Poesía visual - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Primera evidencia para el bloque de creación de contenido
Hola, buenas tardes. Voy a presentaros mi primera evidencia para creación de contenido.
00:00:00
En este caso se trata de un site que utilizamos durante el confinamiento para crear un proyecto de nivel,
00:00:06
en este caso con primero de la ESO, que pudiéramos trabajar todos los contenidos de forma conjunta y de manera digital.
00:00:12
En este concreto de poesía visual nos unimos lengua, literatura y educación plástica audiovisual y visual
00:00:19
para crear un mural, un padlet, en el que los chicos y chicas de primer grado pudieran expresar
00:00:26
diferentes retóricas visuales llevadas un poco a su estado anímico también de la época
00:00:35
y de la situación que vivimos todos.
00:00:43
En este caso culminaría con un concurso que llamamos Mírame con Palabras,
00:00:49
En el que, bueno, pues con una plataforma que usábamos en ese momento, que era Edmodo, había una votación y ganaba el alumno que más votos tuviera. Pero bueno, esto era totalmente secundario, lo importante al final era que ellos trabajasen la retórica.
00:00:53
Entonces en este caso íbamos explicando paso por paso en la página web todos los puntos del proyecto
00:01:07
En el primero que hemos visto hace un momento veíamos lo que iba a ser el concurso
00:01:14
En el segundo, eres un figura, vemos ejemplos de figuras retóricas y ven para que ellos vean que tienen que trabajar
00:01:17
Elegimos tres, el símil, la hipérbola y la personificación por su baja complejidad dado el nivel de primero de la ESO
00:01:28
y en este caso personificación también visto para aquellos chicos y chicas
00:01:37
que requerían algún tipo de adaptación ya por el medio tecnológico
00:01:42
o por otras dificultades del aprendizaje,
00:01:45
al ser una figura bastante sencilla de trabajar.
00:01:48
Como veis también pusimos el cómo lo tengo que hacer
00:01:53
para que tuvieran toda la motivación y que supieran qué tenían que entregar,
00:01:56
cómo les íbamos a evaluar
00:02:03
Y a continuación ya pasamos a las figuras que vimos, en este caso la del símil, con tres ejemplos y con un trending topic que hubo la pandemia, que fue las personas que se tuneaban para hacer obras de arte vivientes.
00:02:05
luego hicimos la hipérbole, es una figura que a chicos y chicas de estas edades les parece muy cercana
00:02:23
por la exageración, por el peso que contrae
00:02:31
y por último, como decíamos antes, la personificación
00:02:34
que venía muy bien para todos aquellos alumnos y alumnas que tienen alguna dificultad
00:02:39
y también para el resto, para dejar fluirse más la imaginación
00:02:45
Y poco más, hicimos, como podéis ver aquí abajo, un pequeño museo en un Padlet
00:02:48
Que presentamos para todos los chicos y chicas
00:02:54
Y con esto terminamos, muchas gracias
00:02:58
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Eva del Olmo
- Subido por:
- Eva D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 11:14
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://sites.google.com/view/mimundoendigital/una-brújula-para-navegantes/poesía-visual?authuser=0
- Centro:
- CPR PRI-SEC BROTMADRID
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.56:1
- Resolución:
- 1280x822 píxeles
- Tamaño:
- 131.34 MBytes