Innovación metodológica
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Buenos días, mi nombre es María Espeso y voy a presentaros la infografía de
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innovación metodológica. En este caso he elegido un proyecto que hice en flip
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classroom con una clase de sexto de primaria, por lo tanto el primer paso
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para ello es la planificación de contenidos. Como docentes tenemos que
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definir unos objetivos y unas competencias que queremos alcanzar
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haciendo este proyecto, este trabajo. El segundo paso es la explicación a los
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alumnos. Debemos explicarles claramente qué es lo que esperamos de ellos. En este
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caso yo esperaba como producto final una presentación y un
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experimento relacionado con el tema que les había tocado. El tercer paso es la
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distribución de temas. La asignatura que hicimos fue ciencias naturales y el
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tema fue la materia. La distribución del alumnado en grupos. El alumnado fue
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dividido en grupos teniendo en cuenta sus intereses y sus habilidades creando
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grupos equilibrados. El paso cinco fue el banco de recursos. Creó un banco de
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recursos que se publicó en el aula virtual de la clase donde tenían acceso
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a explicaciones sobre el tema que les había tocado. Luego pasamos al inicio del
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trabajo. El trabajo lo distribuimos en cuatro sesiones de trabajo para los
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alumnos, dos sesiones de exposiciones y una evaluación. En la primera sesión los
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alumnos se encargaron de organizar su trabajo, qué es lo que querían hacer,
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cómo lo iban a hacer, cómo se iban a organizar. La segunda sesión los alumnos
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fueron encargados de buscar materiales para su producto online, para su producto
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final, lo siento, podían utilizar el banco de recursos o buscar ellos
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materiales online, fungibles, informáticos. Tenían a su disposición cada grupo un
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par de tablets. En la tercera sesión los alumnos crearon su propio contraño a
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presentar, en este caso la presentación. En la cuarta sesión los alumnos
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prepararon su exposición oral y el experimento que realizarían. Las sesiones
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cuatro y cinco los alumnos presentaron sus exposiciones, las seis fue una
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evaluación mediante clickers y el último paso fue un feedback que les día a los
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alumnos en el que hablamos de los puntos fuertes y débiles de cada grupo. Aquí hay
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unas fotos del proyecto y también quería mostraros
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la evaluación en clickers, el trabajo en el aula virtual y una presentación de los
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alumnos. Y nada, esto es todo. Muchas gracias, un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Espeso Villaescusa
- Subido por:
- Maria E.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de julio de 2023 - 12:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI Puerta de la Sierra
- Duración:
- 02′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 28.67 MBytes
