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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 24 de julio de 2023 por Pablo M.

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Buenas, bienvenidas a todas y a todos. Voy a contaros muy brevemente mi situación de 00:00:00
aprendizaje del huerto escolar en las que se utilizan diferentes técnicas de innovación 00:00:06
educativa como la taxonomía de Bloom, inteligencias múltiples para el desarrollo y propuesta 00:00:13
de actividades, filosofía lúdica para otorgar a los alumnos la oportunidad de dialogar y 00:00:17
generar su propio aprendizaje y así como Steam y Flip Classroom. Como podemos ver aquí 00:00:23
esquematizado la situación de aprendizaje se divide en 6 tipos de sesión que en el 00:00:29
tiempo se van a desarrollar en varias sesiones porque tanto el juego por rincones como la 00:00:36
parte de seguimiento y cuidado del huerto van a llevar más de una única sesión. En 00:00:41
primer lugar se proporciona a los alumnos y alumnas una introducción a los huertos 00:00:48
escolares a través de un PowerPoint con imágenes y vídeos adaptados a los diferentes tipos 00:00:51
y necesidades del aula y para casa se propone a los alumnos hacer un vídeo en el que se 00:00:56
hable de los diferentes tipos de plantas y como conceptos clave como reciclaje del agua 00:01:04
o compostaje, como cambia el huerto en función de las estaciones o tipos de plantas como 00:01:09
plantas frutales, plantas de raíz. En el segundo caso tendríamos el juego por rincones 00:01:15
que son diferentes juegos que podemos ver aquí, memory tipos de plantas, identificación 00:01:22
de plantas, carrera de insectos, un puzle de ciclo de la vida, juegos de mesa, grafo, 00:01:26
variedad. Una vez terminadas las sesiones de rincones toca una sesión de trabajo cooperativo, 00:01:32
es decir, van a diseñar el huerto escolar, dadas las posibilidades que se tienen en el 00:01:41
centro, eligiendo para su trozo de parcela que van a utilizar cuatro plantas que sean 00:01:48
acordes a la necesidad de luz, agua y sujección. Posteriormente vamos a proceder a la construcción 00:01:56
del huerto escolar, son sesiones dedicadas a dar vida al huerto, preparar el suelo, 00:02:05
macetas, las semillas que necesitamos, las plantas, las divisiones que vamos a hacer. 00:02:11
En las sesiones posteriores hace un seguimiento y cuidado del huerto, los alumnos hacen más 00:02:17
a través de un sistema de rotación, largar las plantas, eliminar las malas hierbas, vigilar 00:02:23
y prevenir enfermedades, así como observar cómo va creciendo y van cambiando. Finalmente 00:02:29
la evaluación se lleva a cabo a través de un cuaderno de trabajo en el que han ido plasmando 00:02:34
sus reflexiones, preguntas y aprendizajes y su experiencia global en este proyecto. 00:02:38
Además incluyen imágenes y dibujos propios de lo que han aprendido. 00:02:48
Muchas gracias a todas y a todos, espero que os haya gustado y un saludo. 00:02:54
Muchas gracias a todas y a todos, espero que os haya gustado y un saludo. 00:03:00
Muchas gracias a todas y a todos, espero que os haya gustado y un saludo. 00:03:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo Magallares San Andrés
Subido por:
Pablo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
24 de julio de 2023 - 14:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO NERUDA
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.50 MBytes

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