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LMS- MARIA TERESA ALVAREZ SERRANO

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Subido el 29 de agosto de 2023 por M Teresa A.

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Explicación del funcionamiento de mi aula virtual

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Buenos días, aquí presento mi aula virtual como herramienta de gestión de los aprendizajes. 00:00:00
Esta está dedicada a segundo de la ESO en física y química. 00:00:05
La presentación, la primera pantalla es el saludo a cada uno de los alumnos individualmente. 00:00:08
Te da bienvenida al curso en concreto, el curso pasado, y el centro en el que estaba. 00:00:13
La paciencia de la madre de la ciencia por ser científicos. 00:00:17
Avisos, criterios de calificación para que cada vez que entren puedan verlos. 00:00:20
Aquí hay notificaciones y anuncios de cosas a hacer a lo largo del curso. 00:00:24
La primera sección que vemos es normas de comportamiento en el aula virtual de etiquetas. 00:00:28
Tenemos vídeos de cómo trabajar la etiqueta, qué es una etiqueta, cómo te puedes etiquetar, 00:00:33
practicar en internet y una infografía para que los alumnos puedan verla siempre que necesiten 00:00:39
cuando entren en el aula virtual. 00:00:44
Normas de comportamiento básicas, un cómputo de 10, un descargo resumido. 00:00:47
Después organizamos los contenidos por secciones. 00:00:55
Cada sección tiene un título, con el título de la unidad didáctica que se va a desarrollar en ese momento. 00:00:59
En este caso, la ciencia investiga el trabajo de los científicos, 00:01:06
con una etiqueta referente al trabajo que se va a realizar. 00:01:09
El primer archivo es un PDF, o sea, es un PowerPoint para introducir el tema, 00:01:13
que estará siempre colgado en el aula virtual desde que se verá en clase 00:01:19
y se podrá utilizar en caso de que al alumno no haya faltado. 00:01:22
Actividades diversas, material de laboratorio y trabajos de laboratorio. 00:01:25
Las prácticas que realizamos en el laboratorio tienen aquí también su informe, 00:01:29
para que en caso de que los alumnos lo perdiesen. 00:01:33
Trabajos a realizar en clase, en casa y laboratorios virtuales, 00:01:36
en caso de no haber asistido al laboratorio virtual, 00:01:41
laboratorio físico, por haber estado enfermos o acudir al médico. 00:01:44
Trabajos para ello, y al final de cada uno de las unidades didácticas, 00:01:49
hay un cuestionario sobre el tema que realizarán en su casa durante el fin de semana, 00:01:53
dedicándole al menos una hora en cualquier momento de todo el fin de semana. 00:01:57
El tema 2 es más o menos lo mismo, tiene su presentación al principio, 00:02:01
vídeos, enlaces, una página para ver cómo funcionan las leyes de los gases, 00:02:09
laboratorios virtuales, laboratorios físicos, 00:02:13
más vídeos aclaratorios de cómo funcionan las leyes de los gases, 00:02:15
una actividad, trabajar sobre los gases, 00:02:19
y al final del todo, como siempre, un cuestionario del tema. 00:02:24
En caso de que hubieran hecho muchas actividades a lo largo del tema, 00:02:29
tendrían un cuestionario con tiempo limitado, tendrían más tiempo para hacerlo, 00:02:33
que el resto que no hayan hecho las tareas adecuadas. 00:02:37
Así están más o menos todas las unidades didácticas, 00:02:40
al final tengo uno con escape rooms y cosas, 00:02:42
resúmenes de lo que se puede ir añadiendo, actividades, escape rooms, 00:02:46
material adicional que voy añadiendo según competa, 00:02:51
y en varios, pues actividades o actualización de navidad, 00:02:56
trabajos individuales, exámenes de final de curso y cosas similares. 00:03:03
A la hora de evaluar, se evalúa tanto desde el aula virtual, 00:03:11
aquí tenemos en las calificaciones, en lo que respecta a la evaluación, 00:03:18
utilizamos raíces, los alumnos en raíces con iconitos para saludar, 00:03:27
para prescripción portátil cada día, exámenes, exámenes globales, 00:03:33
el cuaderno diario, deberes hechos o no hechos, materia de laboratorio, 00:03:37
en el aula virtual, en Excel, también como método adicional, 00:03:44
las notas de cada apartado, exámenes, laboratorio, el cuaderno diario 00:03:48
y los porcentajes en cada una de las habitaciones, de las evaluaciones, 00:03:53
y esta es la configuración de las evaluaciones en el aula virtual. 00:03:58
Individualmente, con los alumnos, con sus notas y ese es el genérico. 00:04:07
Con esto terminaríamos. 00:04:13
Valoración:
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Autor/es:
MARIA TERESA ALVAREZ SERRANO
Subido por:
M Teresa A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 15:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARCELA DE ULLOA Colmenar de Oreja
Duración:
04′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
58.86 MBytes

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