al 00:05:00
segundo y dos, pues ésta ha sido mi aula. 00:05:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Constantina Fernández Lozoya
Subido por:
M.constantina F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 8:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MATEO ALEMAN
Duración:
05′ 09″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1904x1024 píxeles
Tamaño:
186.16 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid