Tarea 1 curso CDD B1-B2 Marta Pérez - Contenido educativo
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Hola, soy Marta Pérez y voy a pasar a explicar la tarea 1, que consiste en realizar un Well Classroom que he desarrollado para un curso en el área de Ciencias de Naturaleza en segundo de primaria.
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Voy a pasar a detallarlo. Está organizado en unidades, que son las que se trabajan durante este curso.
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En el tablón tenemos el código de clase que se les proporciona a los alumnos para que puedan unirse al Classroom y que tengan fácil acceso a lo que vamos subiendo.
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En personas tenemos a todos los alumnos y si nos vamos a trabajo de clase vemos que aparece todo ordenado en unidades y que en cada una de ellas encontramos distintos elementos que a continuación os voy a detallar
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Por ejemplo, en la unidad 1 encontramos un primer elemento con una pregunta para ver qué idea inicial tienen los alumnos al comienzo de la unidad
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Todo el texto está reproducido también por un vídeo de Goki que he creado para tener en cuenta la atención a la diversidad en el aula.
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En esta unidad también encontramos un PowerPoint, en este caso este, con las instrucciones y ya que vamos a trabajar a través de un proyecto.
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También encontramos una presentación sobre el cuerpo humano.
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es un Geniali modificado
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es un Geniali que está hecho pero lo he modificado
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para adecuarlo al contenido que se va a impartir
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durante esta clase
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con distintos elementos
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después encontramos
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en las distintas partes que se van a ir
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detallando, vídeos o imágenes
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los vídeos siempre
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se pueden poner subtítulos
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para la diversidad
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a través de la configuración de aquí
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y para finalizar esta unidad por ejemplo
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vamos a proceder a una autoevaluación
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en este caso se va a autoevaluar
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el trabajo en equipo que ha realizado el alumno
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para que se autoevalúe a sí mismo
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les proporciono una rúbrica
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para que entiendan y sepan
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qué es lo que se les pide
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y se realiza una autoevaluación
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a través de un formulario de Google
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totalmente anonimizado, ya que los alumnos no ponen su nombre,
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sino que cada alumno va a recibir un número
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y con eso van a contestar.
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Se va a realizar también una co-evaluación,
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ya que es un trabajo que se realiza en equipo.
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Igual tiene una rúbrica y una formulera de Google
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que van a tener, ellos saben los números de cada uno de los alumnos
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porque en este caso es el orden de lista que tenemos
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y van a evaluar el trabajo de sus compañeros,
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el trabajo en equipo que ha realizado cada uno de sus compañeros.
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Por último, para poder evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos, he creado un examen a través de Evalum. Para acceder al mismo, los alumnos reciben un usuario y una contraseña de forma que se sigue manteniendo todo el anonimato.
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En todo caso, en todos los elementos se mantiene siempre una letra arial para que sean colores negros sobre colores claros para seguir favoreciendo la atención a la diversidad.
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En otras unidades lo he organizado de otra manera, por ejemplo en la unidad 2 es un Canva en el que aparece todos los distintos puntos que se van a estudiar y pulsando sobre ellos nos redirecciona a los vídeos, a los Genialis, a distintas cosas, a distintos elementos para poder aprender el contenido.
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para que veas
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esto es un Geniali
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aquí encontramos
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un vídeo
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que igual
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se puede añadir
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un título
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un anuncio
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pero bueno luego llega el vídeo
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en este caso
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creo que esto es un
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Geniali y así
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es como he configurado
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mi Canva
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mi Canva perdón
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mi Classroom
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en este caso solo hay autoevaluación
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y un evaluación pero no hay
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coevaluación
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y así se organiza
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todo el Canva de todo
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el curso
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- Autor/es:
- Marta Pérez
- Subido por:
- Marta P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de abril de 2024 - 21:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREENWICH SCHOOL
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 86.99 MBytes
