TAREA PRÁCTICA 6 - Contenido educativo
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En este vídeo vamos a mostrar primero la tarea número 3 de nuestro curso en competencia digital docente,
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en este caso las infografías de Canva, para trabajar anticipación y flexibilidad,
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modificando las rutinas del día a día en nuestro aula TEA.
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Este ejercicio es un ejercicio real que realizamos en nuestro aula TEA del cole,
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Y eso nos sirve para flexibilizar rutinas ante rigidez conductual.
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Presentamos estas dos infografías en las que anticipamos a nivel visual primero el itinerario y el recorrido que vamos a hacer hasta llegar al cine, que es esta.
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Vamos aquí, vamos a hacer presentación.
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nuestros alumnos necesitan muchísima anticipación
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sobre todo entre cambios de rutinas
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y esta es la guía de pasos que vamos a seguir
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hasta llegar al cine
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esta es la primera
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y la otra infografía que hemos utilizado en nuestra tarea
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la encontramos
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esta aquí
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en esta segunda es una
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es una guía visual de pasos
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con el desarrollo de la actividad
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trabajada también en función ejecutiva
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en esta segunda infografía la vamos a
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presentar
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Eso es el desarrollo de las actividades que vamos a realizar
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Nuestros alumnos de la ULATEA, los de mayor nivel, pues dejamos el modelo impreso
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Y tienen que copiar en los huecos de colores las diferentes actividades
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Corresponde a la tarea número 3 de nuestro curso en competencia digital docente
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Y ahora vamos a ver la tarea número 4
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en nuestro curso y para ello nos vamos a
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al aula virtual y vamos a ver un ejemplo
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por ejemplo, el de
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el H5P de preguntas y respuestas múltiples
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que nos sirve también para anticipar el contenido de lo que
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vamos a ver, ya que nuestros alumnos presentan gran rigidez y necesitan
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anticipación casi absolutamente de todo
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Lo metemos en el apartado número 4 y vamos a ver, por ejemplo, la de H5P de la evaluación final, que es una serie de preguntas relacionadas con la película.
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¿Cómo se llama la hermana de Super Mario? Pues seguimos. ¿Quién hay que rescatar de la película? Pues a la princesa.
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¿De qué color es la camiseta de Super Mario? Pues en este caso roja.
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qué día nos vamos al cine, en este caso
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la actividad ya la hemos realizado
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os digo que es una
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actividad real que hemos
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desarrollado en el cole
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y nos fuimos el pasado 24
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corresponde a la tarea
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un ejemplo de actividad
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de la tarea número 4
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y vamos a ver también
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cerramos
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Canva
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vamos a ver también
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un ejemplo de nuestra
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Nuestro espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje
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Volvemos
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Aquí, en este caso se descarga el PowerPoint
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Perdón, el PDF del PowerPoint
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Y aquí tenemos las actividades planteadas para nuestro espacio de actividades con ritmos diferentes
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De aprendizaje
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Por ejemplo, vamos a la introductoria
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Que es la que está colocada en la Mediateca de EducaMadrid
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que es la guía de pasos para nuestros alumnos, ya os digo, con mayor nivel, porque no todos tienen lectoescritura.
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Entonces, a ver si se carga. Aquí la tenemos, que es muy sencillita.
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Presentamos la imagen, las instrucciones, que es que vamos a completar la infografía que os deja el profe.
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Y en este caso es rellenar los huecos con las actividades centrales de nuestra situación de aprendizaje.
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Volvemos al PowerPoint. Os enseño otra, por ejemplo.
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Por ejemplo, el número 4, que creo que es el Quisis, también relacionado con la película, para que tenga la mayor información posible de lo que vamos a ver.
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¿De qué trabaja Super Mario? Pues este corresponde al 4, que es un Quisis.
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Y os puedo enseñar también...
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Volvemos...
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Perdón, el PDF está aquí.
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Por ejemplo, el 5, que es un cajud que también hemos elaborado en el cole, que es un poco más completo, que hace preguntas como más inmersivas, sobre todo para nuestros mayores con más capacidad de la oratea.
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Y os digo que esta situación de aprendizaje es una situación de aprendizaje real que hemos puesto en práctica y que gracias al curso de competencia digital, pues bueno, pues utilizamos otro tipo de herramientas que también nos viene muy bien para flexibilizar un poco la intervención educativa con nuestros alumnos.
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Y esto sería la tarea de práctica del punto número 4.
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- Autor/es:
- IVÁN RODRÍGUEZ HUERTAS
- Subido por:
- Iván R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de mayo de 2023 - 14:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CEU SAN PABLO SANCHINARRO
- Duración:
- 05′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 112.65 MBytes