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Subido el 14 de julio de 2024 por Jennifer C.

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Organizacion de las etapas de aparendizaje

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Bueno, esta es una infografía que he preparado de la tasonomía de Bloom, que es una de las temáticas que he utilizado en mis trabajos en mi día a día y esto es para explicar un poquito cómo hay que ir pasando por cada uno de los siguientes apartados. 00:00:04
están colocados como podéis ver 00:00:25
esta es la primera, segunda, tercera, cuarta, quinta y sexta 00:00:29
que sería la última parte 00:00:33
hay que ir escalando poquito a poquito 00:00:36
y ir pasando por cada uno de ellos 00:00:38
no se puede pasar al siguiente sin haber pasado por el primero y superarlo 00:00:40
en este primer caso podemos ir pinchando sobre ellos 00:00:43
como bien aparecen en los simbolitos que podéis ver en la imagen 00:00:47
donde nos llevan a los enlaces 00:00:51
donde explican cada una de las etapas por las que se pasan 00:00:55
la etapa del recordar, donde tenemos una pequeña explicación 00:01:00
de cuáles son los verbos 00:01:04
que nos llevan a definir que estamos en esa etapa 00:01:08
la segunda 00:01:11
sería más en un vídeo explicativo 00:01:18
donde hemos conseguido encontrar un vídeo en internet 00:01:21
donde nos explican cuál es la etapa del comprender 00:01:27
y entre los verbos que podemos destacar 00:01:32
y podemos encauzar y centrar un poco esta parte de la infografía 00:01:36
serían el verbo preguntar, el comparar, el contrastar, resumir o esquematizar 00:01:43
tercera parte, tercera etapa 00:01:47
por la que tenemos que pasar 00:01:50
sería la de aplicar 00:01:52
consiste en poner en la práctica los conceptos y procedimientos 00:01:54
vistos anteriormente 00:01:57
la cuarta 00:01:58
que sería la que nos encontramos en la parte verde 00:02:02
nos lleva 00:02:05
un enlace 00:02:06
donde nos hacen 00:02:08
estamos en la etapa del análisis 00:02:09
en el análisis 00:02:12
podemos encontrar 00:02:14
como analizamos los datos 00:02:15
los datos dentro de nuestro ámbito, que es todo el tema donde nos encontramos en la docencia 00:02:17
y las barreras que pueden encontrar los profesores en el análisis de estos datos. 00:02:24
El penúltimo paso es la evaluación, donde está la etapa más reflexiva 00:02:32
y donde recogemos la información y las metodologías recibidas 00:02:45
y donde decidimos, valoramos y demostramos y estimamos y realmente argumentamos por qué elegimos esta y no otra. 00:02:50
Y ya en la parte final, que es el último escaloncito de esta taxonomía de Bloom, 00:03:00
donde ya después de haber pasado por todos los procesos, está la etapa de crear, 00:03:07
crear donde, haciendo un análisis de todos los conocimientos adquiridos anteriormente, 00:03:12
creamos y hacemos ideas nuevas, proponemos soluciones a los problemas del día a día 00:03:18
y entre ellas encontramos los verbos de construir, analizar, adaptar y mejorar. 00:03:23
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JENNIFER
Subido por:
Jennifer C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
3
Fecha:
14 de julio de 2024 - 14:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI EL BELEN
Duración:
03′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1360x764 píxeles
Tamaño:
91.70 MBytes

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