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Evidencias fundamentales innovaciones metodológica - Contenido educativo

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Subido el 27 de julio de 2023 por Concepc De Los R.

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Evidencias fundamentales, innovación metodológica. 00:00:00
A continuación paso a presentar una secuencia didáctica organizada en ocho pasos. 00:00:06
El primer paso recoge las actividades de motivación. 00:00:11
Se trata de despertar el interés de nuestro alumnado 00:00:14
utilizando metodologías activas e innovadoras como Flipped Classroom. 00:00:17
El alumnado realizará el visionado previo de un vídeo 00:00:21
que puede ser realizado por el docente o no, 00:00:24
donde aparezcan curiosidades, enigmas o retos 00:00:27
sobre los que vamos a trabajar después en clase. 00:00:30
El segundo paso de esta secuencia didáctica 00:00:33
incluye la realización de un mapa mental inicial 00:00:35
que crearemos con la aplicación iThoughts. 00:00:38
En este mapa se recogen los contenidos 00:00:41
que se van a trabajar en el proyecto o secuencia didáctica. 00:00:43
Dichos contenidos se irán ampliando 00:00:46
a medida que se vaya avanzando en el proceso de aprendizaje 00:00:48
hasta terminar en un mapa mental final. 00:00:51
El tercer paso de esta secuencia didáctica 00:00:54
se refiere a la formación de grupos. 00:00:57
Los estudiantes tendrán momentos de trabajo en gran grupo, 00:00:59
en pequeño grupo o en parejas. 00:01:02
Utilizaremos diferentes dinámicas 00:01:04
en las que el alumnado podrá planificar, 00:01:06
organizar y compartir sus ideas y conocimientos 00:01:08
con el fin de encontrar soluciones al trabajo planteado. 00:01:11
El cuarto paso hace referencia 00:01:15
al tiempo dedicado a la búsqueda de información. 00:01:17
El alumnado tendrá que buscar y recopilar información y materiales 00:01:19
que le ayuden en la adquisición de los contenidos. 00:01:22
Para ello podrán usar dispositivos digitales, 00:01:25
libros de consulta en la biblioteca, etc. 00:01:28
También se realizarán talleres con familias 00:01:31
con el fin de que éstas puedan aportar sus experiencias 00:01:33
y conocimientos sobre los temas trabajados. 00:01:35
En el quinto paso recogemos el mapa mental final 00:01:37
con todas las aportaciones y modificaciones 00:01:40
que hemos ido recopilando a lo largo de la unidad. 00:01:42
El sexto paso se refiere a las actividades de repaso, 00:01:45
refuerzo y ampliación, algo fundamental 00:01:48
para poder recoger la diversidad de nuestro alumnado. 00:01:50
Es importante atender a los diferentes ritmos de aprendizaje 00:01:53
que se dan en el aula. 00:01:56
El séptimo paso es el de la creación. 00:01:57
Es uno de los más importantes, 00:01:59
ya que crear es la manera de interiorizar 00:02:01
y de hacer competencial el conocimiento adquirido. 00:02:03
Este paso se desarrolla a través de la creación 00:02:06
de tres elementos fundamentales en nuestro proyecto de innovación. 00:02:08
Se trata de la radio, el periódico digital 00:02:11
y los diferentes canales de televisión 00:02:13
con vídeos de formación creados por nuestros estudiantes. 00:02:15
El octavo y último paso es el de la presentación. 00:02:18
Con el uso de herramientas digitales, 00:02:21
la oratoria y la exposición ante docentes y compañeros, 00:02:23
los alumnos tendrán que poner en común 00:02:26
las diferentes producciones digitales elaboradas. 00:02:28
Este momento servirá para realizar la evaluación 00:02:31
y para recibir el feedback tanto por parte del docente 00:02:33
como de sus iguales. 00:02:36
Los materiales digitales generados por el alumnado 00:02:37
se subirán a la Mediateca de Educamadrid 00:02:39
y después se pondrán a disposición 00:02:41
tanto del alumno como de sus familias. 00:02:43
Y hasta aquí las evidencias fundamentales 00:02:45
de innovación metodológica. 00:02:47
Autor/es:
Concepcion de los Rios
Subido por:
Concepc De Los R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de julio de 2023 - 19:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
848x464 píxeles
Tamaño:
33.78 MBytes

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