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LMS- LORENA JUANES GUSANO

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Lorena J.

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Buenos días, mi nombre es Lorena Juánez y lo que están viendo es la pantalla de mi ordenador 00:00:02
para realizar la tarea de consecución de la certificación de la Comunidad de Madrid en competencia digital docente para el nivel B. 00:00:07
En primer lugar voy a presentar mi aula virtual con la que yo he estado trabajando este curso, que es el Classroom. 00:00:15
Aquí como pueden ver tengo hecha una aula para los diferentes cursos con los que he trabajado. 00:00:21
Yo he sido profesora de inglés, natural science y social science en primero, segundo y tercero de primaria. 00:00:26
Bueno, me voy a meter en el aula virtual de tercero. 00:00:33
Aquí podéis observar cómo soy yo la tutora, bueno, la tutora, la profesora en este caso. 00:00:37
Y aquí, donde están incluidos todos mis alumnos. 00:00:44
¿Vale? 00:00:49
Bueno, ¿cómo he organizado yo mi aula virtual? 00:00:51
En este caso para la clase de Natural Science de tercero de primaria 00:00:59
Bueno, pues mi aula virtual está organizada por temas 00:01:02
Cada uno corresponde a una unidad didáctica 00:01:06
En estos temas yo he ido subiendo diferentes actividades relacionadas con los contenidos 00:01:09
Que hemos ido trabajando en cada unidad, como podéis ver 00:01:15
y todas ellas más o menos están estructuradas de la misma manera. 00:01:17
Para trabajar, pues bueno, al final en primer, segundo y tercero de primaria los niños son muy pequeñitos 00:01:24
y la manera que he tenido, por ejemplo, de trabajar con ellos las diferentes necesidades en este tipo de aulas 00:01:31
y dado que me asignaturas en inglés, pues ha sido, por ejemplo, subirles los vídeos y las actividades 00:01:39
tanto en inglés y en español, pure sustancias, sustancias puras, para facilitarles su comprensión. 00:01:48
Pero realmente diferencias como tales entre los niños para subir ese tipo de recursos no he hecho. 00:01:54
Bueno, he trabajado con ellos siempre al final de cada unidad con una diana de evaluación 00:02:01
de autoevaluación, no siempre es la misma en este caso, pues bueno, he trabajado, quería saber un poquito 00:02:09
en tercero de primaria, pues bueno, si la unidad le ha parecido muy difícil, muy fácil, hemos hablado de qué aspectos 00:02:16
les han parecido más complicados, cómo creen que lo han hecho, si han aprendido o no han aprendido 00:02:23
todo lo que ellos esperaban y bueno, con respecto al trabajo social con el resto de compañeros, pues 00:02:26
si hemos tenido que realizar algún trabajo de investigación en casa 00:02:34
pues para realizar alguna tarea, quién me ha ayudado 00:02:38
si ha sido un trabajo en grupo 00:02:40
pues cómo ha sido esa ayuda, si necesito ayuda, mis compañeros me han ayudado 00:02:42
no me han ayudado, bueno pues trabajo con este tipo 00:02:46
de dianas. En algunas ocasiones 00:02:49
para la evaluación 00:02:53
también trabajo con formularios de Google 00:02:55
que los tengo aquí abiertos, a ver, por aquí 00:02:58
En este caso lo hicimos todos juntos en clase y me sirven también un poquito para saber en qué fallan más los niños para posteriormente poder trabajar con ellos un cajut. 00:03:01
Como pueden ver aquí, la última parte de cada unidad siempre tiene un cajut, donde yo utilizo las respuestas que me han dado los niños en este formulario para hacer los cajuts. 00:03:14
Bueno, aquí podéis ver los diferentes cajuts que he hecho para las diferentes unidades de todas mis asignaturas 00:03:27
En este caso, bueno, tendríamos el cajut de Mater and Heat 00:03:33
Que es el que he utilizado, pues por ejemplo, para esta unidad didáctica 00:03:38
¿Vale? Esto los niños lo suelen hacer generalmente solos en casa 00:03:42
Bueno, es una manera muy divertida que tienen para practicar los contenidos 00:03:45
Y en algunas ocasiones, como disponemos de Chromebooks en el colegio 00:03:50
pues muchas veces lo hacemos en clase, trabajamos todos los puntos y así hablamos un poco de las dificultades que hemos tenido 00:03:54
o si toqué alguna duda, pues para responderlas. 00:03:59
Y por último, bueno, también utilizamos la plataforma de Alexia. 00:04:03
Oye, aquí os estoy mostrando el cuaderno del profesor. 00:04:09
Vale, en este caso, bueno, lo tengo, no es para natural, es para lengua extranjera de segundo de primaria. 00:04:14
donde yo aquí evalúo los diferentes skills, en este caso de inglés, de los distintos alumnos 00:04:19
a través de los resultados que me van dando de los diferentes recursos de evaluación que utilizo 00:04:27
indicando las adaptaciones curriculares correspondientes a los diferentes niños que tengo en el aula. 00:04:32
Bueno, pues a grandes rasgos esta es el aula virtual, 00:04:39
esos son algunos de los recursos que yo utilizo para trabajar la evaluación 00:04:43
para darles un poco de ayuda a los niños con respecto a los contenidos que vamos trabajando en el aula en el cole. 00:04:46
Subido por:
Lorena J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 15:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI MIRASOL
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
142.01 MBytes

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