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Tarea 2 CCD - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Jesús Alberto C.

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ES un video resumen para realizar la Tarea 2 de la obtención de la CCD B

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Buenos días, en cuanto a la tarea 2, la realización con Canva, esta herramienta para la acreditación de la competencia digital docente, 00:00:00
una infografía y una presentación con Canva, que vamos a mostrar, que es la segunda tarea que hay que realizar en este curso 00:00:14
y que por supuesto vamos a verlo ya ubicado en los cursos, en concreto en el de segundo de bachillerato, en los temas 3 00:00:24
Pues hay una infografía, un resumen que se puede ver aquí, hecha con Canva, que la veremos para que el alumno claramente vea que tiene que hacer 00:00:43
cuando se encuentra con un sistema de ecuaciones lineales, que distinga entre el procedimiento de discutir si va a tener una solución y cuantas 00:00:54
y luego posteriormente resolverlo. Tiene que evaluar los rangos, compararlos y en el caso de que sea un sistema compatible determinado 00:01:04
actuar de una manera o sistema incompatible determinado de otra, diferente. En este mismo tema 3 yo tengo alguna otra presentación 00:01:13
pero no están realizadas directamente con Canva. En el caso de que queramos verla solicitada con Canva, volveríamos directamente 00:01:23
a alguno de los otros cursos. Por ejemplo, sistema de ecuaciones, segundo, pues 00:01:37
sistema de ecuaciones, resumen, las ecuaciones de segundo grado, pues vemos todo lo que vamos a aprender en esta unidad 00:01:51
de ecuaciones de segundo grado, en primer lugar una definición de ecuación, las ecuaciones de segundo grado vamos a irla viendo por estructuras 00:02:08
las más sencillas. En la presentación, pues, si la vemos directamente, en Canva 00:02:18
Aquí tenemos un ejemplo de la presentación para un curso de segundo de la ESO, una presentación donde va manteniendo claro todo lo que se ha trabajado 00:02:38
con esta unidad. Las ecuaciones son nuevas, son de segundo grado, es el primer curso que las ven, primero se define qué es una ecuación 00:02:55
vamos secuenciando las ecuaciones de segundo grado por tipos cada vez más fáciles, luego más difíciles, ya sin término independiente, pero posteriormente 00:03:06
las completas y de todas las ecuaciones de segundo grado completas, a través de la fórmula habitual, se identifican los coeficientes A, B y C 00:03:18
de segundo o primer grado o término independiente y se les pide con unos juegos que distinguan entre varias a que les aparecen y traten de resolverlo 00:03:27
por el método adecuado. 00:03:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alberto Corral
Subido por:
Jesús Alberto C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 12:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DIEGO VELAZQUEZ
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
102.62 MBytes

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