Innovación metodológica - Contenido educativo
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Muestra del uso de la tecnología en el aula aplicando metodologías innovadoras
Buenas tardes, mi nombre es Carlos Álvarez y en este apartado vamos a ver cómo se utilizan las tecnologías digitales para asambleas y reparto de tareas.
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Utilizaremos una metodología flipped classroom con alumnos de sexto de primaria y a lo largo de la presentación, a lo largo de las diferentes sesiones,
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veremos cómo las actividades que se muestran al alumnado les sirven para planificar, registrar, consultar documentación relativa a su aprendizaje
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y compartir sus ideas, conocimientos y soluciones.
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Les vamos a hacer una presentación utilizando la herramienta Geniali en el área de Ciencias Sociales, como he dicho, en sexto de primaria.
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Para esta ocasión vamos a terminar el proyecto con una visita al parque que está en Torrejón de Ardoz, en el Parque Europa
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Hacemos una presentación acerca de la Unión Europea
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Les damos a conocer todos estos países
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De estos países dividimos a los alumnos en grupos y ellos tienen que elegir uno de los países sin más información
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Una vez que ya están hechos los grupos, lo que vamos a hacer es presentarles el proyecto en sí.
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A lo largo de las diferentes sesiones les vamos a facilitar documentación para que consigan sus objetivos de aprendizaje,
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que serán localizar el monumento dentro de la Unión Europea, por ejemplo, si han elegido este país, Italia,
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tenemos aquí un monumento, la Fontana de Trevi, y ellos lo que tienen que hacer es informarse acerca de la capital de ese país,
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la historia que hay detrás de este monumento, bandera, las ciudades importantes, población del país, etc.
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A lo largo de las diferentes sesiones ellos van a tener que encontrar toda esta información en páginas que les iremos facilitando
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y con esa información van a tener que crear un póster que luego les servirá para hacer una exposición oral en el proyecto final que es el Parque Europa.
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Haremos la excursión, les damos el mapa con la localización y una vez hemos ido al Parque Europa iremos haciendo un recorrido por todo el parque.
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cuando hayamos llegado al monumento que les corresponde, entonces en ese momento haremos un corro y explicarán la información que han encontrado de ese monumento al resto de compañeros a modo de un free tour.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Álvarez
- Subido por:
- Carlos A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de febrero de 2024 - 17:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE OTERO
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 2.32:1
- Resolución:
- 1894x816 píxeles
- Tamaño:
- 135.85 MBytes
