Saltar navegación

Evidencia Fundamental: Sistema de Gestión del Aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de noviembre de 2023 por Ramon De F.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola a todos, mi nombre es Ramón de Francisco Baño y soy profesor de secundaria de la especialidad 00:00:00
de dibujo en el Instituto San Agustín de Guadalajara. En este vídeo voy a mostrar 00:00:12
el sistema de gestión de aprendizaje que utilizo que corre sobre la plataforma Google 00:00:16
caso. Las diferentes clases las tengo estructuradas en temas que desarrollan mediante actividades 00:00:21
las diferentes unidades didácticas. Un primer bloque es uno que llamo cero sobre la asignatura 00:00:32
en el que hay una referencia al concepto de la etiqueta que explico en los primeros días 00:00:40
de clase con diferentes links externos que lo explican y con el material que utilizo 00:00:44
yo en clase. Una guía didáctica que divida en contenidos y en material y criterios de 00:00:53
evaluación. En este caso un pdf en el que se desarrollan estas cuestiones. Asimismo 00:01:00
vemos el resto de unidades didácticas. El material que presento es variado, en este 00:01:08
caso por ejemplo en una práctica de fotografía hay un pdf, en este caso un guión para hacer 00:01:17
un trabajo, hay una presentación con los diferentes conceptos que les explico y también 00:01:24
hay un vídeo interactivo con preguntas que los alumnos tienen que hacer en un determinado 00:01:35
momento de la actividad. En la plataforma se han hecho una serie de mejoras para facilitar 00:01:43
la accesibilidad del alumno. Se puede ver aquí en el cursor cuando se marca, se resalta 00:01:48
la selección hecha. Tenemos también para alumnos que tuvieran problemas de dislexia 00:01:55
un facilitador de la lectura, cambiando el formato y la distribución de la página. Tenemos 00:02:05
también, muy interesante para alumnos que tuvieran dificultades motóricas, un traductor 00:02:12
seleccionando el texto. Podría traducir al inglés, pero entrando aquí lo puedo traducir 00:02:19
a otros idiomas. Otro tipo de actividades que se incluyen es un formulario de Google 00:02:29
que me permite conocer la relación que tiene el alumno con la asignatura, pero en el que 00:02:40
también se le pregunta sobre los criterios de evaluación, etcétera, que se han explicado 00:02:45
en esa unidad cero. Los alumnos acceden al aula virtual mediante un link que les presento 00:02:51
en clase el primer día y que ellos, utilizando su usuario de Google, pueden acceder. Aquí 00:03:00
vemos un listado de los alumnos que están inscritos y que el menú permite determinadas 00:03:10
acciones como enviar un correo electrónico respecto a la oración. Se realiza mediante 00:03:17
rúbricas. Estas rúbricas las gestiono mediante el programa Excel, de tal manera que para 00:03:23
cada actividad tengo una rúbrica y gestiono que la suma de puntos sea la adecuada conforme 00:03:34
al grado de adquisición de conocimientos. Posteriormente, esos datos los llevo a una 00:03:43
tabla de Excel donde, por evaluaciones, voy adjudicando a cada elemento de evaluación 00:03:51
los trabajos, el examen o el cuaderno de apuntes las correspondientes tantos porcientos 00:03:58
de calificación. Estas notas son reflejadas en raíces para conocimiento del alumnado 00:04:05
y de las familias. Muchas de las actividades se realizan en grupo para favorecer el aprendizaje 00:04:13
cooperativo y también realizar, en coordinación con otras asignaturas, aprendizaje por proyectos. 00:04:21
Asimismo, utilizo formularios de Google para también recoger datos sobre evaluación que 00:04:29
los alumnos realizan sobre las asignaturas o los contenidos explicados. 00:04:36
Espero que este vídeo haya mostrado adecuadamente mi sistema de gestión de aprendizaje. 00:04:41
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ramón de Francisco Baño
Subido por:
Ramon De F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 15:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN AGUSTIN DE GUADALIX
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
24.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid