Cómo configurar un curso Moodle

En este vídeo vamos a aprender a configurar un curso de Moodle. 00:00:01

Una vez que hemos accedido al aula virtual con nuestro centro, veremos la lista de cursos disponibles. 00:00:09

Son aquellos en los que tenemos algún rol asignado, profesor, estudiante, profesor sin permiso de edición, etc. 00:00:15

Importante, el administrador de nuestro aula virtual es el encargado de crear el espacio para cada curso y de asignarnos el rol de profesor. 00:00:23

Cuando tenemos asignado este rol, nuestro nombre y apellido se aparecerá debajo del título del curso 00:00:31

Pulsamos para acceder 00:00:39

Este es el aspecto que tendrá inicialmente nuestro curso 00:00:42

El primer paso es definir su configuración, aunque podremos modificarla en cualquier momento 00:00:48

El acceso a la configuración la encontraremos en el menú Administración en Editar Ajustes 00:00:54

Las opciones de configuración se agrupan en varios bloques 00:01:01

veamos cada uno de ellos. Apartado general, tenemos el nombre completo del curso donde 00:01:07

escribimos el nombre que queramos darle. El nombre corto es el nombre que identifica nuestro curso 00:01:16

en la barra de navegación. Categoría de cursos, este valor no podemos modificarlo, 00:01:24

solo puede ser modificado por el administrador del aula virtual. En visibilidad, definimos si 00:01:35

el curso estará visible o no para los alumnos. Si estuviera oculto, los alumnos no podrían 00:01:43

acceder. Fecha de inicio. Es la fecha en la que darán 00:01:49

comienzo las actividades. No es obligatorio, pero sí conviene incorporar una fecha oficial 00:01:56

de inicio. También podemos habilitar o deshabilitar la fecha de finalización. 00:02:02

Y por último, el número ID del curso es un número de identificación externo que se utiliza cuando se compara el curso con un sistema externo. 00:02:09

Puede dejarse en blanco. 00:02:19

Apartado de inscripción. 00:02:26

En resumen del curso encontramos un espacio donde realizaremos una pequeña presentación del curso. 00:02:28

Podemos darle el formato deseado. 00:02:35

En archivos resumen del curso podemos incorporar uno o varios ficheros que acompañarán a este resumen del curso. 00:02:37

Apartado formato de curso. 00:02:54

Aquí definimos la estructura visual, es decir, el modo de presentación de la información. 00:02:57

Tenemos varias opciones. 00:03:03

El formato de actividad única tiene una única sección y permite al profesor añadir solamente un tipo de actividad. 00:03:08

Tenemos un menú desplegable para que el profesor elija la actividad que quiere utilizar 00:03:15

Este formato reemplaza al formato SCORM de versiones anteriores de Moodle 00:03:20

debido a que es posible elegir un paquete SCORM como única actividad 00:03:26

El formato social organiza el curso en torno a un único foro de debate 00:03:29

pudiendo limitar el número de temas de discusión 00:03:39

El formato de temas es el formato más utilizado 00:03:42

La información se separa por bloques que podremos eliminar o ocultar 00:03:50

El primer bloque es especial pues contiene el foro de avisos del curso y no se puede ocultar. 00:03:54

Y por último el formato semanal, donde la información se separa por bloques que representan semanas reales del curso. 00:04:03

Es ideal para cursos que requieren una estructura cronológica muy definida y fuerte disciplina temporal. 00:04:09

En nuestro caso seleccionaremos el formato de temas. 00:04:17

Apartado apariencia. 00:04:25

En forzar tema podremos seleccionar la apariencia de nuestro curso. 00:04:27

Importante, si seleccionamos la opción No forzar, la apariencia será la misma que la categoría en la que se encuentra el curso. 00:04:34

Dependiendo del tema seleccionado, los menús de navegación y administración aparecerán de forma diferente. 00:04:42

Veamos algunos ejemplos. 00:04:48

Con el tema de CAD, el menú Administración se encuentra en la parte superior. 00:04:53

Con el tema Essential, los menús de Administración y Navegación aparecen en la columna de la derecha. 00:05:08

En Forzar idioma podremos seleccionar el idioma en el que aparecerán todas las opciones del curso 00:05:13

Podemos elegir entre no forzar y el idioma será el que tenga establecido el estudiante en su perfil 00:05:31

o elegir entre inglés o español 00:05:38

También podemos elegir entre mostrar o no el libro de calificaciones y los informes de actividad 00:05:41

En el apartado Archivos y subida, definimos el tamaño máximo de los ficheros que el alumno podrá subir al curso 00:05:49

En rastro de finalización, podremos habilitar o no el grado de finalización 00:06:01

Si está activado, es posible definir para cada recurso o actividad cuando se considera finalizado por el estudiante 00:06:11

Apartado Grupos 00:06:19

En el modo de grupos, definiremos si dentro del curso queremos tener varios grupos de trabajo 00:06:24

Hay varias opciones. 00:06:31

No hay grupos. Todos los alumnos trabajan en una única clase. 00:06:34

Grupos separados. Cada estudiante trabaja en el curso solo con los miembros de su propio grupo y desconoce la asistencia de otros grupos. 00:06:39

O grupos visibles, donde cada estudiante trabaja solo con los miembros de su grupo, pero puede ver la asistencia de otros grupos. 00:06:48

Enforzar el modo de grupo. Si seleccionamos que sí, 00:07:00

todas las actividades se crean con el modo de grupo anterior. 00:07:03

Agrupamiento por defecto. 00:07:10

Los agrupamientos permiten al profesor mostrar recursos o actividades a un conjunto concreto de estudiantes 00:07:12

que previamente hemos asignado a un grupo. 00:07:18

Un agrupamiento puede estar compuesto por uno o varios grupos. 00:07:21

Al seleccionar un agrupamiento, las actividades y recursos que se creen serán asignados inicialmente a este agrupamiento. 00:07:25

En este caso no aparece en agrupamiento puesto que aún no se ha creado ninguno. 00:07:32

Apartado Renombrar roles. 00:07:41

Desde aquí podemos sustituir el nombre con el que aparecen los roles de Moodle. 00:07:43

Por ejemplo, podemos hacer que el profesor pase a llamarse tutor. 00:07:47

Y a partir de la versión 3.0 de Moodle, los profesores pueden añadir marcas, tags o palabras claves a su curso. 00:07:58

Al finalizar, pulsamos sobre Guardar los cambios y podemos ver nuestro curso con la configuración que le hemos dado. 00:08:05

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