Saltar navegación

Evidencia fundamental 2: Creación y modificación de contenidos educativos digitales - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2023 por Sandra V.

20 visualizaciones

Se adjunta el vídeo explicativo

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El primer contenido creo de los que le voy a hablar es esta infografía, está pensada 00:00:00
para el segundo curso de la ESO, la asignatura de Technology Programming en Robotics. 00:00:23
Como puede deducir es una asignatura que se imparte en inglés, pero ¿por qué hay anotaciones 00:00:28
aquí en castellano? Pues bien, tenemos una serie de alumnado que por problemas de idioma 00:00:32
o por adaptaciones no significativas, por tener un desfase curricular de dos cursos, 00:00:38
se ha decidido proporcionarles los apuntes en castellano o ponerle dentro de los apuntes 00:00:46
las aclaraciones. Entonces para ello se ha podido hacer como en este caso en la infografía, 00:00:52
poner las anotaciones en castellano al lado y en los otros contenidos que les voy a mostrar 00:00:58
ya verán cuál es la adaptación que se ha hecho. Entonces esta infografía lo que se 00:01:04
ha hecho ha sido utilizarla al finalizar el tema como un resumen en el que se reduce los 00:01:08
conceptos fundamentales. Aquí como puede ver explica qué son los algoritmos, para qué o cómo 00:01:16
los usamos, las fases que hay que seguir utilizando el método de proyectos para poder desarrollarlos 00:01:22
y cuando los vamos a dibujar, los símbolos que se utilizan y por último los tipos que existen 00:01:30
y un ejemplo de cada uno de ellos. 00:01:36
¿Y cómo he integrado este contenido en el aula virtual? Pues se puede ver aquí es el aula virtual 00:01:38
de la asignatura de segundo, aquí tiene el recurso del ex-learning del que hablaremos un 00:01:50
poquitito más adelante, aquí tenemos los apuntes en inglés y en castellano y aquí tenemos la 00:01:55
infografía. Si el alumno clica en ese contenido se podrá descargar este archivo en pdf, entonces a 00:02:00
la hora de crear todos estos recursos como pueden ver aquí se han colgado los exercises en inglés, 00:02:09
por otro lado se han colgado los ejercicios en castellano, es lo mismo nada más que en 00:02:16
castellano o en inglés, pero también se han realizado los cuestionarios, los exámenes en inglés 00:02:22
con su diversidad de preguntas 00:02:35
y el mismo examen en castellano para estos alumnos, no obstante ahora veremos en los otros 00:02:40
recursos que se han creado se verán qué tipo de adaptaciones se han hecho porque varían. 00:02:47
Más información www.alimmenta.com 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Vallejo Labrador
Subido por:
Sandra V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
20
Fecha:
28 de junio de 2023 - 15:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VEGA DEL JARAMA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.51 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid