CDD B1/B2: Evidencias - Contenidos Digitales
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CDD B1/B2: Evidencias para los contenidos digitales por José María Antón Santos
Hola, mi nombre es José María Anton Santos y en este vídeo voy a explicar las evidencias
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para la creación de los contenidos digitales que yo utilizo en Aula.
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En primer lugar, volviendo al sistema de gestión de aprendizaje, vemos un elemento que se llama
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netiqueta en el cual yo he creado un proyecto en Geniali para mostrar qué es la netiqueta
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y cómo deben comportarse los alumnos en línea. Aquí aparece la autoría del documento y
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en todo momento los alumnos pueden utilizar un sistema de navegación, como aparece aquí
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arriba, para avanzar y retroceder y para volver al menú principal. De esta manera ellos pueden
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ir navegando y pueden ir visualizando cualquier parte del fichero. Por ejemplo, la licencia
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en la cual aparece el contenido, de dónde se ha utilizado ese contenido, de la página
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web de Incibe, qué licencia tiene y quién lo ha diseñado. Por otro lado, también
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volviendo aquí, en la programación en Arduino tenemos otro fichero en Geniali que sería
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para la introducción a la programación, en el cual el alumno puede ir siguiéndolo
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también con sus unidades. También al final del todo aparece la autoría y la licencia
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y pueden utilizar el plugin Pixy, que lo podemos activar aquí, por si tienen alguna dificultad
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visual auditiva para cambiar la letra del fichero, cambiar la negrita, cambiar contrastes
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o incluso que le vaya leyendo la página para que sepan qué es lo que hay en la página
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y tengan más fácil el uso de la misma. Además, también tenemos aquí en la introducción
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a Mundo Maker una presentación al Mundo Maker realizada a través de Canva para que
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el alumno pueda en todo momento volver a esa presentación en PowerPoint que yo expongo
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en el aula, que sería esto de aquí. El alumno igualmente puede ir navegando por las distintas
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secciones, volver a las anteriores, etc. Además, otro de los contenidos digitales que utilizo
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yo en mi aula es la herramienta de Tinkercad, en la cual tenemos clases y podemos ver a
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los alumnos una acción, podemos ver los alumnos que hay, igual que en Classroom tenemos un
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vínculo, tenemos un código con el que se pueden unir, se lo podemos mandar por mail
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y por otro lado tenemos las actividades. Cualquier actividad que publique yo con circuitos o
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con diseño de piezas en 3D, los alumnos las pueden ver y todo el contenido que ellos editen
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y creen estará siempre disponible para ellos y para mí en cualquier momento. Y con esto
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termino la presentación de mis evidencias para los contenidos digitales.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José María Antón Santos
- Subido por:
- José María A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.37 MBytes
