Presentación Classroom - Carmen Moyano González
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Es un Classroom dirigido para una clase de tercer curso de educación infantil, para los niños de 5 años, concretamente.
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En infantil trabajamos de forma globalizada. Mi Classroom está estructurado por áreas.
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El proyecto, que es cocineros por un día, lectoescritura, lógico-matemática y biblioteca de verano.
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La interacción es más compleja que en primaria y necesitamos, por lo tanto, ayuda de las familias para poder llevarlo a cabo.
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Yo les ofrezco recursos para que puedan ir reforzando los contenidos de una forma más atractiva.
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Lo que encontramos primero es el proyecto cocineros por un día.
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Podemos ver la secuencia didáctica. Partimos de una actividad motivacional, desde una pregunta y un video cuento sobre el tema.
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Seguimos.
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Seguimos con una rutina de pensamiento a través de un Paddler que he elaborado yo.
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También les explico qué vamos a hacer durante todo el proyecto con un documento de Google Form.
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Y luego después les propongo un apartado que aprendemos sobre alimentación.
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Este apartado lo he intentado hacer de forma variada para que aprendan sobre el tema de diferentes formatos.
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Un video cogido de YouTube.
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Una infografía de normas sobre cocina que he elaborado yo a través de un Canva.
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Un video de alimentación que he elaborado yo a través del Canva, elaborando una presentación con subtítulos para una mejor comprensión.
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Y un enlace de un NERS Learning que he elaborado yo también sobre el tema.
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Luego, después de aprender, les propongo una serie de actividades.
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Una de ellas es planificar su trabajo.
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Una de ellas es planificar su trabajo.
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Una de ellas es planificar su trabajo.
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Una de ellas es planificar su propio menú con todo lo aprendido.
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Otra de ellas es hacer la lista de la compra para realizar el menú.
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Y la tercera actividad, elaborar los platos y adjuntar una foto.
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Luego después les proponemos hacer un producto final, que es un libro viajero.
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Y para ello les presento las normas y cómo elaborarlo con una presentación.
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Y para ello les presento las normas y cómo elaborarlo con una presentación.
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Y para ello les presento las normas y cómo elaborarlo con una presentación.
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Y para ello les presento las normas y cómo elaborarlo con una presentación.
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Y finalmente, una vez que se les ha presentado, nos ponemos a practicar.
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Aquí se les presenta en diferentes formatos la práctica.
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Una es un enlace online para practicar las vocales.
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Diferentes PDFs que se pueden descargar y realizar y adjuntar.
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Y dos fichas interactivas realizadas por Live Worship para practicar las vocales.
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Y dos fichas interactivas realizadas por Live Worship para practicar las vocales.
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Y dos fichas interactivas realizadas por Live Worship para practicar las vocales.
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Y una vez que hemos practicado y nos han presentado las vocales,
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deben realizar un cuestionario de Google Form, hecho por mí también,
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eligiendo una serie de preguntas, siempre con imágenes,
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porque estamos hablando de niños de educación infantil,
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y tienen que seleccionarse su número por tema de protección de datos,
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para empezar con el cuestionario.
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En infantil queremos potenciar y animar a la lectura.
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Por eso hemos creado el tema biblioteca.
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En el apartado primero presentamos enlaces de PDFs para cuentos a elegir de su lectura.
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Y en el otro proponemos un producto final y les invitamos a hacer un libro
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con una presentación compartida por todos los alumnos.
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El objetivo es tener un espacio donde poder mirar cada cuento leído,
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sus opiniones para motivar su lectura.
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Para acceder al Classroom se envía un correo con el enlace a las familias
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y este Classroom está formado por 12 alumnos.
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- Subido por:
- Carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 6 de febrero de 2024 - 20:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
- Duración:
- 05′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.03 MBytes