ENTREGA TAREA 6
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ENTREGA TAREA 6
Entrega de la tarea práctica 6, nivel A2, Alexander Rodon.
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Comenzamos mirando el área 3, enseñanza y aprendizaje.
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Aquí podemos ver la infografía de infografía y situación de aprendizaje y la situación de aprendizaje.
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Si abrimos la situación de aprendizaje, vemos la plantilla y vemos el título que va a ser Middle Ages, nivel de quinto de primaria,
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social science, la justificación inicial, las competencias, los saberes, criterios de evaluación y metodología principal.
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Si volvemos hacia atrás, entramos en la infografía y aquí inmediatamente vemos un canva que nos va a explicar en distintos pasos
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lo que va a ocurrir y esto es para los niños.
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La introducción sobre cómo era la Edad Media en la península, cuándo comenzó, algo del Imperio Romano, una pequeña introducción.
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Los objetivos, aquí investigaremos, utilizaremos Canva, utilizaremos iMovie también.
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La estructura de cómo se va a trabajar, los estudiantes pueden o deberían de trabajar en parejas,
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trabajarán con su iPad, utilizarán las notas de clase y utilizarán aplicaciones tipo Canva o Pages para trabajar de manera cooperativa.
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Será de cuatro sesiones en total y aquí se muestra qué ocurrirá en cada sesión que se vaya a utilizar.
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Al final, la evaluación, el final assessment de cómo han trabajado como equipo, cómo es su presentación en Canva,
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las visuales en iMovie, la profundidad y la claridad que han utilizado en la información y su trabajo individual.
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Pasamos al área 4, evaluación y retroalimentación. Aquí podemos ver las tres actividades.
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La primera actividad es un resumen, realizar un resumen. Aquí pueden ver si les ha salido bien o mal, mostrar la solución, si lo quieren reintentar.
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La evaluación número 2 es un crossword, un crucigrama, donde los alumnos podrán meter las palabras que tienen aquí.
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Pueden ver si está bien. Funciona perfectamente. Y la evaluación final es un cuestionario de varias preguntas con alguna solución.
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Si miramos también aquí las calificaciones, el cuaderno de notas, vemos que la evaluación 2 tiene el H5P, la evaluación 1 también y al final también.
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La tercera evaluación está todo allí. Seguimos con el área 5, el empoderamiento alumnado.
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En los espacios de aprendizaje los alumnos recibirán esta infografía realizada en Canva.
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Cada zona, cada ritmo de trabajo tiene unos links que les lleva a pequeños tutoriales o pequeñas ayudas que les ayudarán, dependiendo de su nivel, a realizar y finalizar la actividad en sí.
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Por ejemplo, en la línea del tiempo se abre el vínculo y aquí tienen una línea del tiempo muy sencilla con unas fotos y un poco de información que les puede ayudar para finalizar esta actividad.
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Una vez terminada esta actividad pasan a la siguiente. Es una línea del tiempo que tienen que descargar en PDF o JPG y todas las imágenes se tienen que subir a iMovie.
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Aquí se muestra otro pequeño tutorial con fotos que les puede enseñar cómo subir las fotos, si lo han grabado en archivos y para luego explicarlo con una voz en off.
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Esto es para los que tienen un poco más de facilidad a la hora de realizar actividades.
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Al final de la actividad en sus grupos tienen que ver si lo han completado correctamente, si han creado el iMovie y si ellos piensan que es un trabajo bien hecho.
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Cómo será evaluado? Pues será evaluado en forma individual y grupal, si se ha realizado la presentación en Canva, si se ha presentado en iMovie y si hay suficiente claridad de la información que se les pide.
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Y también trabajo individual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ALEXANDER RODDOM
- Subido por:
- Alexander R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 22:28
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- NO
- Centro:
- CP INF-PRI LAS VEREDAS
- Duración:
- 05′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 57.83 MBytes