EXPOSICIONES PECES 4 AÑOS D - Contenido educativo
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Exposiciones de los alumnos de 4 años D de una de las familias de los animales marinos trabajados durante este proyecto: los peces.
Venga, cuando quieras Alejandra, cuéntanos
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¿Todo? ¿Qué has traído?
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A ver, ¿y cómo es la maqueta? ¿Qué hay?
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¿Qué hay en la maqueta?
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Muy bien
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Fenomenal Alejandra, ¿y qué nos quieres contar de Pez Globo?
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¿Y esas tarjetas que hay ahí?
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Muy bien
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Pero también en agua el pez globo. El pez globo nace de huevos que la gente deposita. El pez globo tiene para defenderse.
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Se puede inflar tomando agua, agua y res para que siga difícil comerlo.
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Su piel se llena de espinas que normalmente están ocultas y es muy, muy, creo que muy veneno.
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A pesar del veneno, en Japón y otros países de Asia, su carne se lo considera un manjar delicioso.
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Allí se le llama jugo y tiene que ser preparado por un ser formado durante años, años y años.
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Muy bien, un aplauso para Alejandra.
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¿Qué pez te ha tocado investigar en casa, Chloe?
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El pez payaso.
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El pez payaso.
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y que has investigado cuéntanos y que tiene el pez payaso de qué colores son
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y blanco donde vive
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en las algas vive y que más que come come algo
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y cuánto mide mide 15 centímetros una cosita así chicos
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¿Algo más nos puedes contar del pez payaso?
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¿Cuántas rayas tiene, Chloe?
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Cuéntalas.
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¿Y rayas blancas?
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Tres rayas blancas.
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Bueno, pues enséñaselas a tus compañeros.
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No tan cerca, Chloe.
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¡Y ese fuerte aplauso para Chloe!
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Muy bien, Chloe.
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Mohamed, Sammy, ¿qué has investigado en casa?
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El tiburón
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¿Y qué has investigado? ¿Cómo es el tiburón?
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¿Es grande o pequeño?
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Es grande
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¡Súper grande!
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¿Y cómo tiene los dientes?
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¿Tiene dientes?
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¿Sí?
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¿Y cómo son?
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Pequeñitos
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¿Y esto, sabes cómo se llama?
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¿Cómo se llama esto que tiene aquí?
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Aletas.
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Aletas.
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¿Y dónde vive el tiburón?
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Debajo del agua.
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Muy bien.
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Enséñaselo a tus compañeros.
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Tu súper tiburón.
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Ahora lo vemos, Ale.
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A ver cómo se llama.
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Un fortísimo aplauso para Mohamed Sami.
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¿Qué animal has investigado en casa, Sara?
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El caballito de mar
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¿Y qué nos cuentas sobre el caballito de mar?
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Tienen una cola redonda
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¿Y qué más?
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Tienen una trompa como una nariz
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Y pueden tener hijos
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Muy bien
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¿Y dónde viven?
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¿Dónde viven?
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¿En la tierra o en el mar?
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En el mar
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Muy bien. ¿Y de qué familia es? ¿De animales marinos?
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¿Es un mamífero?
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No.
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¿Es un crustáceo?
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No.
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¿Es marino?
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¿Es un pez?
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Sí.
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Sí. Muy bien, pues...
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Muy bien, Sara. Pues enséñanse a tus compañeros así de lejos.
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Y un fuertísimo aplauso para Sara
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Muy bien
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Vale, Mohamed
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¿Qué pez has investigado en casa?
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El pez mantarraya
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¿Y cómo es el pez mantarraya?
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Mira el dibujo, a ver cómo es
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¿Cómo es?
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¿Cómo es? ¿Grande o pequeño?
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Grande
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¿Y qué tiene aquí?
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Y como es
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Larga o corta
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Larga
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Y es super afilada
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Muy bien
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Enseñales tu dibujo a tus compañeros
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Y un fortísimo aplauso
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Para Mohamed
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Mohamed
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Una cosita
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De que familia es
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De los mamíferos, de los peces...
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¿Pero de qué familia es?
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¿Ves?
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Está en el agua.
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Está en el agua, vive en el agua y es mamífero o es un pez.
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Es un pez.
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¡Es un pez! ¡Muy bien! ¡Un aplauso!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocío Brasero del Val
- Subido por:
- Rocio B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 72
- Fecha:
- 14 de junio de 2021 - 15:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 11′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 856x480 píxeles
- Tamaño:
- 229.22 MBytes