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En el Laboratorio de Cultivos Marinos de Mazarrón

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Subido el 28 de abril de 2013 por Francisco J. M.

324 visualizaciones

Visita guiada por la investigadora Dª Alicia García Alcázar al Laboratorio de Cultivos Marinos, del Instituto Oceanográfico Español, en Mazarrón

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Todo lo que tenéis son lubinas y doradas. 00:00:03
Gracias. 00:00:48
es un mero 00:01:18
sí, porque además pide 00:01:58
abre la boquita y pide 00:02:02
¿Qué pasa, Fénix? 00:02:32
Bueno, para... 00:02:39
¿Qué pasa, Fénix? 00:02:41
Yo me digo que protagonista. 00:02:42
Es más o menos de estas cargas de los tanques y todo eso. 00:02:49
Cargas más. 00:02:57
Está todo dimensionado para cada tanque de larvas. 00:02:58
Hay dos tanques de rotífero, de arqueña, de... 00:03:36
Está todo junto. 00:03:39
¿Llegaron a Uruguay? 00:04:00
No, esos están aquí. 00:04:01
Mira, mira, mira donde los tienen listados. 00:04:15
Son preciosos. 00:04:37
Es un bicho nacido para nadar, exclusivamente. 00:04:37
Tiene el diseño perfecto para natación, tiene unas espículas en la parte del lomo 00:04:46
que rompe las turbulencias del agua y una cola extraordinaria. 00:04:49
Cortaba las colas porque está llena de materia grasa. 00:04:53
Ahí hay un... 00:05:46
Hay otro... 00:05:48
Se darían a las paredes de la bolsa y se morirían, ¿no? 00:05:50
Pero simplemente para que se mantengan en movimiento. 00:06:04
Bolsa a bolsa, sin menos de todo, es plástico. 00:06:06
Sí, porque además se pilla cada vez. 00:06:08
La bolsa, la planta, la... 00:06:10
Y luego son animales que están en la frontera. 00:06:18
Son plantas, pero tienen clorofila. 00:06:26
Y luego son animales unicelulares, son flagelados. 00:06:28
Sí, sí. 00:06:31
pero tienen clorofila, o sea que están en la frontera. 00:06:32
Las mareas rojas producen toxinas que matan a los peregrinos. 00:07:57
Malvadas. 00:08:11
¡Gracias! 00:09:11
¿Vas a hacer una? 00:10:29
¿Ataquinas antes? 00:10:34
Sí. 00:10:38
¿Vas a llevar a la otra? 00:10:40
¿A la otra? 00:10:42
¿Vas a llevar a la otra? 00:10:44
Sí. 00:10:46
¿Vas a llevar a la otra? 00:10:48
Sí. 00:10:50
¿Vas a llevar a la otra? 00:10:52
Sí. 00:11:26
Oye, las hace mucho mejor que las mías, ¿qué pasa? 00:11:28
Te lo digo yo, que no las miro de pie, 00:11:30
que si no las espaldas. 00:11:32
¿A mí ahora? 00:11:34
¿Se ve lo que tienes? 00:11:36
Sí. 00:11:38
Creo que le gustaría verlo a mi hijo, por Dios. 00:11:38
No se ve, toma la iniciativa. 00:11:41
No te sientas. 00:11:43
¿Qué como es? 00:11:46
No lo he visto en nada. 00:11:46
Trae la otra. 00:11:50
No, no pasa nada. 00:11:51
Vamos terminando, vamos saliendo por el otro escenario. 00:11:52
¿Habéis querido probar? 00:11:56
A ver, mirad, en el fondo luego hubo gente que lo oía. 00:11:58
Sí, sí, sí, sí. 00:12:00
¿Qué era esto? 00:12:02
Ya están preguntando. 00:12:03
Esto es el de... 00:12:04
Este es el de... 00:12:06
No tengo idea. 00:12:07
Este era rotizo. 00:12:08
Eh, hay más chicos allí, eh. 00:13:02
A ver. 00:13:05
¡Gracias! 00:13:07
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
IES ALPAJÉS PROYECTO NAUTILUS
Subido por:
Francisco J. M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
324
Fecha:
28 de abril de 2013 - 12:34
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
13′ 35″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
320x240 píxeles
Tamaño:
56.16 MBytes

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