Saltar navegación

LMS - Soraya Cuenca

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de agosto de 2023 por Soraya C.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, soy Laura Bencavossi. Os voy a mostrar la plataforma digital que he creado 00:00:00
a través de Google Classroom. En este caso me he centrado en las asignaturas de intérpretes 00:00:07
estudiales del cuarto de primaria. Es una plataforma actualizada donde hay matriculados 00:00:12
estudiantes, en este caso son dos, que son compañeras mías, ya que al ser maestra de 00:00:18
Educación Infantil del primer ciclo no expongo de la posibilidad de matricular a alumnos. 00:00:24
Os voy a explicar cómo va estructurada mi plataforma. Lo primero de todo que quiero 00:00:30
iniciar es que he iniciado mi plataforma con una pregunta, habiendo un debate, sobre 00:00:36
qué saben acerca del uso de etiquetas, que a mí me parece esencial para comenzar a usar 00:00:42
este tipo de plataformas. También les he añadido un vídeo donde les explico el uso 00:00:48
seguro de esta plataforma de Classroom. A continuación les he añadido una app Bienvenida 00:00:54
a clase donde les explico todo lo relacionado con la asignatura, la organización... Es 00:01:00
un vídeo creado por mí, donde les explico un poco lo que quiero que consigan en este 00:01:08
curso. Todo este aula se ha estructurado por temas. Estos temas están relacionados 00:01:16
directamente con las unidades didácticas recogidas en la unidad didáctica y programación 00:01:24
de asignatura. El aula virtual a su vez muestra la secuencia didáctica de cada unidad. Estas 00:01:28
a su vez se desarrollan en tareas a través de las cuales vamos a desarrollar experiencias 00:01:34
de aprendizaje con metodologías como Learning by Doing, aprendizaje basado en proyectos 00:01:38
o clases virtuales. Como podéis ver, cada tema está estructurado de igual manera. Primero 00:01:42
les he subido un material acerca de este tema, el log del paisaje, donde he creado con diferentes 00:01:54
plataformas el material para hacerlo más atractivo. También tenemos cuadernillos de 00:02:04
actividades que deben cumplir al final de cada tema para saber qué es lo que han aprendido. 00:02:16
Tenemos también trabajos grupales, donde van a trabajar a través de diferentes páginas web 00:02:26
y de aplicaciones. También he creado actividades, tanto creadas por mí como actividades de la web. 00:02:34
La mayoría son creadas por mí para que ellos puedan hacer el aprendizaje mucho más lúdico. 00:02:42
Como podéis ver, tenemos alumnos con necesidades en el aula, en este caso un alumno DEA, y todas 00:02:50
las actividades están adaptadas para él con pictogramas, donde le explican qué pasos debe hacer 00:02:56
para que pueda seguir el mismo ritmo que sus compañeros. También hemos creado un proyecto, puesto 00:03:02
que todos los años en este colegio hacemos un proyecto, en este caso nos ha tocado un viaje por 00:03:11
el mundo. Al ser un colegio de línea 1 hemos dividido cada clase, como es primaria, de primera a sexto, 00:03:17
cada uno que trabaja en un continente, en este caso nos ha tocado Asia, donde está la información de los 00:03:24
continentes, la información de Asia, y hemos creado actividades dinámicas, donde podrán ir directamente 00:03:29
redirigiéndose a cada actividad. Hay videos, etcétera, donde ellos podrán ir viendo esas actividades y esos 00:03:40
También hemos creado accesorios disponibles, perdón, elementos accesibles a través del navegador. 00:03:54
Hemos añadido un traductor, hemos añadido un lector de texto, un zoom para que ellos puedan agrandar 00:04:10
o hacer más pequeña la imagen, y un grabador de pantalla para hacer más accesible esta aula virtual para todos. 00:04:24
También hay tipos de evaluación, que son la auto-evaluación, donde ellos evalúan para saber los conocimientos, 00:04:37
y la eco-evaluación, donde ellos en cada trabajo grupal deberán rellenar una tabla de puntuaciones en la que 00:04:46
ellos lo dan a sus propios compañeros. Y esto es todo de Giros, que está publicado en el entorno de Google 00:04:54
World Space para Educación. ¡Gracias! 00:05:00
Subido por:
Soraya C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 11:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI SAN RAFAEL ARCANGEL-SANTA LUISA
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
97.37 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid