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TAREA 1- ACREDITACIÓN NIVEL B. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE - Contenido educativo

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Subido el 25 de junio de 2023 por Sandra V.

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Entrega de actividad 1. Sandra Vallejo Labrador

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Bueno, pues aquí tienen mi curso en el aula virtual de EDUCA Madrid de Ciencias de la Computación para 1ºDES, los cursos B y C. 00:00:01
Si nos metemos en participantes y si entran en detalles para respetar la protección de datos, aquí se puede ver que hay 23 participantes que están matriculados. 00:00:30
Como os podéis observar, como pueden observar aquí, hay diferentes bloques que se han separado por temas o por tipo de actividades que se han hecho de refuerzo posteriormente, así como las normas de convivencia y el comportamiento online, en el cual si clicamos aquí hay una serie de normas en su comportamiento presencial, pero aquí también tiene una serie de normas que han de respetar cuando hacen trabajos online o se meten en los foros o en los chats que se han configurado. 00:00:40
La metodología que se ha empleado durante este curso ha sido el Flip Classroom basado en el Teaching in Real Time, lo cual significa que yo les colgaba la teoría, un archivo, un recurso con la teoría y posteriormente en la clase siguiente ellos me preguntaban las dudas. 00:01:14
para después, una vez aclarada la teoría, proceder a realizar las actividades prácticas. 00:01:36
En lo que se refiere a las actividades, se han utilizado muchos recursos que nos proporciona esta ola virtual. 00:01:45
Por ejemplo, aquí en primer lugar, bueno, aquí hay configurado un foro en el que se daban los avisos importantes. 00:01:51
Lo primero que tuvieron que hacer es aprender a instalar la ola virtual en el móvil y cómo cambiar la contraseña en EducaMadrid. 00:01:57
Utilizar la actividad de selección de grupo para elegir si estaban en el grupo de primero ESO B o C 00:02:04
Y bueno, estos son cuestionarios, tareas, esto porque esto es un examen 00:02:13
¿Vale? Según vamos viendo cada tema se ven diferentes tipos de actividades 00:02:21
Aquí tienes recursos, tareas, pero también tenemos aquí por ejemplo actividades H5P como esta sopa de letras 00:02:26
¿Vale? 00:02:33
qué más actividades tenemos 00:02:35
bueno aquí tenemos un foro que realizamos para hacer un glosario de contenidos 00:02:39
tenemos un taller en el que tuvieron que realizar un escape room 00:02:44
enviarlo y luego evaluarse mutuamente 00:02:48
aquí no se pudieron calcular las calificaciones finales de envíos 00:02:54
porque como pueden ver aquí se esperaba 21 envíos 00:03:02
Si solamente enviaron 16, pero bueno, se evaluaron los unos a los otros, se hicieron una autoevaluación, una coevaluación y ¿qué más hay por aquí? 00:03:05
Aquí tenemos una encuesta también que tuvieron que realizar tras realizar el Escape Room y bueno, como pueden ver, hay múltiples tipos de actividades. 00:03:18
Si me cambio el rol a estudiante, se puede ver también que he configurado una gamificación 00:03:31
en la cual se iban haciendo diferentes tipos de actividades, pues iban adquiriendo las insignias 00:03:43
que aquí se ven, nivel 1, nivel 2, nivel 10, para finalmente adquirir una recompensa 00:03:53
que era aumentar la nota final. 00:04:00
Y aquí lo configuré para que fuera anónimo el ranking y aquí se ve el ranking de los alumnos. 00:04:03
A pesar de que he utilizado el aula virtual para realizar todas las actividades evaluables, 00:04:18
bueno, la gran mayoría, lo que he utilizado para calificar a los alumnos 00:04:24
Ha sido el cuaderno de clase, el cuaderno del profesor, que nos proporciona la herramienta de raíces. 00:04:30
Para ello, ha habido que hacer una serie de cosas. 00:04:36
En primer lugar, he tenido que crear las categorías evaluables. 00:04:40
Y he creado estas, asignándoles su consiguiente porcentaje. 00:04:46
Las que he utilizado en todas las asignaturas que he impartido han sido otros, tareas, controles y proyecto. 00:04:51
Pero no he utilizado todas en cada uno de los cursos 00:04:57
Aquí podéis observar los cursos que imparto 00:05:01
Y del que vamos a ver el ejemplo, del que estamos viendo el ejemplo 00:05:08
Es de primero de la ESO, de este de aquí 00:05:11
Con lo cual, haciendo clic ahí 00:05:14
Salen las categorías que he seleccionado aquí 00:05:16
Como podéis observar, el proyecto no lo he empleado en primero de la ESO 00:05:19
Solo en cuarto, con lo cual he seleccionado los demás 00:05:23
Y les he agregado el peso que he considerado oportuno 00:05:25
a cada una de estas categorías. Entonces, después he creado una serie de actividades 00:05:31
que pertenecen a cada una de estas categorías y luego lo he configurado para que haga la media aritmética 00:05:37
de todas ellas para luego conseguir la calificación final. Aquí tenéis un ejemplo. 00:05:46
He creado para la categoría evaluable de otros el comportamiento, para la categoría de tareas, 00:05:53
pues estas que hay aquí, y para controles, este sería el examen que hemos realizado. 00:06:00
¿Cómo se muestra esto al final del todo? Pues aquí tiene un ejemplo. 00:06:06
Primera evaluación, estas son las notas finales de la primera evaluación, aquí sale la segunda, 00:06:11
aquí la actitud, vale el porcentaje de otros, que sería el comportamiento en este caso, 00:06:16
pues aquí sería la nota de cada alumno. Tareas, el 50%, que son todas estas, aquí salen las tareas, las notas. 00:06:21
Y controles sería esto de aquí, que es el 40% de la nota. Bien, raíces propone la nota media, según los porcentajes que les hemos asignado, se ajusta y luego aquí en evaluación he puesto la nota que he considerado oportuna. 00:06:28
Esto, la ventaja que tiene es que luego no hay que andar 00:06:44
pasando las notas a raíces porque si tú trabajas 00:06:48
con el cuaderno de clase, cuando ajustas y eliges 00:06:51
la nota de la evaluación final, se queda reflejada. 00:06:54
Con lo cual, este cuaderno es una herramienta muy útil, 00:07:00
muy intuitiva y muy práctica para poder calificar 00:07:05
a nuestros alumnos. 00:07:08
¿Qué es el cuaderno de clase? 00:07:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Vallejo Labrador
Subido por:
Sandra V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
25 de junio de 2023 - 14:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VEGA DEL JARAMA
Duración:
07′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.09 MBytes

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